大學英語四級考試中新聞聽力的應對策略

馮洪真 劉 靜

中國地質大學長城學院 河北保定 071000

一、心理因素

有些同學考試前壓力很大，生怕自己考不好，更擔心的是自己原本聽力就不好，一緊張就更難聽出來。所以要排除一切心理負擔，保持良好的心理狀態去應試。所謂良好的心理狀態指既不能過于放松，又不能過于緊張。如果過于放松，注意力就難以集中，新聞的導語和主要細節就很難抓住;如果過于緊張，大腦里就會一片空白。所以，在聽聽力的時候考生要做到松緊有度，只有這樣，才能在考試中發揮出自己應有的水平。如果遇到不太懂的地方不要長時間停留思考，專心聽下去，還是有可能將主要內容聽懂的，但是如果因為一句話就卡住了，那么肯定全軍覆沒。

二、應試技巧

考生除了要有一定的詞匯量和對重大新聞事件的了解外，還應該掌握一定的聽力技巧。第一：重視新聞的導語部分（Newslead），一般放在新聞的第一句。導語就是用最簡練生動的文字將新聞事實的概要和新聞事件的結果以最短的時間，最快的速度展現給讀者。如果考生在聽力過程中抓住了導語的內容，也就抓住了整篇聽力的重要內容。因為新聞的導語部分，包含了新聞六要素（who，when，where，why，what，how）中的大部分內容。這六大要素，可概括為“5個W和1個H”。Who指的是新聞里涉及的人物，When指的是新聞發生的時間，Where指的是新聞發生的地點，Why指的是發生新聞事件的原因，What指的是發生的新聞事件，How指的是新聞事件發生的背景，以及如何誘發、促成這一新聞事件。我們來看下面的一道四級的新聞真題：

A 16th century castle in Scotland is close to collapsing after lumps of soil were washed away by floods,threatening its foundations.這是第一篇新聞聽力的第一句話，也是文章的導語部分。它包含了地點，事件，以及事件發生的原因和結果等內容，所以當我們認真聽清這一句話后，我們就可以對文章有一個初步的理解了。第二：題前預測，要做好這點很重要。考生需要在有限的時間內對選項加以分析，然后預測出即將要聽到的材料，做到有目的性的去聽。這樣也可以熟悉聽力材料，做到有的放矢。看下面的例子：

A.It was invented in the 19th century

B.It saves a million lives a year in the United States

C.It protects people by softening the effect of a crash

D.It was later developed as the safety belt in airplanes

特別是選項中的數字是考生們比較頭疼的一個方面，強烈建議考生在聽前做到默讀四個選項的數字，因為一些多數位的數字是考生們不太容易反映出來的地方，在心中默讀一遍，可以大大增加對數字的敏感性。第三：聽清問題很關鍵，前面的聽力材料聽得再清楚，如果不知道問題是什么，或者答非所問也是無濟于事。看下面這個例子：題目選項A.3500 B.4500C.5000 D.5300,在聽力原文中5000和4500都出現了，是這樣描述的“Thelistpriceis5000.ButIcanletyouhaveitfor4500”,可以說在這句話里面，學生把兩個數字都聽到了，可是選擇哪個還在于問題是什么。而對應此題的問題是這樣問的“How much did the man offer forthe camera heshowed thewoman”.所以正確選項應為B選項。第四：注意連接詞很重要。在四級的新聞聽力考試中有很多表示連接關系的單詞。比如:表示并列、遞進關系的詞有 and、also、moreover、besides、what’s more等；表示因果關系的詞有because、since、therefore、asaresult等；表示轉折關系的詞有but、however、otherwise、nevertheless、although 等；表示舉例的詞有 for example、such as、for instance等；表示 時間關系的詞有earlier、formerly、previously、meanwhile、at the same time等；表示條件關系的詞有if、in case、in the event that、supposing that等。

三、平時積累

在這里跟大家提到的是語音知識，一些常見的語音知識在新聞聽力的時候簡直是起到了關乎全文是否能正確理解的程度。如在新核心大學英語聽說教程2第三元的新聞聽力中出現了這樣的一段新聞，以下是新聞的導語部分：Why aren't there more women physicists and in senior positions這里面的第二個單詞aren't同學們很容易聽成肯定。因為詞根的尾音/t/和第三個單詞的開頭音/t/同為爆破音，兩個爆破音相遇，第一個可以失去爆破，成為同學們誤以為的肯定，也就有了對文章導語部分大相徑庭的理解了。那么在四級的新聞聽力中還有很多的連讀，失爆，不完全爆破，弱讀等語音現象出現，所以考生們應該在平時積累相關的語音知識，來準確辯聽詞句，來應對我們的四級新聞聽力。

綜上所述，大學英語的四級新聞考試部分還是有很多我們可以去應對的策略的，除了我們的平時積累要有相關的詞匯量和語音知識外，我們還應該對一些經常出現的新聞短語，句式有所了解，熟悉出題人的出題方式和考察要點，做好題前預測，努力在聽力播放開始就讓自己的注意力集中起來，聽好新聞的重中之重--導語部分，這樣煩惱考生的四級新聞聽力就迎刃而解了。