“四求先行”

張溫情

摘要：學校社團健康成長要適應新形勢，研究新情況，解決新問題，這是信息科技時代對學校社團工作提出的新課題。結合市場經濟與信息科技時代呈現的新情況，積極探索學校社團健康成長的新思路，是歷史賦予我們的崇高職責。順應信息科技時代潮流，結合多年的工作實踐，我認為，學校社團應在新的視野下“四求先行”健康成長。

關鍵詞：“四求先行”；學校；社團；“社工”； 健康成長

一、解放思想求先行——認真研究信息科技時代對社團工作提出的新問題

學校是信息科技發展的主要陣地，作為一個學校社團工作者（“社工”），不僅自身應了解信息科技發展的新動向，更應研究各種高科技對社團的沖擊和影響。我們必須要了解和研究信息科技新的進步對于人的世界觀形成起了怎樣的作用；應該怎樣利用社團幫助學生開闊眼界，增強創造自己未來幸福生活的信心；怎樣利用社團促進學生綜合素質的提高，引導學生向素質全面提高的方向發展。

在信息科技迅猛發展的今天，我們必須明確一點：現在的學生是伴隨著電視機，計算機等高科技產品長大的，他們的思維方式有自己的特點。與伴隨書本長大的一代不一樣。比如，現在學生沒有耐心看那些文字讀物，而是對漫畫、音像等形象的東西感興趣。面對如此的挑戰，我們只有不斷地加強自身的學習，努力利用科技進步的最新成果來改進我們的社團工作。信息科技的發展除了帶來挑戰，也提供了機遇。它為我們社團工作做得更活躍、更深入提供了新的方式方法，我們要努力探索怎樣去運用它。對這些方式方法越熟悉，就越能開發它的潛能，越能把我們社團工作做得有聲有色。

二、 以人為本求先行——建立一支精干的“社工”隊伍，以德治“社”

學校的“社工”隊伍應由精干的專職人員和一定的兼職人員組成。社團工作是一項思想性、政策性很強的工作，必須以專職人員為骨干，保持工作的連續性，不斷積累和總結經驗，提高工作水平。從學校的長遠建設出發，要培養和造就一批社團工作專家，除了積極提高現有人員的水平外，更要抓緊培養新的人才。在選擇專職“社工”時，應當選擇那些政治品質好，有較高的思想政治理論水平，有較廣的科學文化知識，有較強的組織活動能力，有較強的責任心和事業心的人。所以，學校應該大膽、不嗇地把一些優秀的教師、領導干部、品學兼優的學生選拔到“社工”隊伍來。學校“社工”是教師隊伍中一個重要組成部分，應根據他們的水平、能力和實際成績評定或聘任相應的教師或其他職務。要在學校中養成尊重“社工”的風氣，“社工”也要珍惜自己的崇高責任，積極工作、不斷進取、敬業奉獻，以優異的工作成績贏得師生的尊重。

在市場經濟條件下，學校社團的健康成長，需要特別強調的是，要以師德建設為新的突破口，加強對各級各類“社工”的思想政治教育工作。不僅要發揮教師在教學工作中的主體作用，強化教師職業道德素養，提高教育者的思想政治覺悟，樹立獻身教育、敬業愛崗的師德風范，使之真正做到為人師表、教書育人；更要增強“社工”的崇高責任意識，讓他們當好學生健康成長的指導人和引路人，對學生既關心愛護，又嚴格管理、嚴格要求，以全面提高學生的綜合能力和素質。

學校如能培養和塑造一支精干的“社工”隊伍，以德治“社”，就能為培養高素質、高水平的社會主義建設者和接班人打下堅實的基礎，確保社會主義現代化建設所需人才的質量，確保實現提高全民族思想道德素質和科學文化素質的宏偉目標。

三、好字當頭求先行——求真務實、不斷創新，發揚社團民主雙向交流

新時期學校社團工作要堅持實事求是的原則，大力提倡求真務實的風氣。“求真”，當前最根本的要求就是要深入學習鄧小平理論，學習黨和國家現階段的教育方針政策，做到真學、真懂、真用。“務實”，就是要著眼于鄧小平理論、黨和國家現階段的教育方針政策的運用。首先，應從實際出發。社會主義初級階段是我們要面臨的最大實際，在社團工作中要把先進性要求同廣泛性要求結合起來，注意區分社團內外的層次性問題。其次，要提倡摸實情、辦實事、鼓實勁、求實效，堅決反對搞形式主義，做表面文章。要善于利用信息科技時代的各種有效載體，使社團工作真正“活”起來。再次，要敢于說實話、真話，杜絕說空話、大話、假話。最后，應把改革創新同學生的實際利益原則結合起來，把解放思想問題和解決學生的實際問題結合起來。

好字當頭求先行，除求真務實、不斷創新外，還應發揚社團的民主雙向交流。學校社團工作在現階段的重要任務之一就是要充分調動學生的積極性，使他們主動投身到科教興國的戰略中去。因此，發揚學校基層民主，使學生積極主動地參與自己身邊的學習、生活的管理。充分調動學生投身學習、生活管理的積極性，應該成為新時期學校社團工作的一個重要途徑。這要求各級學校除了建立健全學生會這一基本形式外，還應該同時建立各種協商對話機制、情況通報機制等。各級社團領導要勇于直面而非回避學生中存在的各種問題；勇于“亮劍”，讓學生對與自己有關的問題有知情權，就各種學生中的重大事情與學生進行直接對話、討論、協商。這有利于改進社團領導作風，密切黨群、干群關系，增加彼此的溝通和相互理解；有利于協調和化解各種矛盾，充分發揮學生自我教育、自我管理的主觀能動性；有利于政務、社務的公開，增加決策的透明度，便于學生行駛民主監督權；有利于提高學生對社團公共事務的關心度，增強學校各種社團的凝聚力。這是社團工作中疏導方針和民主原則的具體應用，體現了社團組織、社團活動的民主雙向交流特點，也是充分激發學生主人翁責任熱情、調動學生積極性的新途徑。

信息科技時代對學校社團工作提出了新要求，解放思想求先行是新時期社團工作最寶貴、最基本的經驗，是學校社團健康成長的一大法寶；以人為本求先行是學校社團工作的根本宗旨及內在要求，體現了學校社團工作理念的新發展、新躍升；好字當頭求先行強化了學校社團健康成長中好的意識、好的觀念、好的要求、好的標準；持續運作求先行是學習貫徹科學發展觀的關鍵，是學校社團健康成長的重要經驗。