高校圖書館數字閱讀推廣中移動新媒體的融入

周偉 山東勞動職業技術學院

移動新媒體，實際上就是在新技術的支持下所延伸出的一種全新的媒體形式，如微博、微信等，同傳統化的媒體模式相比較，它擁有著更為明顯的優勢。在移動新媒體逐漸融入的情形下，高校學生的閱讀不再局限于書本上，而是通過微信、電子書等非常多樣化的閱讀軟件來進行閱讀。所以從中就可以看出，移動新媒體的出現，可以對數字閱讀進行相應的宣傳，促進高校圖書館的發展。

一、現階段高校圖書館的閱讀現狀

閱讀對大學生的綜合素質教育具有積極的作用，通過閱讀，能夠讓大學生學到更多的知識，對于他們日后的成長也有一定的影響。但是從現階段高校圖書館的閱讀現狀中可以發現，圖書館對于數字化閱讀的推廣程度普遍較低，對于新媒體的認知還停留在表面上。從國內高校圖書館的微博主頁上可以看出，數字化閱讀的普及程度較低，發展的道路也比較長遠。

二、高校圖書館數字閱讀推廣中移動新媒體的融入路徑

(一)構建一個全新的閱讀模式

高校圖書館要適應新媒體的發展，就應該充分利用微信、微博等平臺，積極的構建一個全新的閱讀模式，這樣也使得數字閱讀的內容更加符合讀者的基本需求。數字閱讀推廣，是可以利用移動新媒體來實現的，如智能手機，學生可以利用手機來閱讀文字、圖片和視頻，而這種閱讀模式是不會受到時間和場地的限制的?；诖?，圖書館就可以利用微信，來設置一個閱讀群，將一些條件相同的學生都拉進這個群中，可以圍繞著某一個主題進行相應的討論與交流。而群主則是由館員所負責，加強學生和教師之間的聯系，盡量將一些優秀且實用性強的文化通過移動新媒體傳遞給師生。

新媒體時代下，高校學生更為重視的是自身的閱讀體驗，而圖書館所要做的就是為大學生提供更為優質的閱讀環境，讓他們在享受閱讀的過程中，也可以促進高校圖書館的發展。因此，圖書館也可以開展數字化的閱讀模式，通過網絡、手機和光盤閱讀等形成全新的數字化資源，并在此基礎上進行網絡書評和獎勵的活動，讓大學生隨時隨地都能開始相應的閱讀活動。

(二)開展相應的推廣活動

高校圖書館的管理員也要利用新媒體向大學生傳遞數字資源，同時也要掌握一些基礎性的數字檢索和信息推送方式，這樣可以隨時了解學生對于圖書館的意見和建議。其次，圖書館還可以定期的舉辦一些數字推廣服務活動，可以是講座的方式來舉行優秀數字資源的推薦會，引導學生利用館中的數字文獻，擴寬它的利用廣度與深度。

例如，某高校圖書館就在校園文化節的時候，通過微信和微博官網來向全校的是師生宣傳了數據庫的推廣活動，將館內數字資源的內容和應用技能進行了相應的展示，并提供了網上實時查詢的功能。通過移動新媒體平臺的良好互動，開展一些豐富多彩的文化推廣活動，或者是成立QQ群、讀者友人會等閱讀組織，加強了學生同教師之間的聯系，也提高了讀者對于這種推廣活動的關注度。而在推廣的過程中，相關負責人應該意識到數字閱讀并不是一個簡單的事情，由于網絡本身就具備一定的復雜性。所以更應該加強管理，給讀者創造一個健康、干凈的閱讀環境，這樣才能從中吸取到更多有用的知識。

(三)提供個性化的服務

電子書等數字資源就是充分利用網絡的優勢，向其中載入PSP或者是電子書閱讀器等移動設備，這樣才能將圖書館的數字閱讀同新媒體相互融合，使得讀者在任何時間都能進行閱讀。移動新媒體的優勢就在于，讓新媒體服務逐漸向著一個精細化的方向發展，進而為數字化閱讀提供一些個性化的服務模式。高校圖書館中新媒體的閱讀服務并不是單純的將服務內容轉接到微媒體平臺上的，而是在任何的地點與時間內，都能讓讀者快速和主動的享受到一定的閱讀服務。

在這種個性化的服務模式中，高校學生就可以利用新媒體來咨詢相應的問題，在預期內獲得相應的答案，圖書館的管理人員也可以利用媒體平臺向學生推送數字閱讀的內容，或者是回答他們的問題。將大眾的興趣和愛好結合在一起，在此基礎上，為他們提供一些優質的服務，為學生建立高校圖書館主頁，開發用戶個性化的素質閱讀平臺，這樣也能幫助用戶及時查詢到一些有用的信息，利用郵件、QQ等新媒體就可以實現同圖書館的良好互動。

三、結束語

在移動新媒體快速發展的階段，利用新媒體的優勢對高校圖書館的素質閱讀進行相應的推廣，這在一定程度上可以促進高校的發展。而圖書館在推廣的過程中，可以通過建立新博、微信等互動交流平臺，制定出一個合理且詳細的推廣方案，并對整個推廣流程進行相應的管理，才能構建一個適合當代大學生的閱讀環境。