從學渣到學霸的華麗轉身

湖北 尹繼友

尹老師：

您好!自從進入初中以來,我的英語學習一直很吃力。盡管我非常用功，老師對我的期望也很大，但每次英語考試的結果都會令人失望。現在我是一名初三的學生，中考的日期在一天天逼近，每每想到中考，我就有點膽戰心驚，總覺得還有好多內容沒有掌握，復習時也不知如何下手。請您指導一下我該如何備戰中考，好嗎？

學生 田杰

田杰同學：

來信已收到，現在就針對你英語學習中的困惑談談我的個人看法。

中考是對初中階段學習效果的檢驗，同學們應該以良好的心態、科學的方法去迎接挑戰。你的壓力主要來自于害怕面對失敗，對未來產生了悲觀的預期，從而導致情緒緊張，無法安心復習。其實，你只要調整好心態，正確了解自我，科學復習備考，心中的煩惱就自然會煙消云散了。

那么，你該如何利用有限的時間，采取哪些方法進行中考前的英語復習呢？這里我給出一些建議。

一、詞匯過關

詞匯是英語學習“基礎中的基礎”，是掌握詞組和句型的必備要素，所以擴大詞匯量是非常重要的。

1.朗讀單詞。利用課前3～5分鐘的預備時間，大聲朗讀英語單詞，每天攻克一單元(模塊)。從初一課本到初三課本，課本上的英語單詞在中考前大概可讀到5遍。這樣，基本能達到熟讀單詞、記住單詞的程度。

2.聽寫單詞。每天利用5～8分鐘的時間聽寫一個單元的重點單詞，在記憶的同時培養寫單詞的“手感”。避免眼高手低，改掉對某些單詞看似熟悉卻寫不出來的毛病。

3.聯想記憶。建立“單詞樹”，把一些同根詞通過思維導圖或與之詞義相關、相近、相反的詞匯聯系起來記憶。以滾雪球的方式復習詞匯，這樣便于掌握每個單詞的考點。

4.認真改錯。當你做完單詞檢測后，要對照詞匯表改正錯誤。糾正錯詞時要用另一種顏色的筆寫，把沒有寫出來的單詞補寫在相應的位置上。

二、筆記過關

在平時的英語學習過程中，你需要有“四個本”：

1.考點筆記本。在新課課堂上或輔導課上，及時把老師講解的詞語、句型、語法等中考考點及時做好記錄。邊看邊記，看書要達到起而由薄變厚，終而由厚變薄的境界。

2.錯題集錦本。你應該把自己曾經做錯的試題整理到這個筆記本上，做好注解，找出錯因，并且經常翻閱，盡量避免以后犯同類的錯誤。

3.分類整理本。把相同考點的不同考題整理到一起進行分類。通過對語法的系統歸納和對詞句的掌握等，由偏到全，由點到面，由生到熟，由記到用，這無疑是一個質的飛躍。

4.得失備忘本。認真分析并記錄每次英語考試后的失分原因，總結進步的經驗。及時掌握學習中的得失之處。這必將使學習的過程更加踏實，“段段清”的學習目標也必將成為活生生的現實。

三、鏈接過關

見到一個詞或詞組時要注意其相關考點的鏈接。如單詞wife變復數，需要變-fe為-ves。要想到和它變化相同的其他單詞(即bookshelf-bookshelves，life-lives，-self-selves，half-halves，leaf-leaves，knife-knives，thief-thieves，wife-wives，wolfwolves)，可用“書架命自半，葉刀偷妻狼”口訣巧記這些特別的單詞。

四、技巧過關

無論解答哪種英語試題，都有其基本規律。如做英語完形填空題和閱讀理解題時，我們應該掌握下列技巧：

1.完形填空。在做完形填空題時，需要注意“瞻前顧后，上下求索，左顧右盼，首尾呼應”等。任何一篇完形填空，都必須首先跳過空白處通讀全文，從整體上把握文意，立足全局，充分利用上下文的邏輯關系，挖線索，找埋伏，切忌提筆就選，就句論句，斷章取義。要平心靜氣，把握全文，識別短語，了解語法，理清關系，猜測詞義，細心檢查，避免漏遺。

完形填空解題步驟：第一遍要通讀大意，弄清文章的脈絡思路；第二遍把固定搭配、習慣用語、固定句型中的答案填上；第三遍逐個篩選，將剩下的有把握的題選上；第四遍攻克較難的題。

2.閱讀理解。閱讀理解的原則是：明確要求，思前想后，單句入手，語篇破口，著眼整體，歸納推義。做題時，要從細節理解、詞義猜測、推理判斷和主旨歸納等幾個方面考慮答案。

當然，英語閱讀能力的形成是一個循序漸進的過程，要培養每天閱讀英語的習慣，持之以恒，精泛結合，廣泛獵奇。

五、習作過關

英語習作要注意“三言”：言之有理、言之有物、言之有序。言之有理，即中心明確；言之有物，即語言流暢；言之有序，即書寫規范，條理清晰。

1.堅持“法寶”。理查茲博士曾提出了用16個動詞(be，come，give，make，have，go，get，send,do,put,keep,see,seem,take,let,say)加其他850個單詞,翻譯世界文學名著。例如：

假如你是史密斯夫婦的鄰居。一個月前,史密斯先生外出,史密斯夫人在家突然病倒，發高燒、頭疼，并且咳嗽得很厲害，于是你帶她去醫院就診。醫生給她量了體溫，說她患了感冒，給了她藥，吩咐她按時服藥并臥床休息幾天。回家后，史密斯夫人遵照醫囑養病，一個星期以后她就完全康復了。昨天，史密斯先生回來了。請你用英語把這一經過告訴史密斯先生。

【解析】用get,have,be,take,see,give,say,do等與其他詞搭配，便可清楚地表達出來：

About a month ago,Mrs.Smith suddenly got(fell)ill.She had a high fever and a headache.And she also had a bad cough.Since Mr.Smith was away from home,I took her to see a doctor.The doctor took her temperature，and then said she had a cold and gave her some medicine.He asked her to take the medicine on time and stayed in bed for a few days.She did as the doctor said and was completely well a week later.

2.開頭和結尾。一個新穎、別致的作文開頭，可以達到“先聲奪人”的效果，因此也就離成功更近一步。如2016年長沙市中考作文是以“My Teacher”為題，寫一篇100詞左右的短文，內容應包括外貌、衣著、性格、(學習)工作態度和自己與同事之間的關系等方面的描述。有篇滿分習作是這樣開頭的：Young as he is，just in his twenties，he knows how to enlighten the students.To begin with，he always works hard at his lessons before the class and is fully prepared before each examination...

結尾段是對文章主題的歸納與升華，是寫好文章的關鍵。好的結尾能引起讀者的共鳴，引人深思。結尾段描寫的方法也是千變萬化的，有總結主要觀點，重復開頭的題目，主要包括提出結論，提出問題，暗示答案等。如題為“I cannot forget her”習作的結尾：After her death I felt as if something were missing in my life.I was sad over her passing away，but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

六、心理過關

心理素質在中考時所占的比重不亞于對知識的掌握，所以考生必須具備極佳的心理素質。具體說來，考試之前需要做好以下幾種心理準備：

1.永不言棄。始終勇敢地面對中考前的一切挑戰，不放棄任何一次提高英語成績的機會，不放過任何一道難題。遇到暫時的困難和局部的問題時，要想一下鄭板橋的名言：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”自信會照亮初三的征程，會增加前進的動力，會助你翻越學習的高峰，會送你到達成功的彼岸。

2.耐住寂寞。盡可能不做和學習無關的事情，比如上網聊天、玩電腦游戲等，以保證有充裕的學習時間。“梅花香自苦寒來”，不經滴水成冰的四九寒天，便沒有梅花的清香撲鼻；不經功夫的千錘百煉，哪有“斗士”的武藝百般？要有與寒暑拼、與惰性拼、與意志拼以及與疲乏拼的精神。鍛煉一種“不到長城非好漢，不達目的誓不休”的堅強意志。

3.知己知彼。要有“我易人易不大意，我難人難不畏難”的應試心理。人易我也易，不因粗心丟失任何分數；人難我亦難，不因有難度而影響心情。在整個備考的過程中，要始終保持平和的心態。信心來自理想，來自目標。理想產生自信，自信支撐理想。只要有信心，就一定能夠戰勝一切困難。

4.巧做安排。古人云：凡事預則立，不預則廢。要在心情最好和狀態最佳的時候進行英語最薄弱環節的復習，在狀態欠佳的時候做英語強項內容的復習。此階段，要做到“課上跟著老師走，課外跟著計劃(總結)行”。在規劃上首先跟上老師的大規劃(全程復習三輪次)，同時還得有自己的“小算盤”。遇強項，少花點時間，遇弱項時除了跟班外自己還要“開小灶”。

總之，如果你能夠努力彌補英語學習中的薄弱環節，及時消化錯題，加強詞匯記憶，掌握做題技巧，調整應考心態，便會輕松地達到“從學渣到學霸的華麗轉身”。這樣中考時完全有望正常甚至超常地發揮自己的水平，從而取得一個令人滿意的英語成績！

加油！勝利是屬于你的！