基于Arduino平臺的網絡教學實驗模塊

吳杰

摘要：物聯網是當前電子信息技術重要發展領域，在高等教育進行教學改革之后，大量基于MOOC和微課的網絡課程投入到教學當中，但物聯網網絡實踐教學卻因為平臺差異大等原因而導致教學效果受限。利用Ar-duino單片機構建一個低成本通用教學平臺，通過與MOOC等網絡教學資源相配合，實現學生自主完成物聯網技術中設備網絡互連，遠程控制等多種實踐。就能極大增強MOOC教學翻轉課堂的實用性，提高網絡實踐教學效率，獲得更好的教學效果。

關鍵詞：Arduino；mooe；物聯網教學；實踐平臺；自主實驗

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.enki.1672-3198.2018.07.084

1物聯網與MOOC教學特點

目前MOOC等互聯網學習方式得到了迅猛發展，不少學科利用這一新的網絡教學模式，進行教學改革，獲得了顯著的教學成果。

MOOC是指大規模的開放在線課程，是其大規模（Massive），開放（Open），在線（Online），課程（Course）英文首字母縮寫，有時也簡稱為慕課。MOOC是不同于傳統的課程上網，該教學方式是利用翻轉課堂實現教學鏈的重構，利用移動互聯網時代的網絡條件，實現在課內外、線上線下進行立體化整合與創新。因此，已不再是傳統的“課堂教學”概念，而是一種“跨課堂”的、以課外為主的、以學生為中心的“泛在式學習”方式。

MOOC的教學需要構建新的“教學鏈”，將教師課堂精講、教師輔導、師生課內知識交流、實驗室實驗、實踐成果匯報評估；學生課外自學、學生在線學習、線上線下研討與交流等教學環節有機結合。讓學生在課程外完成實踐學習，成了MOOC教學中不可或缺的一環。……