奮斗的青春最芳華

文/李瀟鋒 賴飛

這是一個屬于年輕人的芳華時代。在這個新時代下成長起來的他們，擁有扎實的知識、開闊的視野、寬廣的天地。從“創新創業”到“互聯網+”，社會搭建起了廣闊的舞臺，供他們施展才華、追逐未來，在時代的舞臺創造無限的可能。

青春是用來奮斗的。每一年，都有無數心懷夢想的年輕人走出象牙塔，踏上了逐夢的奮斗旅程，拼搏的汗水成為了他們不斷前行的積淀。新的一年，他們有的在工作崗位上一步一個腳印前行，有的在創業之路上追求著自我的成長，還有的在努力尋求著實現夢想的途徑……新的目標，在等待著每一個為了實現夢想而揮灑青春的年輕人。

在工作中遇見更好的自己

從小就對新聞工作很感興趣的蔣筱青，在2016年從中國政法大學新聞專業畢業后，通過網上投遞簡歷的方式成功應聘到成都一家雜志社，當上了一名新聞記者。

盡管如今很多人認為新聞行業日薄西山，而且收入不高，但24歲的蔣筱青卻堅持認為這個行業的存在很有意義。“以前在一本新聞教材里看過一句話：‘記者是最能把握時代脈搏的職業。’從我工作的經驗來看，確實如此。出去采訪的過程中，你會接觸到各種身份的人，不同類型的事，能更加立體地認識這個社會，記錄這個時代，這些都是無形的價值。”

▲蔣筱青沉浸在文字的世界里

蔣筱青對這份維系自己夢想的工作格外看重。平日里，她除了要采訪寫稿外，每天還要參與雜志社新媒體的內容更新和維護，周末也得隨時待命。工作內容繁雜而燒腦，但她卻樂在其中，“這些都是我感興趣的，能學到不少新的東西”。而每一次采訪、寫稿后，她都會總結自己的不足，然后琢磨如何提高。“新聞采訪時很講究技巧，特別是與人溝通交流的技巧。你先得有足夠的親和力，別人才愿意接受采訪。而這方面我還做得不夠。”蔣筱青記得自己第一次外出采訪，就因為提問生硬，結果導致了尷尬的冷場。但她天生就有著不服輸的勁頭，回來之后又是看書學習，又是向同事請教，不斷地總結改進，此后再也沒有出現類似的情況。

“現在國家的政策給予了年輕人很多的機會，只要抓住這些機會，就更容易實現自身的價值。”為了讓自己能加快成長，有能力抓住每一個潛在的機會，蔣筱青在新年伊始就定下了這一年要完成的目標。

“在這一年里，首先是高質量完成本職工作，爭取寫出能獲獎的新聞作品。同時還要努力學習新聞出版專業知識，在不斷提升職業素養的同時，也為今后考職稱打下基礎。只有具備這些東西你才可能登上更高的平臺，得到進一步的發展。我希望這些目標都能實現，自己應該還有很大的潛力沒有挖掘出來。”說完，蔣筱青的眼睛笑得像月牙一樣。2018年，她期待著遇見更好的自己。

創業舞臺上的自我成長

成都春熙路是時尚年輕人購物逛街的好去處，逛累了難免想停下來坐坐，吃點小零食。看準這點，周一凡與朋友合伙在春熙路米瑞廣場開了一家名為“三個土豆”的小店，主打狼牙土豆，同時也賣紅糖鍋盔、糍粑、涼粉等小吃。

▲周一凡（左一）和他的小伙伴們

▲陳俊蓮心懷三尺講臺的夢想

一切要回溯到2016年。那時，周一凡從四川水利職業技術學院畢業不久，找了份不上不下的工作。一天，他半開玩笑向幾個死黨“哭窮”，結果發現各自的工資都不夠用，于是一拍即合，決定在2017年創業掙錢。談到自己這并不“高大上”的創業初衷，周一凡有些不好意思，但他很慶幸自己誤打誤撞走上了創業之路：“我們都還很年輕，再不瘋狂就老了，試試吧，總比什么都不做來得好。”

萬事開頭難。周一凡與小伙伴考察了很多項目，都因為不符合實際而否定了，輾轉許久才定下圍繞土豆做項目。“成都年輕人喜歡吃烤土豆、炸土豆，春熙路又是年輕人聚集地，所以我們決定試一下。”由于是第一次創業，很多方面都還準備得不夠充分，剛開始的時候周一凡和小伙伴都搞得焦頭爛額。在那段時期，由于客流量不大，加之房租壓力重重，只能勉強維持經營。

為了推廣自家的店，周一凡與小伙伴們絞盡腦汁——發傳單、朋友圈轉發、做活動、上外賣……所有可以嘗試的他們都做了。好在，過程雖然艱辛，但結果卻是美好的，隨著線上線下的口碑越來越好，生意也一天天地好了起來。“能走到今天，還多虧了大學生創業補貼。”周一凡感慨地說。原來，在資金周轉遇到麻煩時，他聽說成都有大學生創業補貼，就抱著試一試的心態申請了錦江區的大學生創業補助，最終拿到了1萬元的創業補貼，“對我們這種小店來說，真的是雪中送炭”。

創業成功不僅給周一凡帶來了更多的收入，也讓他成長了很多。進入新年，他打算開一家分店，同時還定下了別的目標：“我想再去學學其它的投資，給自己充充電，為以后能走得更遠更好打個好的基礎。”周一凡相信，2018年對自己注定是紅火的一年。

追尋實現夢想的路徑

在不少人眼中，教師是一個神圣的職業。不少人將其當作了自己的人生理想，陳俊蓮就是其中之一。

陳俊蓮目前在西華師范大學漢語言文學專業讀大三。她說教書育人是她打小就有的夢想：“當老師是辛苦的職業，但也是一件很有成就感的事，一件幸福的事。”

為了今后能成為一名優秀的人民教師，陳俊蓮在大學四年都不斷地充實著自己。在她看來，要當一名好老師，除了需要具備過硬的專業知識以外，還要積累足夠的教學經驗。“老師不是那么好當的，你得有足夠的耐心，并且保證你的耐心不會被學生們的各種問題一點點磨滅。”因此，空閑時間她便會去附近小學給孩子們上公益語文課，在長期的授課中，她不斷摸索著自己的教學風格和方式。

2017年暑假，她還回到高中母校當了一段時間的見習老師。她至今都還記得，她剛進教室就有許多女生圍著她問：“你是老師還是學生喲？”當確認她是老師后，有孩子還吐槽說：“你一點都不像老師，看起來和我們一樣。”給學生留下這樣的“初印象”，讓陳俊蓮反思了好久，心想是不是自己的著裝出了問題。而慢慢地，她又發現，這些孩子在高壓的學習環境中，更渴求和老師的一種朋友關系，但這種關系很難把握，“這段經歷改變了我之前的許多認識，對于教師這個職業的把握更加深刻”。

新的一年，陳俊蓮依然會利用課余時間去附近小學給孩子們上課，她采用做游戲、主題討論等多種生動的方式講授，講課內容涉及詩詞、成語、歷史等等，深受孩子們的喜愛，也得到了學校的認可。但對于未來，她卻有些搖擺不定。

“這兩年不管是老師的待遇還是職稱的評定方面都有好的變化，在學校教書的確是很不錯的選擇。”對于教師行業的利好政策，陳俊蓮一直都在關注，可另一方面，創業也讓她心動，“現在國家鼓勵大學生創業，而且相關政策保障也很完善，我在猶豫要不要開一家自己的教育機構”。到底是當老師還是自主創業，陳俊蓮還沒有拿定主意。但唯有一點她很清楚——三尺講臺，將是她為之終身奮斗的夢想。