“聚焦核心素養助力基礎教育
——2018年全國中學生物學教學研討會”在京召開

由中國植物學會、 中國植物生理與分子生物學孢子植物分會、中國動物學會、中國教育學會生物學教育分會、《生物學通報》編輯部聯合主辦，首都師范大學承辦的“聚焦核心素養助力基礎教育——2018年全國中學生物學教學研討會”于2018年10 月19—20 日在北京召開。 來自全國28個省、市的中學生物學教師和教研員，以及高等院校生物學學科教學論專業的師生等500 多人參加了此次會議。

開幕式上，中國科學院匡廷云院士致辭。 本次會議包括學術報告、公開課交流和專家點評、高中生物學STEM教學實踐交流和專家點評，以及首都師范大學生命科學學院本科教學實驗室開放活動等環節。

在專題報告環節，本刊常務副主編、北京師范大學生命科學學院劉恩山教授作了題為“高中生物學課程標準解讀——聚焦核心素養的教學和實施要點”的報告；本刊編委、人民教育出版社趙占良副總編作了題為“聚焦核心素養，彰顯育人價值——高中生物學教材修訂的基本思路”的報告；上海師范大學生命科學學院胡興昌教授作了題為“高中生物課標（2017 版）基于學科核心素養的評價”的報告；本刊編委、首都師范大學生命科學學院何奕騉教授作了“光合作用：恩格爾曼的實驗”的專題報告。

在公開課和實踐交流環節，來自北京、上海的3 位中學教師進行了公開課交流；北京市4 位中學教師進行了高中生物學STEM 教學實踐交流，專家分別進行了點評。

本次大會以新時代生物學教育特征——聚焦“核心素養”為主題，圍繞如何培養“優秀基礎教育教師”為主線，充分研討新高中生物學課程標準，將有助于廣大一線教師在教學實踐中落實對學生生物學核心素養的培養。

（本刊訊）