預測關鍵詞:心理描寫;細膩;人物刻畫
心理描寫是指對人物在一定情境中的心理狀態、精神面貌和內心活動進行展示和描摹,是刻畫人物形象的重要方法之一。心理描寫有助于刻畫人物的性格特征,揭示人物的身份、境遇,也便于揭示人物靈魂深處的奧秘,使人物形象更立體、更飽滿、更真實。常見的心理描寫形式有內心獨白、環境烘托、心理分析、夢境展現等。今天,讓我們走進名著,學習心理描寫的技巧,以求學以致用。
金庸《笑傲江湖》
令狐沖慢慢轉過身來,只見岳靈珊苗條的背影在左,林平之高高的背影在右,二人并肩而行。岳靈珊穿件湖綠衫子、翠綠裙子,林平之穿的是件淡黃色長袍。兩人衣履鮮潔,單看背影,便是一雙才貌相當的璧人。
令狐沖胸口如被什么東西塞住了,幾乎透不過氣來。他和岳靈珊一別數月,雖然思念不絕,但今日一見,才知對她相愛之深。他手按劍柄,恨不得抽出劍來,就此橫頸自刎。突然之間,他眼前一黑,只覺天旋地轉,一跤坐倒在地。
過了好一會兒,他定了定神,慢慢站起,腦中兀自暈眩,心想:“我是永遠不能跟他二人相見的了,徒自苦惱,復有何益?今晚我暗中去瞧一瞧師父師娘,留書告知,任我行重入江湖,要與華山派作對,此人武功奇高,要他兩位老人家千萬小心。我也不必留下名字,從此遠赴異域,再不踏入中原一步。”
這是《笑傲江湖》“蒙冤”一章中的片段。令狐沖千里迢迢趕來想見一見岳靈珊,卻意外發現岳靈珊跟林平之關系親密,于是想“橫頸自刎”,腦中卻兀自暈眩,之后開始了內心獨白,表現了他矛盾糾結,因愛而感傷的內心世界。
技法提煉:該選段通過內心獨白展示人物心理,心理描寫運用最廣泛的是內心獨白,即采用第一人稱讓人物直接傾訴自己的內心活動(思想、想法、情緒、感受等),它通過人物的自我陳述,來揭示人物的精神世界,表現人物性格。
精彩仿寫:回到家,我躺在床上翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想:“他能做25個,我為什么不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,我只是比他練習得少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過他!”于是,從那天開始,我便下定決心每天堅持做5個俯臥撐。一天、兩天……隨著天數的增加,漸漸地,我一口氣能做30多個,又經過一段時間的刻苦鍛煉,我已經能做40多個了。
莫泊桑《我的叔叔于勒》
①我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣,我們感到快活而驕傲。父親忽然看見兩位先生在請兩位打扮得很漂亮的太太吃牡蠣。一個衣衫襤褸的年老水手拿小刀一下撬開牡蠣,遞給兩位先生,再由他們遞給兩位太太。她們的吃法很文雅,用一方小巧的手帕托著牡蠣,頭稍向前伸,免得弄臟長袍,然后嘴很快地微微一動,就把汁水吸進去,蠣殼扔到海里。
②我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我:“上帝保佑您,我年輕的先生!”等我把兩法郎交給父親時,母親詫異起來,就問:“吃了3個法郎?這是不可能的。”我說:“我給了他10個銅子的小費。”母親嚇了一跳,直望著我說:“你簡直是瘋了!拿10個銅子給這個人,給這個流氓!”她沒再往下說,因為父親指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話。在我們面前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來,那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船,以免再遇見他。
一切景語皆情語。“在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上”,烘托了我們一家旅游途中快活而驕傲的心理;“天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來”,烘托了我們一家了解到于勒叔叔依然窮困潦倒后,希望破滅的沮喪失望的心理。
技法提煉:該選段通過環境描寫烘托人物心理。環境描寫具有渲染氣氛、烘托人物心理、表現作品主題的作用,運用得好,可以達到妙筆生花的效果。融情于景,景隨情遷,不同的環境描寫能烘托出人物的不同心理。
精彩仿寫:月考失利,我獨自徘徊在操場上,心中一陣失落。抬頭望天,天空灰暗得似乎輕輕碰觸,就能滴下愁苦的雨來……深吸一口氣,空氣是那么沁人心脾,太陽終于從厚厚的云層中掙脫出來,發出耀眼的光芒。我抬頭凝望天空,心中寫下了這樣一句話:即使翅膀斷了,心也要飛翔!
莫泊桑《項鏈》
①她用陶醉的姿態舞著,用興奮的動作舞著,她沉醉在歡樂里,她滿意于自己容貌的勝利;滿意于自己成績的光榮;滿意于那一切阿諛贊嘆和那場使得女性認為異常完備而且甜美的凱歌。一種幸福的祥云包圍著她,所以她什么都不思慮了。
②駱塞爾太太嘗到了窮人的困窘生活。此外,突然一下用英雄氣概打定了主意,那筆駭人的債是必須償還的。她預備償還它。
作者擅長通過剖析瑪蒂爾德的心理來展現她的內心世界。第①段的心理描寫把一個生活境遇窮酸、暗淡,卻醉心于置身上流社會的婦女形象刻畫得栩栩如生,也與下文丟失項鏈后的失魂落魄形成強烈對比。第②段中,“突然一下用英雄氣概打定了主意”表現了夢想破滅后,瑪蒂爾德由云端墜落現實,開始變得堅毅務實,很好地突出了主題。
技法提煉:該選段通過心理分析揭示人物心理。心理分析,即通過剖析人物的心理來展現人物的內心世界,讓讀者對人物的所思所想更加明了。對人物做心理分析時,一般使用第三人稱,這樣不但有利于細膩地表現人物的所思所想,還有利于概述人物的心理變化,更好地刻畫出人物的形象。
精彩仿寫:路燈亮了,他的心咯噔一下:糟了,回家又要晚了。于是他慌慌張張地向家里跑去。一路上,爸爸那雙嚴厲的眼睛不時浮現在他的腦海中。他一邊往家跑一邊在心里埋怨自己,因為前幾天爸爸剛說過,放學后要直接回家,不要到別處去玩。可是剛遵守了沒幾天,他就忘了,今天又回家晚了,爸爸肯定要大發雷霆了。這時,他放慢了腳步,心想著該怎么辦。現在只有一條路,那就是主動承認錯誤,請爸爸原諒。想到這兒,他不由得加快了速度,飛快地向家里跑去。