李弈凡
我怎么也不會想到,再次遇到他會是在考場上。
考試快要開始了,我捧著書想要再記下一些東西時,抬頭便望見了他,我的第一反應是捧起書,低下頭。
我怕他認出我。
他是我的初中同學,也是我的死對頭。剛開學,我嘗試過與他好好相處——就像我一直以來對待所有人的態(tài)度——但可惜,我失敗了。白天忙著學習沒時間計較這些,可是每次一回到寢室,我們倆便不斷產(chǎn)生各種矛盾。
他看不起我,總是跟我過不去。我不知道這是為什么,也許是因為我體育不好,每次跑步總落在隊伍最后,也許是因為我沒他身材魁梧,也許是因為我總是在他說錯話時打斷他、反駁他——在其他人都沒有這么做的時候。而我受不了他那高人一等的態(tài)度和黑白顛倒的邏輯。但我從來沒有和他吵過架,因為懦弱的性格,我總是在讓步,甚至是面對他對我最好的朋友的誹謗,我都無力澄清。
就在畢業(yè)的前一晚,他口若懸河地對“窮人沒有前途”這個觀點進行了長篇論述,我覺得那是很有針對性的一段言論——那源于他優(yōu)越的家境和我相比之下寒酸的處境。聽著他侃侃而談,我攥緊拳頭怒吼了一聲:“你別太過分!”這以后,我再沒和他說過一句話。
他剛剛有沒有看到我?他是否認出我來了?我搖搖頭,努力甩走這些情緒,專心考試。就在我打開筆袋準備拿出鉛筆涂卡時,一剎那,我愣住了,我竟然忘了帶鉛筆!那時離考試結束只有不到10分鐘了。我趕緊舉起手想要求助監(jiān)考老師,老師卻在那兒仔細研究著一份考試說明,竟沒看見我在揮手。正當我想大喊時——“老師!”有人替我喊了,聲音是從背后傳來的,一個熟悉的聲音。我一直害怕聽到,現(xiàn)在卻對其心懷感激的聲音。拿到老師遞過來的鉛筆的那一瞬間,我心中的緊張和各種紛繁的思緒都煙消云散了。
人的一生中,總會遇到一些與你不相容甚至讓你恨之入骨的人。他們曾有意或無意傷害過你。但與其說他們是你人生中的浩劫,不如說他們在你的生命中留下過不一樣的足跡。我們可以把這些不好的回憶,視作生活送給自己的禮物,視作時間老人無意間搞砸了精心安排的一切。它們讓我們的成長過程多了些坎坷,卻讓我們變得更強大。況且,時間老人也會收拾好一切,讓糟糕的人和事變得美好。這樣想著,一切都釋然了。所以不要對曾經(jīng)遭受的不如意耿耿于懷,試著接受它,也可以試著忘記它。這種忘記,換種說法便成了寬容。