在肯斯伍德中學

柳奕杉

今年暑假，我有幸參加了學校組織的赴澳大利亞游學活動。這次游學活動的重點是與墨爾本市肯斯伍德中學進行教學交流活動，第一次走進國外的學校，我的心中充滿新鮮與好奇感。

這所學校的環境太美了，我甚至不敢相信這是一所學校：大片大片的草地讓人立刻產生奔跑的欲望，藍天白云似乎近在頭頂。教學樓只有兩層，但樣式很特別。校園寬敞，學生不多，鳥兒們時不時落在樓頂上，又飛到地上……

肯斯伍德中學是墨爾本的名校，教育資源豐富，教學設備先進，教育質量上乘，這些，在隨后幾天的教學互動交流中，我都一一領略到了。我們背著書包穿過教學樓，大廳里有學生正在自習。我還沒走近角落里的那位學生，他已站起身，熱情地上前打招呼：“Hello”“Welcome”。我發現這里的學生很有禮貌、很熱情，遇到我們中國學生都會主動打招呼，表示歡迎。

沒想到，我們與澳大利亞學生混編上的第一節課，教學內容竟是學習制作桌椅！我旁邊的女孩，拿著一把直尺、一支鉛筆，仔細地又量又畫，發現一點兒問題，便用橡皮輕輕擦掉，重新再來。設計完成后，她還要按照自己繪制的圖紙自己動手制作這把小椅子。他們畫出的小桌椅五花八門，令人贊嘆！我也湊上前去，向他們學習畫桌椅制作圖，感覺非常新奇有趣。在這所學校里，學生們的動手實踐課很多，例如烹飪課、手工編織課、航模制作課等等。我還幸運地跟他們學著做了一次“三明治”并“自食其果”，感覺味道也不錯。澳大利亞學生做事非常用心專注，他們的動手能力和創新精神的確值得我們學習。

這里的數學課與我們的課堂也有所不同。他們的教學內容簡單易懂，課堂氣氛異常活躍。老師時不時逗笑孩子們，總是想方設法啟發和調動學生們的思維，一點兒都不在乎學生說錯話答錯題。我發現，同學們發言都很踴躍，有一點兒自己獨到的想法，都會得到老師的認可與表揚。課堂上，學生都持有iPad，教室前面有大屏幕，答題、過關等任務都可以用ipad完成。師生之間的互動那么嫻熟流暢……

下課了。一個名叫May的小姑娘將一塊超大的巧克力蛋糕端進教室。所有人都歡笑著、叫嚷著。有幾個孩子發給大家小盤，每個人都端著盤子奔向蛋糕。一個學生看了看我們，沖著大家說道：“Chinese first！”于是，May便給我們分別盛蛋糕，還圍過來對我們說“Welcome to Kingswood”“Welcome to Australia”之類表示歡迎的話。隨后，大家都笑了。我也拿出從中國帶來的中國結、筷子之類的小工藝品送給他們。這一天，整個校園都洋溢著友誼和歡快的氣氛。

短短十多天的澳大利亞游學活動結束了，那些美好的情景依然浮現在我的眼前，且將永遠留存在我的腦海里。這的確是一次特別有意義的旅行，感謝給我快樂、給我啟迪、讓我收獲、促我成長的澳大利亞游學之旅。

佳作點評

近年來，游學逐漸火熱。越來越多的中小學生通過游學，走向了世界，和異國文化進行了一次“親密接觸”。從文中多處細節描寫可以看出，小作者觀察敏銳細致，也從與外國同齡人的交流中，收獲了友誼和認同。

其實，與教學設施上的差異相比，更打動我們的是文化上的新奇體驗。古人說，讀萬卷書，行萬里路。也希望小作者以及廣大小讀者能夠多走一走，看一看。路，就在腳下，世界已向你們張開雙臂。

（志超）