李喜梅 吳顯嶸
(東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院 廣東 東莞 523000)
現(xiàn)今的中國(guó)人口老齡化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,國(guó)家先后頒布“單獨(dú)二胎”和“全面二孩”等政策及多項(xiàng)優(yōu)惠補(bǔ)貼來(lái)刺激中國(guó)人口增長(zhǎng)。2013年十八屆三中全會(huì)決定啟動(dòng)實(shí)施“單獨(dú)二孩”政策。2015年10月,《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》提出,“堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策(以下簡(jiǎn)稱‘全面二孩’政策)”。“全面二孩”政策是對(duì)計(jì)劃生育政策的重大調(diào)整,該項(xiàng)政策可能會(huì)有效提高育齡人口的生育意愿,從而對(duì)延長(zhǎng)人口紅利收割、推遲老齡社會(huì)進(jìn)程等方面帶來(lái)積極的人口學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)效應(yīng)。[1]
“全面二孩”政策已經(jīng)基本落地,對(duì)于該政策的研究,從早期的全面放開(kāi)二孩的可行性論證,轉(zhuǎn)向到政策推行后效果研究,包括人口效果、經(jīng)濟(jì)效果、社會(huì)效果。“全面二孩”作為重大生育政策的人口效果評(píng)價(jià)涉及到多個(gè)方面,其中,分析政策能否激發(fā)育齡夫婦的生育意愿,并掌握生育意愿在不同特征的目標(biāo)群體之間的分化情況,是預(yù)測(cè)和分析政策效果重要的基礎(chǔ)資料。[2]
職業(yè)女性作為勞動(dòng)力領(lǐng)域不容忽視的主體,以及二孩政策的受動(dòng)者,她們的生育意愿非常值得關(guān)注。英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志刊出一篇文章,稱中國(guó)近70%的女性參與就業(yè),職業(yè)女性的比例全球最高[3],了解這部分群體的生育意愿和育嬰需求對(duì)于“全面二孩”的實(shí)施有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。近年來(lái),對(duì)于職業(yè)女性生育的研究主要集中在生育意愿、女性就業(yè)、生育保障這幾個(gè)方面。有學(xué)者從職業(yè)發(fā)展和生育成本的角度來(lái)研究職業(yè)女性的生育意愿,認(rèn)為要提高職業(yè)女性的生育意愿,消除職業(yè)女性的后顧之憂應(yīng)該從國(guó)家法律法規(guī)、社會(huì)救濟(jì)機(jī)制、企業(yè)社會(huì)責(zé)任等方面保障職業(yè)女性的經(jīng)濟(jì)權(quán)益,避免讓職業(yè)女性獨(dú)自承擔(dān)生育成本。[4]有的認(rèn)為經(jīng)濟(jì)成本、照料能力和是福利水平是影響職業(yè)女性生育二孩意愿的主要因素,提出要建立彈性工作制,采取有效措施支持女性職場(chǎng)提升,同時(shí)增加公共性育兒服務(wù),以幫助職業(yè)女性平衡工作和家庭角色。[5]
以往研究都站在施動(dòng)者的角度來(lái)研究職業(yè)女性“生”或者“不生”的問(wèn)題,而沒(méi)有從受動(dòng)者的角度分析“生了誰(shuí)來(lái)帶”“怎樣帶”的問(wèn)題,筆者認(rèn)為合理的政策或措施都是建立在科學(xué)的需求分析之上的,忽略育嬰需求的建議都只能是單方面的介入,其效果可想而知。本文以職業(yè)女性作為目標(biāo)群體,研究其生育意愿和相關(guān)影響因素,并對(duì)其公共育嬰服務(wù)需求做進(jìn)一步探討。
對(duì)“全面二孩”政策的研究是目前人口研究的一大熱點(diǎn)。
早期,主要是對(duì)全面放開(kāi)二孩的可行性論證,這類研究基本上從宏觀的人口學(xué)特征和數(shù)據(jù)入手,推演“全面二孩”放開(kāi)后的人口效果,主要是從出生率、總和生育率、人口堆積等角度進(jìn)行論證。認(rèn)為2013年“單獨(dú)”政策實(shí)施之后并沒(méi)有取得明顯的效果,照此推算,“全面二孩”放開(kāi)后,并不會(huì)對(duì)人口產(chǎn)生堆積效應(yīng)。[6]
近年來(lái),政策效果在生育政策調(diào)整過(guò)程中成為研究關(guān)注的焦點(diǎn),這類研究主要是用實(shí)證的方法對(duì)生育意愿的研究,對(duì)不同群體進(jìn)行生育意愿及其影響因素分析,包括女性的生育意愿、家庭的撫育意愿、相關(guān)的配套政策。關(guān)于女性的生育意愿,有的從女性經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角,認(rèn)為二次生育會(huì)對(duì)女性的職業(yè)生涯帶來(lái)諸多負(fù)面影響,如職業(yè)中斷、收入懲罰、向下的職業(yè)發(fā)展、就業(yè)性別歧視甚至徹底失業(yè)等[7],因此在全面推進(jìn)二孩政策的同時(shí),推進(jìn)相關(guān)政策和機(jī)制的改革以及公共服務(wù)的改善,特別需要關(guān)注政策調(diào)整對(duì)女性就業(yè)等可能產(chǎn)生的影響。[8]還有的從家庭社會(huì)學(xué)的角度,分析了家庭代際交換在二孩照顧當(dāng)中的作用,無(wú)論是從出于親情傳遞、經(jīng)濟(jì)依賴還是文化傳統(tǒng),家庭老人都愿意照顧二孩。[9]
公共育嬰最早的是托兒所,托兒所是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,單位為了解決職工實(shí)際困難而設(shè)立的育兒機(jī)構(gòu)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)服務(wù)的豐富,社會(huì)辦園逐漸取代了單位辦園,像托兒所這樣的公共托幼服務(wù)也逐漸消失了。
目前關(guān)于育嬰這方面主要是早教機(jī)構(gòu)和私立機(jī)構(gòu),公共育嬰服務(wù)還很缺乏。國(guó)家層面也注意到這一點(diǎn),2013年1月,教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展0—3周歲嬰幼兒早期教育試點(diǎn)的通知》,要求各試點(diǎn)地區(qū)把早期教育試點(diǎn)納入當(dāng)?shù)卣逃ぷ髦匾獌?nèi)容,把發(fā)展0—3周歲嬰幼兒早期教育列入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展總體規(guī)劃,把早教工作列為公共性服務(wù)的范疇。
另外,全國(guó)婦聯(lián)婦女研究所發(fā)布的《中國(guó)婦女綠皮書(shū)》的調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代對(duì)于學(xué)前教育的嬰幼兒的公共托幼機(jī)構(gòu)目前設(shè)置較少,滿足不了公共托幼服務(wù)的需求,私立的托幼機(jī)構(gòu)服務(wù)收費(fèi)昂貴,一般工薪家庭難以承受。綠皮書(shū)認(rèn)為,由于3歲以下幼兒托幼服務(wù)萎縮,難以滿足父母對(duì)“托兒”的需求,客觀上常常造成母親被迫延長(zhǎng)產(chǎn)假,中斷職業(yè)生涯,增加生育的機(jī)會(huì)成本。而這一問(wèn)題值得從公共服務(wù)的角度思考和解決。[10]
上海市2016年的《協(xié)重點(diǎn)協(xié)商辦理公共托幼服務(wù)提案專題》就有提案建言制定托幼服務(wù)公共扶持政策。[11]
綜上所述,現(xiàn)有文獻(xiàn)重點(diǎn)關(guān)注的是“全面二孩”政策及提策推行的后果研究,對(duì)于配套的公共育嬰政策涉及較少,雖然國(guó)家在2013年出臺(tái)了加大0—3歲托幼的投入,但缺少實(shí)證的研究。
本研究選擇東莞職業(yè)女性作為調(diào)查對(duì)象。一是地緣優(yōu)勢(shì)。東莞市是一個(gè)工業(yè)化程度高、經(jīng)濟(jì)水平較高、外來(lái)人口眾多、人口一致性較強(qiáng)的城市。東莞?jìng)鹘y(tǒng)享譽(yù)“中國(guó)制造業(yè)名城”,現(xiàn)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)成功,在產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置上,不僅制造業(yè)享有優(yōu)勢(shì),而且在高新技術(shù)、智能化等產(chǎn)業(yè)方面也有自身的名牌,華為技術(shù)有限公司總部進(jìn)駐東莞松山湖后,大力提升了東莞的產(chǎn)業(yè)等級(jí)。二是人口結(jié)構(gòu)。結(jié)合2010年?yáng)|莞市人口公報(bào),在822萬(wàn)常住人口中,至少630萬(wàn)以上的人口為非東莞戶籍人口,全市常住人口中男性人口為4446260人,占54.09%;女性人口為3773977人,占45.91%。[12]隨著東莞市產(chǎn)業(yè)的升級(jí)帶來(lái)外來(lái)人口素質(zhì)的優(yōu)化,職業(yè)女性也活躍于職場(chǎng)。
本研究以職業(yè)和生育孩子數(shù)量作為控制變量,進(jìn)行樣本的抽取。根據(jù)職業(yè)的穩(wěn)定性與否,分為國(guó)家及事業(yè)單位人員、企業(yè)單位人員、商業(yè)服務(wù)人員,具體細(xì)化為教師、公務(wù)員、企業(yè)管理人員、商場(chǎng)銷售員,選擇這四種職業(yè)女性為調(diào)查對(duì)象的原因是她們很具代表穩(wěn)定職業(yè)和不穩(wěn)定職業(yè)的女性群體。另一個(gè)控制變量是生育孩子數(shù)量,因?yàn)槭菍?duì)“全面二孩”的生育意愿研究,所以選取對(duì)象是育有一孩的職業(yè)女性,更能精確反映主題。
運(yùn)用社會(huì)調(diào)查法中最常用的問(wèn)卷調(diào)查法,它是以書(shū)面提出問(wèn)題的方式搜集資料的一種研究方法,分發(fā)給調(diào)查對(duì)象,請(qǐng)示填寫(xiě)答案,然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究,借以達(dá)到對(duì)事物的正確解釋和預(yù)測(cè)的一種研究方法。
本研究是在開(kāi)放全面二孩的社會(huì)環(huán)境下,以東莞市已育一孩的教師、公務(wù)員、企業(yè)管理人員、商場(chǎng)銷售員這四種不同的職業(yè)女性為代表,把400份問(wèn)卷均量分發(fā)進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)了解她們的生育意愿和育嬰需求,結(jié)合社區(qū)服務(wù)中心增加“公共育嬰服務(wù)”項(xiàng)目進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。回收了356份問(wèn)卷,并對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)梳理和研究,提出相應(yīng)的建議。
本文的重點(diǎn)是職業(yè)女性生育二孩意愿及公共育嬰需求分析,以及提出公共育嬰服務(wù)方案構(gòu)想,二者是問(wèn)題與對(duì)策的關(guān)系。
本次調(diào)查采取分層抽樣的方法,選取了教師、公務(wù)員、企業(yè)管理人員、商場(chǎng)銷售員這四種職業(yè)女性,共發(fā)放400份問(wèn)卷,回收356份,有效回收率89%。

表1 被調(diào)查者的基本情況
問(wèn)卷設(shè)計(jì)主要包括了三個(gè)部分:個(gè)人和家庭基本情況、生育意愿、公共育嬰服務(wù)需求。本研究的主要因變量是生育意愿和育嬰需求,自變量包括個(gè)人情況、家庭條件、職業(yè)狀況等方面。被調(diào)查者的基本情況如表1所示。
在學(xué)歷和職務(wù)方面,被調(diào)查者基本分布在中間層,具有一定的學(xué)歷,在單位一定的職務(wù)。
在年齡分布方面,平均年齡為32.4歲,55.1%被調(diào)查者認(rèn)為“壓力適中”,61.8%被調(diào)查者家庭月收入屬于1萬(wàn)元~2萬(wàn)元。
這部分被調(diào)查者在生育年齡方面屬于高齡生育,在家庭壓力和經(jīng)濟(jì)方面都沒(méi)有很強(qiáng)的壓力,且都生育一孩,這部分群體剛好趕上“二孩生育”政策的放開(kāi),她們是否具有很強(qiáng)的生育意愿?
生育意愿作為預(yù)判生育行為的一個(gè)重要參考指標(biāo)有不同層次,可區(qū)分為生育偏好和生育計(jì)劃。生育偏好用理想子女?dāng)?shù)和意愿子女?dāng)?shù)表達(dá);生育計(jì)劃則用計(jì)劃子女?dāng)?shù)表達(dá),會(huì)考慮現(xiàn)實(shí)中的一些限制性因素,是與實(shí)際生育行為偏差更小的指標(biāo)(Bongaarts,1990),因?yàn)榫哂忻鞔_的數(shù)量和時(shí)間的生育計(jì)劃更有可能轉(zhuǎn)化為生育行為[13]。
本研究用理想子女?dāng)?shù)和意愿子女?dāng)?shù)表達(dá)職業(yè)女性的生育偏好;用計(jì)劃子女?dāng)?shù)表達(dá)生育計(jì)劃。
在回答“不考慮計(jì)劃生育因素,您理想中想有多少個(gè)子女”時(shí),有93.9%的希望“兩個(gè)最好”,2.5%覺(jué)得“只要一個(gè)”,2.3%認(rèn)為“三個(gè)也可以接受”,1.3%認(rèn)為“越多越好”。
在回答“不考慮計(jì)劃生育因素,您愿意生多少個(gè)子女”時(shí),有90.6%的希望“兩個(gè)最好”,6.9%覺(jué)得“只要一個(gè)”,1.7%認(rèn)為“三個(gè)也可以接受”,0.8%認(rèn)為“越多越好”。
在回答“您目前愿意生二孩嗎”,71.4%的被調(diào)查者表示“有”這個(gè)打算。“生育二孩最讓您心動(dòng)的理由是什么?”,有51.3%回答“一個(gè)孩子太孤獨(dú)”,其次是“認(rèn)為兒女雙全,人生才是好”,占31.6%。
在個(gè)人方面,考量到職業(yè)女性的心理顧慮和年齡方面,在生育二孩的心理準(zhǔn)備方面,生育二孩過(guò)程中最擔(dān)心的是“沒(méi)有人幫忙帶孩子”,占總體的45.5%。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了,物質(zhì)也比較豐富,所以高齡生育風(fēng)險(xiǎn)降低,但對(duì)于職業(yè)女性來(lái)講,“生孩子丟位子”,很多職業(yè)女性擔(dān)心自己帶孩子會(huì)花費(fèi)個(gè)人的精力,影響工作和提升。

圖1 生育二孩過(guò)程中最擔(dān)心什么(%)
綜上所述,職業(yè)女性“二孩”生育偏好與生育計(jì)劃還是存在著差異性,現(xiàn)實(shí)中的一些因素會(huì)影響到具體的生育行為。二孩政策放開(kāi)之后,職業(yè)女性的二孩生育意愿強(qiáng)烈,但是考慮到孩子的撫育問(wèn)題,很多女性猶豫不決,中國(guó)傳統(tǒng)的帶養(yǎng)小孩方式,主要是作為母親的女性擔(dān)負(fù)主要的責(zé)任,加上家中老人的幫忙,但老人隔代撫養(yǎng)也存在一些問(wèn)題,包括帶養(yǎng)過(guò)程中的家庭矛盾。所以,職業(yè)女性一方面考慮到帶孩子的替代成本、工作晉升問(wèn)題,另一方面她們還要付出很大精力去照顧小孩。靳永愛(ài)(2016)認(rèn)為現(xiàn)實(shí)兩大限制因素——經(jīng)濟(jì)成本和照料壓力影響生育二孩的計(jì)劃。生育計(jì)劃和生育偏好之間的偏離也主要受到現(xiàn)實(shí)因素(年齡、家庭收入、照料可獲得性、性別偏好)的影響。[14]
在職業(yè)女性生育意愿相關(guān)因素方面,主要是從個(gè)人、家庭、職業(yè)等方面進(jìn)行描述和相關(guān)分析。
通過(guò)以上相關(guān)因素分析,在顯著度水平為0.05的雙側(cè)檢驗(yàn)中,只有年齡、職務(wù)、和夫妻雙方獨(dú)生情況對(duì)生育意愿產(chǎn)生影響。通過(guò)進(jìn)一步的雙變量分析,皮爾遜相關(guān)性:年齡為0.206,職務(wù)為-0.085,夫妻雙方獨(dú)生情況為0.107。

表2 相關(guān)因素卡方檢驗(yàn)(顯著度水平a=0.05,雙側(cè))
將因變量為“有無(wú)生二孩意愿”,自變量為“年齡”、“受教育程度”、“家庭月收入”、“夫妻雙方獨(dú)生情況”、“第一個(gè)孩子性別”、“工作單位性質(zhì)”、“職務(wù)”、“工作壓力”,將多分類的自變量進(jìn)行啞元變量轉(zhuǎn)換納入二分類logistic回歸模型,用逐步回歸法篩選變量,分析影響職業(yè)女性生育二孩意愿的主要因素。

以上分析結(jié)果說(shuō)明:職務(wù)越高的女性生育意愿越低,年齡低、夫妻雙方一方或雙方為獨(dú)生的生育意愿較高。現(xiàn)代職業(yè)女性越來(lái)越具有獨(dú)立意識(shí),經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立使得她們?cè)谏芯哂凶晕业莫?dú)立思考,更注重從個(gè)人因素出發(fā)進(jìn)行選擇。
2013年1月,教育部辦公廳下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展0—3周歲嬰幼兒早期教育試點(diǎn)的通知》,應(yīng)該說(shuō),這個(gè)政策的出臺(tái)是非常及時(shí)的,但和廣大職業(yè)女性的日常需求比起來(lái),公共性育兒服務(wù)的盲點(diǎn)和空白還非常多。
如前所述,職業(yè)女性生育意愿較強(qiáng)烈(71.4%),雖然平均年齡達(dá)到32.4歲,屬于高孕齡,但考慮到一個(gè)孩子比較孤獨(dú),還是愿意生育二孩的。但在帶養(yǎng)孩子的問(wèn)題上,卻一直猶豫不決。以下從公共育嬰需求方面做進(jìn)一步的分析,呈現(xiàn)如下特點(diǎn)。
1.安全性與專業(yè)性相統(tǒng)一
傳統(tǒng)的育嬰是隔代撫育,而現(xiàn)代年輕父母育兒的觀念與老一輩有很大的差異。在回答“如果生育二孩,您最希望誰(shuí)來(lái)帶孩子”,有47.2%的被調(diào)查者希望自己帶小孩,37.1%希望家里老人帶,希望由保姆帶的只有13.5%。對(duì)老人帶孩子,看法不一。有的認(rèn)為會(huì)影響家庭關(guān)系(56.8%),有的不太認(rèn)可老人帶孩子的方式(40.5%),還有的是因?yàn)榧依锢先四昙o(jì)太大,不放心(2.3%)。
關(guān)于如何看待家庭保姆?有54.5%的被調(diào)查者表示不信任,有22.7%表示保姆會(huì)虐待小孩。隨著近年來(lái)家庭保姆虐嬰的負(fù)面新聞不斷在媒體出現(xiàn),人們?cè)絹?lái)越重視孩子的安全性。這種安全性與專業(yè)性相統(tǒng)一使得職業(yè)女性不得不自身承擔(dān)育嬰的責(zé)任。
2.帶養(yǎng)與教育并重
在育嬰服務(wù)的內(nèi)容方面,被調(diào)查者期望學(xué)習(xí)與照顧并存,如圖2。現(xiàn)代職業(yè)女性不僅關(guān)注孩子的身體照顧,還注重孩子的幼兒教育,包括智商和情商,知識(shí)的學(xué)習(xí)、良好性格的塑造、良好習(xí)慣的培養(yǎng),更希望是在一個(gè)有愛(ài)的人際關(guān)系當(dāng)中成長(zhǎng),包括同輩群體。
被調(diào)查者希望公共育嬰能夠減輕照顧孩子的負(fù)擔(dān)、減輕遠(yuǎn)足接送孩子的不便、有利于孩子發(fā)展同輩關(guān)系。如表3所示。

表3 希望公共育嬰能夠解決哪方面的問(wèn)題

圖2 育嬰服務(wù)的內(nèi)容需求(%)
3.福利與有償相結(jié)合
關(guān)于育嬰時(shí)間,37.9%的被調(diào)查者希望是上午8:00—12:00,其次是 12:30—17:00,占 29.4%。這樣方便于職業(yè)父母的接送。關(guān)于育嬰價(jià)格,70.9%的被調(diào)查者愿意接受10塊錢一個(gè)小時(shí)。而育嬰服務(wù)也是一種有償服務(wù),它占用了社區(qū)閑散阿姨的時(shí)間,蘊(yùn)含了個(gè)人的勞動(dòng)力。目前,保姆市場(chǎng)的價(jià)格也是水漲船高,所以,對(duì)于家庭愿意接受的額度,政府需要進(jìn)行補(bǔ)貼(圖4)。

圖4 希望獲得政府哪方面的支持(%)
目前,我國(guó)接收三歲以下嬰幼兒的公辦托兒所、托兒中心基本消失,對(duì)于4個(gè)月—3歲之間嬰幼兒的撫養(yǎng)教育問(wèn)題在我國(guó)尚存在空白,這也是造成年輕父母“生的起,養(yǎng)不起”以及“隔代教養(yǎng)”的重要原因。對(duì)此,政府應(yīng)設(shè)立專項(xiàng)資金支持并鼓勵(lì)社會(huì)資本投入到針對(duì)3歲以下嬰幼兒托兒所、幼兒中心等機(jī)構(gòu)的開(kāi)辦,解決年輕家庭的實(shí)際需要。
以上的調(diào)查結(jié)果分析可以看出,在開(kāi)放全面二孩的社會(huì)環(huán)境下,大多數(shù)職業(yè)女性表示愿意生育二孩,但因?yàn)楣ぷ鞯脑驔](méi)精力照顧孩子,請(qǐng)保姆又不放心,找不到合適的人幫忙帶孩子而有所顧慮。目前絕大多數(shù)幼兒園都沒(méi)有托嬰、育嬰服務(wù),親子業(yè)務(wù)也很少,調(diào)查結(jié)果反映,多數(shù)職業(yè)女性希望開(kāi)展公共育嬰服務(wù)項(xiàng)目,一種安全的、專業(yè)的、有愛(ài)的公共育嬰服務(wù)勢(shì)在必行。
通過(guò)調(diào)查和分析,可以得出以下結(jié)論:
1.在全面開(kāi)放二孩的政策環(huán)境下,育齡職場(chǎng)的生育意愿強(qiáng)烈,有高達(dá)71.4%職業(yè)女性希望有兩個(gè)孩子,但是考慮到孩子的撫育問(wèn)題,很多女性猶豫不決。
2.影響生育意愿的一個(gè)原因是沒(méi)有精力再照顧一個(gè)孩子。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),是否生二孩,精力不夠是僅次于經(jīng)濟(jì)壓力的第二個(gè)難題。正在考慮要二孩的育齡職業(yè)女性,擔(dān)心的是精力不夠,生二孩時(shí)雙方父母年紀(jì)也大了,能幫的忙有限;另外,即便有老人或者保姆幫帶孩子,作為負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),更希望孩子在教育方面得到更多的資源。而由于東莞市很多父母是獨(dú)生子女(包括職業(yè)女性),缺乏針對(duì)多子女教育的研究和指導(dǎo),調(diào)查顯示出對(duì)公共育嬰服務(wù)有很大的需求。
3.公共育嬰服務(wù)項(xiàng)目的開(kāi)展,一定程度上減少女性及家庭對(duì)服務(wù)者服務(wù)質(zhì)量的顧慮,同時(shí),解決職業(yè)女性精力有限而使生育二孩的意愿低下的情況,激發(fā)育齡夫婦再生育愿望,使好政策更好落地。
1.優(yōu)化服務(wù)保障落實(shí)“全面兩孩”政策,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,加快學(xué)前教育、小學(xué)教育的均衡布局發(fā)展,科學(xué)劃分學(xué)校覆蓋片區(qū),增加對(duì)公辦托兒所、幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的資金投入,對(duì)困難家庭適當(dāng)減免幼兒入學(xué)費(fèi)用。
2.整合社區(qū)資源,創(chuàng)建以政府為主導(dǎo)、以社區(qū)為依托、財(cái)政進(jìn)行補(bǔ)貼、社區(qū)多元化資金進(jìn)入、以學(xué)前教育構(gòu)為中心、全面輻射家庭的公共育嬰服務(wù)。利用社區(qū)服務(wù)的專業(yè)技巧為家庭提供貼新的、專業(yè)的、陽(yáng)光的育嬰服務(wù)。提倡“安全的、專業(yè)的、有愛(ài)的”公共育嬰理念,服務(wù)內(nèi)容包括:精心的身體照護(hù),陽(yáng)光的心理塑造,正確的教育指引。
2.分類施育,實(shí)現(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化。包括身體照顧、成長(zhǎng)過(guò)程身體各方面能力培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)、社會(huì)功能的完善等。例如:針對(duì)6個(gè)月—18個(gè)月的嬰幼兒身體增長(zhǎng)速度快的特點(diǎn),提供全方位的有助于手、腳、頭、身發(fā)育的場(chǎng)地設(shè)施和陪伴服務(wù);協(xié)助其坐、站、爬、走、跑等身體動(dòng)作的學(xué)習(xí)和身體技能發(fā)展;并使用項(xiàng)目精心選用的健康游戲與孩子玩耍,促進(jìn)嬰幼兒心智發(fā)展;根據(jù)項(xiàng)目推薦的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法及嬰幼兒的具體情況,在互動(dòng)活動(dòng)中刺激孩子的語(yǔ)言發(fā)育;育嬰師的日常陪伴與積極互動(dòng)能促進(jìn)孩子有健康的社會(huì)性反應(yīng)。
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