從傳播學角度分析新聞專業主義的挑戰

新聞專業主義作為新聞業發展的理論基礎，要求新聞從業人員要堅守客觀、準確、真實的原則進行新聞報道，為全體人民服務。但在互聯網、新媒體的沖擊下，形成“全民記者”局面，有利有弊，一方面促進新聞行業的多元化發展，另一方面給新聞專業主義帶來巨大的挑戰，新聞信息失真，虛假信息、網絡謠言鋪天蓋地，不利于新聞業的可持續健康發展。對此，在這樣的環境背景下，立足于傳播學角度，如何堅守新聞專業主義的底線和原則，是每一個新聞從業人員值得思考的問題。

一、新聞專業主義的內涵與發展

新聞專業主義是集合大眾傳媒理念、價值觀念以及操作方法的綜合體系，要求新聞從業者要客觀、準確、真實的報道事實，以客觀為的核心理念，以服務全體人民為宗旨。從新聞專業主義理論上看，新聞業屬于自治體系，要對政府、政黨、政客抱以獨立批判得態度，并要求新聞從業人員要具有極強的自控能力，通過自律達到自由。新聞專業主義最初引自西方，當時美國新聞界為了控制言論市場而制定的可信化策略，并在長期應用發展中形成一套完整的制度規范體系。由于東西方文化差異，再加上我國國情，表明了希望新聞專業主義絕不能完整套入我國新聞體系中，我國大眾傳媒的局限性，使得傳統媒體無法做到真正的客觀與批判，而新媒體的盛行，除了輝煌整個新聞媒體之外，也帶來一些負面影響，特別是競爭愈發激烈的環境下，新聞報道道德水平逐漸下降，新聞失范與倫理缺失現象泛濫。一方面新聞專業主義要持續斗爭，另一方面受市場競爭利益的影響，驅動新聞行為。對此，新聞專業主義暴露出很多問題，特別是在政治控制和商業收買的情況下，如何堅守原則和底線是我國新聞專業主義急需解決的問題。

二、從傳媒學角度淺析新聞專業主義的挑戰

(一)信息內容失真嚴重

在大眾傳媒和互聯網的雙重作用下，促進新聞行業多元化發展之外，也給新聞專業主義帶來極大的挑戰，主要是參與信息傳播主體逐漸多元化，社會公民可以借助各類傳媒介質進行信息發布與傳播，大部分個體隱匿在網絡中，傳播信息無法保證其真實性，導致虛假信息鋪天蓋地。

(二)信息傳播功利化

新聞專業主義理論明確新聞報道的服務功能，所面對全體大眾而不是某一利益團體，從傳播學角度上看，傳播主體的多樣性，會讓一些利益團體通過內部成員或是利益收買群眾力量進行信息傳播，進而達到獲取利益的目的。除外，一些社會群體在面對某一事件時，不僅存在個人觀點片面的情況，也會發現信息發布者對該事件的刻意引導，這就是人們口中的“水軍”，打著民意旗號，混淆事實真相。

(三)信息發布者缺乏自律

新聞從業者言論自律與言論負責是新聞專業主義的核心，從傳播學視角上看，由于互聯網、多媒體的發展，造就了全民記者的時代，人人都是新聞信息的發布者和傳播者，這種全民參與會造成信息參差不齊的情況。例如，2017年11月20日微博出現“紅綠藍”虐童事件，事情發生后，微博上一度傳出“老虎團”、“醫生叔叔”、“猥褻”等傳言，后經過警方的調查，發現均為謠言，并給予發布謠言者處罰和批評教育。這一事件可以看出，公民隨意發布信息很容易會造成惡劣影響，虛假信息傳播速度快，這是新聞專業主義的一大挑戰。

三、基于傳播學視角下新聞專業主義的堅守和優化

(一)重新定位新聞專業化

在傳播學視角下，為了堅守新聞專業主義，要對新聞專業化進行重新定位，一方面重視媒介管理的專業化，相關權利機關要針對當前媒體環境進行法律法規的完善，規范媒體行業的具體行為，在法律上明確實名制建立、色情信息圍堵以及隱私權保護，劃分權責，并設置專門機構著重管理。另一方面則是強化對領導干部的知識培訓，讓各級領導面臨突發媒體事件時，冷靜從容面對，妥善處理好突發事件，具體問題具體分析，這對維護社會穩定和政府形象具有非常重要的作用。另一方面，要重視新聞隊伍的專業化，在當前信息時代下，新聞從業者要加快專業化的轉變，與時俱進，重視對公民記者的新聞培訓，從這一層面上看，當前各大高校新聞專業增設網絡新聞課程，新聞學者或是業內人士可以到高校進修，參加知識講座與專業培訓，強化新聞從業人員的新聞專業主義認知，提高新聞媒體的公信力，市縣新聞報道的獨立、真實和客觀。

(二)堅守新聞報道的客觀性

1.信息來源真實可靠

在人人均是傳播者的時代下，信息來源很容易帶有主觀色彩，一些受眾被信息表象迷惑而形成虛假信息，為了保證新聞報道的客觀性，要求媒體在處理這類信息時，核查信息來源的真實性，通過邏輯推理判斷，查找多方信息來源，嚴重信息來源的真實性，以保證媒體的公信力。

2.報道角度準確客觀

客觀是新聞專業主義的核心，在全民皆是記者的信息時代下，人人都是信息發布者和接受者的雙重身份，信息主觀因素很難排除，這就需要媒體要加大對新聞信息客觀性的重視程度，抵制夸張、虛假信息，抱著認真負責的態度進行新聞報道，控制虛假信息的泛濫。

(三)構建社會責任理論

在信息化迅速發展的今天，市場行業競爭更為激烈，社會商業化風氣日漸嚴重，并表現出一味追求經濟效益而忽視社會責任的發展傾向，出現嚴肅新聞娛樂化、弱勢群體妖魔化以及反面人物人性化等方面，新聞信息也逐漸片面迎合受眾，不僅污染社會風氣，更是對青少年的健康成長產生極大的影響。對此，要對媒體與公眾進行正確引導，促進全社會形成正確的價值觀，并做到以下幾點：第一，從政府角度考慮，政府部門要在媒體實踐中發揮出主導作用，尤其面對公共危機事件時，要和各種媒體進行交互信息，構建良好的溝通渠道，以大局意識為主，控制和引導輿論方向。除此之外，要在必要情況下，管理與約束媒體傳播內容與傳播行為，加大對媒體責任與公眾媒體的宣傳，正確引導。第二，從媒體角度考慮，要加強和受眾之間的溝通交流，勇于承擔社會責任，保證新聞報道的真實性和客觀性，傳播內容要與公眾利益相關，并在行為方面，以身作則，杜絕不良信息，形成正確的社會價值觀與責任觀，提高新聞報道的社會效益，緊跟時代的發展步伐。第三，從受眾角度考慮，要形成正確新聞意識，兼具信息傳播者和接受者，要勇于承擔社會責任，在新聞傳播中，加強自律，約束自身行為，抵制虛假信息，提高自身的信息判斷力，加強輿論監督，進而促進社會環境和媒體的健康發展。

四、結束語

綜上所述，基于傳播學角度下的新聞專業主義，受時代發展和整個媒體環境的影響，特別是全面記者的情況下，要面對挑戰，重新定位新聞專業化，堅守新聞報道的客觀性，構建社會責任理論，實現新聞專業主義的堅守和優化，促進新聞業的可持續健康發展。

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