全媒體環(huán)境中培養(yǎng)全媒體記者的有效路徑

舒勇 玉溪日報社

隨著媒體事業(yè)的深入改革，在保證社會效益的同時，媒體也在爭取獲得更大的經(jīng)濟效益，提出了“政治家辦報(臺、網(wǎng))，企業(yè)化管理”的口號。用有限的人力資源投入獲得更多的利益無疑是媒體經(jīng)營者的第一選擇，為“獲取更多的經(jīng)濟效益需要投入大量的人力，所以在媒體融合下的全媒體記者就出現(xiàn)了”[1]。但是，當前在我國非常缺乏這樣一類的媒體記者人才，怎樣去培養(yǎng)全媒體記者人才是我國媒體行業(yè)都需要考慮的重大問題。

一、全媒體記者的概述

“全媒體”這種說法是最早誕生在1999年的美國，我國自全面發(fā)展全媒體之后，才開始對全媒體進行深入關(guān)注和研究。在全媒體環(huán)境下，受眾可以通過很多的有效途徑來獲取想要得到信息資源。這對傳統(tǒng)新聞媒體提出了更高的要求，如何在發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的同時通過改革獲得創(chuàng)新取得發(fā)展成了一個共同的課題，大家一個最根本的共識是：“人才是事業(yè)發(fā)展最寶貴的財富”，因此從各個方面來講，無論是專業(yè)、思想還是實踐，也對全媒體記者的培養(yǎng)提出了更高的要求。全媒體記者主要就是指用所有媒體可以表達的言語，有很強的思維性，可以到達一個適應(yīng)復(fù)雜工作的崗位需求。全媒體記者就是能寫會編、能攝會錄、能策劃會組織、能運用網(wǎng)絡(luò)技能會操作現(xiàn)代設(shè)備的一種復(fù)合型專業(yè)人才。

二、新媒體環(huán)境下培養(yǎng)全媒體記者的有效途徑

(一)提升信息資源整合能力

目前，隨著媒體的深入新聞傳播方式已逐漸的融合了，現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)了較大的改變，收集信息和生產(chǎn)信息就是一項重大的改變。在新媒體融合的趨勢下，同一個信息操作的平臺中，不同的媒體是可以規(guī)劃和分享一些有效的信息和數(shù)據(jù)的，之后在結(jié)合媒體的形式以此來進行一個合適的信息處理，當然要確保信息的準確真實和可靠的基礎(chǔ)下，要以多個途徑讓社會的大眾都了解新聞事實的，保證信息的完整。在樣的情況之下，全媒體記者就需要有較強的信息收集能力，并且要積極的去把新聞信息要以最快、最準確以及最好的速度和方式傳播到社會公眾面前。

(二)提升判斷力

我國現(xiàn)目前階段，新聞媒體的傳播途徑發(fā)生了一點變化，這種傳播的途徑已經(jīng)越來越廣泛了，但是記者要時刻的保證所傳播的新聞就是當下新聞所具有的特點做出相應(yīng)的判斷，及時的去傳播新聞[2]。在新媒體的背景融合之下，全媒體記者應(yīng)當具有較高的判斷力，要及時準確的判斷新聞是否符合熱點或者是新聞的實效性和準確性，并對新聞的消息再加以核實，然后再進行報道。

(三)提升隨機應(yīng)變的能力

在新媒體的發(fā)展趨勢下，對于記者的工作環(huán)境不再是局限于本地或者是就近，全媒體記者的工作環(huán)境增添了不確定性。對于不同的環(huán)境以及不同的場所，甚至還有地方是具有危險性的，記者在采訪當中隨時都有可能發(fā)生危險。還有記者采訪的人也是多種多樣的，面對不同的采訪者要用不同的采訪方式。因此全媒體記者在一天的工作當中，會充滿各種各樣的不確定，這些就要求記者需要有比較強的適應(yīng)環(huán)境的能力，在面對突發(fā)狀況的時候能夠很好的去應(yīng)對并且做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣不僅可以保證記者的采訪質(zhì)量還可以幫助記者去避免不必要的傷害。

(四)提升文字表達與口頭敘述

記者的表達是從事媒體行業(yè)必須具備的。特別是在新媒體的環(huán)境之下，就更要求全媒體記者的文字表達與口頭敘述能力都要達到最好[3]。新聞記者的工作都是和人打交道，因此記者都需要與采訪對象可以順暢的進行交談，這樣的采訪才會事半功倍，報道也會提高質(zhì)量。從而讓大眾通過記者清晰的表達可以及時掌握關(guān)鍵信息，這就是報道的核心，所以全媒體記者必須要提升文字的表達與口頭敘述能力。

(五)提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)能力

在新媒體的形勢之下，全媒體需要提升網(wǎng)絡(luò)信息的傳播技能。在這樣的環(huán)境下，全媒體記者需要應(yīng)用電腦等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用來網(wǎng)絡(luò)交易，而不是傳統(tǒng)媒體的網(wǎng)頁瀏覽以及打字這些簡單的活動。所以，新聞記者要掌握熟練的網(wǎng)絡(luò)上實時出現(xiàn)的新聞事務(wù)。比如，要掌握微博、微信的一些注冊和使用，學會使用當下最熱的網(wǎng)絡(luò)通訊手機，以及WIFI 等信息的收發(fā)等。第二，還要提升業(yè)務(wù)融合的能力。在新媒體融合的時代下，通過運用相關(guān)的技術(shù)對各種實時思維新聞資源進行合理有效的資源整合。因此，在新媒體的趨勢推動之下，必須要重視記者的融合能力提升，將記者塑造成全媒體型人才。不僅要掌握新聞的采訪、信息的編輯、新聞的評論功能等，還需要加強學習現(xiàn)場的抓拍、攝像以及剪輯的專業(yè)技能，自身可以更好的去適應(yīng)新媒體環(huán)境下的發(fā)展。還要提升加強自身的溝通能力，各種新興技術(shù)也是不斷的涌現(xiàn)出來，因此要保持必須的學習激情以及要高度的重視自身能力的提升。

三、結(jié)束語

總而言之，在新媒體的環(huán)境下，如何培養(yǎng)一個好的全媒體記者是所有從事新聞媒體領(lǐng)域考慮的重要問題[4]。在新媒體的趨勢之下，全媒體記者要適應(yīng)其趨勢的發(fā)展，要提升培養(yǎng)全媒體記者的自身素質(zhì)。做到信息資源規(guī)整、判斷力以及隨機應(yīng)變的能力和文字口頭的表述以及提升自身的業(yè)務(wù)能力等，這些都是全媒體記者需要具備的能力和素養(yǎng)。在日常的生活中，記者也要不斷的學習，深入踐行“走轉(zhuǎn)改”，在采訪過程中運用靈活的采訪技巧，以此來確保采訪工作的順利進行。