別給魚，請給釣竿

蝶舞

記得某年的員工旅游，我們去了柬埔寨，那是一個充滿宗教色彩的國家。在出發前，我曾上網查了當地的人文風情。剛從機場接駁車上下來到達第一個景點時，我發現一群孩子已在此等候，待旅客下車后便一擁而上將我們團團包圍，手中準備的那包夠我吃一個月的糖果，瞬間被搶個精光。當時我嚇傻了，一時間呆滯在原地。

而同行的同事才剛下車，跟小販買了一串小芭蕉，轉眼間也被一搶而空。直到導游大聲地斥責他們，搶奪的孩子這才解散。

導游告訴我們，千萬不要再拿糖果給他們了，當地的孩子已經成為職業乞討，而且因為可以不勞而獲，父母也開始逼迫孩子去乞討。當時我感到有點兒罪惡，但導游又接著說：“之后的景點都會如此，你們直接擺手，他們就會走了，切記錢也不要給，給1個會圍來10個。如果真的有心的話，可以給那些穿制服的孩子一些文具，唯有教育才能脫離貧窮。”

到達下一個景點時，我將包里的便條紙和筆，送給了一個上學的孩子，他開心地向我道謝，并且畫了一幅畫送給我。同樣是贈予，我從兩種孩子的眼中看到了不一樣的眼神，一個是被欲望沖昏頭的搶奪，另一個則是滿懷感激地用他的所能來回報。果然，給予釣竿與魚，會有不一樣的結果。

適合話題：給予;索取