開學第一天1

黃金濤

流光易逝，轉眼女兒就讀六年級了。今天是開學第一天，以往她都是拖拖拉拉的，今天我想看看，她到底有沒有意識到自己長大了。

我特意早起，躡手躡腳地走到女兒的房間，卻發現她已經不在床上了。轉頭望向客廳，看到她正在收拾書包。不同于以往的馬馬虎虎，她認真細致地收好每一本書，動作也很迅速，毫不拖沓。我不由得露出一抹欣慰的微笑，暗想，孩子真是長大了。等等！她的筆盒還在書桌上。唉，還是這么馬馬虎虎的。我無奈地聳聳肩，拿起筆盒，走到正準備出門的女兒身后，拍了拍女兒的肩，把筆盒遞過去。她尷尬地笑了笑，說：“以后不會這么馬虎了，我都六年級了。”然后她抬起頭，大步走出房門。我一時愣住了，良久，才恍然大悟地一笑，扯了扯我那尚不整齊的領帶，匆忙洗漱后出門了。

走下樓梯，打開車門，想著路上的擁堵和等待處理的工作，情緒不覺有點兒低落。我晃了晃頭，心想，女兒這么朝氣蓬勃，自己也要好好上班啊！我帶著比往日多一分的自信，帶著一腔不服老的精神，坐上了車。我的車開得很快，大老遠就看見女兒的背影。她跟路上遇到的好友有說有笑，我把車開到她們身邊，說：“涵子，哦，你同學也在啊，我送你們上學吧，正好順路。”她微笑著拉開車門，我仿佛看到了年輕時的自己。一路上，我聽見她像百靈鳥一樣，把假期中發生的趣事說給她同學聽。我情不自禁地笑了，極其欣慰。

到學校了，她們向我點頭致謝，我笑得眼角的皺紋更密實了……對了，該去上班了。陽光有點兒晃眼，我瞇了瞇眼睛，耳邊傳來朗朗讀書聲：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”我定了定神，心想，不知不覺女兒已經是畢業班的學生了，馬上就要進入初中了。她為她的目標在努力，而我也應該繼續為我的事業和夢想奮斗！

開學第一天是孩子們期待的一天。孩子們揣著對新學期的期望，立下新學期的目標，并決心朝著目標不斷地努力。尤其是六年級學生的開學第一天，他們準備迎接小學階段的最后一年。從曾經的小弟弟小妹妹變成今天的大哥哥大姐姐，六年級的學生們心中既有對小學生活的留戀，又有著對中學生活的憧憬，感到無比的高興快樂。

小作者開學第一天起了個大早，一改以往拖拉的毛病，麻利地洗漱，以無比高興的心情迎接開學第一天。上學路上，她看到的一切事物都是那么美好。她看到同學就友好地問好；看到一年級的小妹妹問路，就高興地引路；聽到朗朗的讀書聲，就欣然地跑向教室。她充滿了朝氣，她就是“美好”的代名詞。看到女兒漸漸長大，爸爸喜在心頭，女兒朝氣蓬勃的樣子影響著爸爸，于是爸爸決心以更為飽滿的熱情投入到工作中。開學第一天，帶給孩子美好的憧憬，帶給爸爸向上的動力，給予我們大家美好的開端。讓我們一起，懷揣美好夢想，向著幸福的新生活邁進！

這次的親子作文讀來讓人覺得精神抖擻，無論是爸爸的文章，還是女兒的文章，都充滿了希望，洋溢著愉悅的氣氛。可以想象，以這樣的美好為一天的開端、一年的開端，必然會帶來一天的開心、一年的幸福。女兒的活力和朝氣影響著爸爸，爸爸的寬厚和努力同樣也影響著女兒，在這樣的氛圍中，女兒一定能健康成長，爸爸也能更專注地工作。由此可見，人與人之間的情緒、性格是可以互相影響的，生活環境更是能影響一個人的生活態度、學習態度、工作態度。所以，孩子們、爸爸媽媽們，讓我們都學會用積極的態度影響人，用實際行動感染人吧！