史洋 河南廣播電視臺
所謂出鏡記者,指的是在新聞報道過程中,在鏡頭面前從事新聞傳達或者人物采訪的電視記者的總稱。在突發事件現場直播中,因為面對的是全國人民觀眾,而且新聞屬于突發性的事件,所以對出鏡記者的應變能力、心理素質等提出了較高的要求。那么面對突發事件現場直播,出鏡記者應該具備哪些素質呢?下文主要圍繞這個問題進行探討。
所謂突發事件報道,實際上就是指對難以預測而突然發生的事情進行新聞報道。這種報道具有以下幾方面的特點:(1)信息量較大,(2)時效性較強,(3)觀眾參與感較強,(4)報道的不確定性等等[1]。近些年來,我國各地區的突發性事件逐漸增多,一旦發生了突發性事件,那么出鏡記者的現場直播肯定是最有效,而且最為全面的傳播事件動態的手段。
出鏡記者可以算的上是新聞的“眼”,是集信息采集與報道同步進行的傳播者,在直播報道中,出鏡記者扮演著記錄者的角色,同時也扮演著觀察者的角色,在新聞報道中發揮了重大的作用。一名記者是否優秀,與他能夠在突發事件下進行現場直播的能力高低有關。
在應對突發性事件時,出鏡記者要想獲取成功的報道,就需要具有敏銳的洞察力,要能夠對現場的信息進行準確的把握,及時抓住新聞的關鍵部分,作出準確的新聞報道。在現場直播過程中,出鏡記者需要對事件進程的發展有著一定的判斷力,還需要具備一個準確的預見能力。在突發事件發生之時,筆者就會盡可能的了解更多的關于事件的信息,這樣一來,在趕往現場之前或者是趕往現場的過程之中,筆者就對該突發事件有著大概的判斷,對于事件的發展能夠進行預測,對于不同的結果,也能夠做到不同的報道。
在現場直播之時,出鏡記者對這個直播的時間進行掌控,此時,出鏡記者扮演著導演的角色,攝像師在拍攝過程中,要跟隨記者所講述的內容拍攝。出鏡記者要引領觀眾以及主持人對新聞事件的來龍去脈進行了解[2]。但是,突發事件的現場直播具有一定的復雜性、混亂性,這時需要出鏡記者臨危不亂,這樣才不會造成直播事故的發生,使新聞事件的報道得以順利的進行。
由于突發事件并不會跟隨新聞記者的預期進行,而是具有不可預測性,它是隨著事態的發展而不斷變化的。在直播報道中,出鏡記者要眼觀六路耳聽八方,對新聞事態的發展進行時刻地關注。例如,在一次四川洪災中,因為山體出現滑坡的情況,導致外界通往汶川新城的道路被中斷,此時一名記者正在這條道路上做現場直播,當其剛剛圍繞現場道路的情況進行報道時,遠處山上的泥石流飛流而下,場面可以說極其驚險。此時,該記者隨機應變,中斷原來事先準備好的內容,改為報道泥石流的情況,這就給廣大觀眾營造一種身臨其境的感覺,引起受眾對該事件的廣泛關注。
在現場直播過程中,出鏡記者要切忌語無倫次,要保證語速均勻,語言具有條理性,使觀眾聽得懂。另外,出鏡記者的語言要規范,要禁止運用一些不規范的詞語進行報道,在報道過程中,要禁止以主觀性的詞匯對新聞事件進行報道,要避免運用一些網絡用語。例如,在對有關災區的新聞事件進行報道時,要說災區“受災群眾”,而不能夠用“災民”來進行報道。此外,出鏡記者的表達要流暢,盡可能的用普通話進行報道,在對突發事件進行報道時,有一些記者出現說話結巴,而且反復使用“啊”、“那么”等口頭禪,這就使得直播非常的不流暢,影響了廣大觀眾對新聞事件的了解[3]。
出鏡記者除了要具備上述能力之外,還需要具備扎實的專業知識,否則就不能夠成為一個合格的新聞工作者。例如,出鏡記者需要對新聞學、傳播學等專業知識進行了解。其次,還需要掌握一定的口語表達知識,這樣才能夠使自己的語言更有邏輯性。有人曾言,新聞記者就如同雜家一樣,需要對社會各方面學科有所涉獵,其實這是很有道理的。因為記者所面對的是整個社會,所以與這個社會有關的文化基礎知識都需要進行學習,例如文學、哲學、經濟學等等,只有當記者的知識面拓寬了,那么他們就更容易與他人打交道,更能夠發現具有新聞價值的信息。
綜上,在突發事件的現場直播中,出鏡記者的作用極其重大,直接影響到觀眾對新聞事件的了解。要想做好突發事件的現場直播,需要出鏡記者具有敏銳的洞察力,了解新聞現場的具體情況;要具備臨危不亂的控場能力,這樣才能夠保證現場直播的順利進行;要具備較強的口頭表達能力,這樣才能夠讓觀眾對新聞事件的發生經過有著更深的了解;還需要具備廣博的文化知識以及專業知識,這樣才能夠在鏡頭面前揮灑自如,防止直播事故的發生。