以游戲引領(lǐng)民辦幼兒園健康發(fā)展

■文/晉中市榆次區(qū)新鑫幼教集團 王愛英

摯愛幼教，創(chuàng)建新鑫集團大家庭

山西省晉中市新鑫幼教集團擁有五所不同特質(zhì)的幼兒園。其中榆次區(qū)新鑫幼兒園（六幼）是集團的火種園。

新鑫幼教集團認真貫徹落實《規(guī)程》《綱要》《指南》精神，“以幼兒發(fā)展為本”，把“五大領(lǐng)域”教育教學(xué)目標的落實作為提升教育質(zhì)量的基石，把“構(gòu)建園所特色文化、游戲引領(lǐng)、不斷提升發(fā)展內(nèi)涵”作為集團保教質(zhì)量提高的亮點。其中：榆次新鑫幼兒園整合社區(qū)教育資源開展家園伙伴式、共成長的主題教育模式，促進幼兒全面和諧發(fā)展。昌宏幼兒園創(chuàng)設(shè)一體化全園區(qū)域活動，上午以行政班級管理的方式開展教育教學(xué)活動，下午采用高寬課程理念以全園混齡走讀式區(qū)域活動為主，重視幼兒社會性發(fā)展。實驗幼兒園則突出“五真——真環(huán)境、真材料、真游戲、真體驗、真生活”的快樂自主戶外游戲，在幼兒完全自主選擇、自主探索、自主管理、自主分享、自主評價中，讓每位幼兒多元能力得到最大限度的開發(fā)與提高，身心和諧快樂的成長。侯方幼兒園利用周邊的幾大森林式公園，以自然生態(tài)活動為抓手，讓幼兒在充滿野生、野趣極具挑戰(zhàn)性的野外自然游戲環(huán)境中去發(fā)現(xiàn)、去探究、去超越、去認識更好的自己，體驗、感知生命、感知生長和豐富多彩的未知世界。晉中力豆幼兒園借鑒瑞吉歐，滲透中幼常青藤教育思想，依托社會大社區(qū)，立足園內(nèi)小社區(qū)，跟隨幼兒發(fā)展的腳步與自我成長的節(jié)奏，強調(diào)幼兒的自主探究，質(zhì)疑反思、自我修正，建構(gòu)自我哲學(xué)思想。

聚焦游戲，創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境

1.野味盎然的戶外游戲環(huán)境

教育要回歸本真，回歸原點，把游戲的權(quán)利還給孩子。虞永平教授說：“環(huán)境是幼兒園游戲、課程的根基，環(huán)境的建設(shè)會影響幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至?xí)绊懹螒颉⒄n程實施的成效和幼兒的發(fā)展水平。”借鑒安吉游戲精神，各園創(chuàng)設(shè)了幼兒喜歡的戶外游戲環(huán)境。比如：實驗幼兒園的空中、地面迷宮、探險玻璃棧道、野戰(zhàn)體驗城堡等，凸顯著戶外游戲的自然與野趣、挑戰(zhàn)與變化，這樣的環(huán)境孩子們流連忘返，永遠也玩不夠。

2.溫馨開放的室內(nèi)游戲環(huán)境

為了將更適宜的游戲空間提供給幼兒，滿足幼兒游戲的需求，科學(xué)合理規(guī)劃創(chuàng)設(shè)室內(nèi)區(qū)域游戲環(huán)境也是集團課程建設(shè)的亮點。比如，力豆幼兒園室內(nèi)環(huán)境整體呈現(xiàn)“家一樣的風格”。無門、通暢、開放自由的大活動空間，構(gòu)成了幼兒園眾多的小社區(qū)。混齡模式的游戲路徑給予孩子更多自由選擇探究的機會，不僅滿足了個性化游戲的興趣，同時奠定了幼兒自主學(xué)習(xí)、建構(gòu)新經(jīng)驗的基礎(chǔ)。家一樣的生活體驗館、光影探究區(qū)等開放的環(huán)境，幫助幼兒高效實現(xiàn)了自主選擇空間、材料和玩伴。在一次次制造沖突、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中，教師時刻追隨孩子的游戲進程，不斷生成新的游戲主題，助推游戲深入開展。

新鑫幼教集團在遵循《綱要》《指南》精神下，抓住“尋常時刻、不尋常的機會”凝心聚力，求新思變、與時俱進，用當下最先進的教育理念不斷引領(lǐng)集團教育教學(xué)改革，構(gòu)建集團課程架構(gòu)體系，走出自己的辦園特色，發(fā)展內(nèi)涵，用未來的眼光，做今天的教育！