當友誼走上了PK臺

林莉

最近我和好朋友鬧了矛盾。起因是這樣的：學校要舉行一場英語演講比賽，要求每個班級推薦一人參加。我和她都報名了，成為候選人之一。我知道她為這次比賽準備了很久，但是我同樣很希望能拿到參加比賽的資格。于是，我每天都很早來教室練習，希望能取得一個好成績，順利通過班級的預選。我本來以為我們是公平競爭的關系，但沒想到她會跑來和我說：“你怎么什么都要爭，跟我也要爭，就不能給別人一個表現的機會嗎？”她的話讓我很難過，我承認自己的好勝心比較強，但是這難道有錯嗎？

from 苦惱的橘子

友誼的世界里也可以有良性競爭

尚婉婷：初中的時候，我和朋友在同一時間寫了入團申請書，她被批準了，我卻沒通過。那時候其實我的心里很失落，也有一點嫉妒她，但是我不會責怪她，因為她沒有搶走屬于我的東西，我也認為她確實比我優秀。面對競爭要有一個良好的心態，如果一個人失敗了卻只在別人身上找原因，那TA可能永遠都不會成功。

陳璽朵：初三的時候，我也經常和我的好朋友鬧矛盾，動不動就冷戰，其實都是好勝心在作祟。后來我們敞開心扉，達成了共識：比起惡意競爭，好朋友之間更應該懂得如何平衡友誼和競爭之間的關系。正如埃萊娜·費蘭特在《離開的，留下的》中描寫的兩個女人50年的友誼和戰爭：“正是這種輕快和陰暗間的搖擺展現了她們友情的深厚，清晰而真實。”

在競爭與合作中尋找“雙贏”

一湛：當一個對自身有利的機會擺在我們眼前的時候，我認為凡是真正想抓住機遇的人都應當努力爭取。機會從來不是靠他人拱手相讓而得到的。前年我和好朋友都報名參加作文大賽，雖然每個班的名額有限，但因為我們倆深知彼此對寫作懷有深切的熱忱，都不愿失去機會。于是為了爭取名額，我們在那幾天里白天寫作，夜晚互評互改，最終雙雙拿到了名額。所以，我覺得真正的友誼，是彼此共擔風雨，共享彩虹。而且當你真正想要抓住機遇時，請務必嚴肅認真，全心投入，這也是對朋友和對手的尊重。

黃若涵：競爭與合作并不矛盾呀！就像歌德和席勒，他們都是德國文學史上偉大的詩人，也是同時代旗鼓相當的兩位競爭對手。但是，他們常常一起晤談作詩，互相切磋，在競爭中合作，在合作中競爭，最終為我們留下了大量杰出的文學作品。你和你朋友也可以這樣呀，一起合作，互相學習，督促對方進步，然后選出實力更強的一位參加比賽。這樣，你們倆在為班集體爭得榮譽的同時，也能讓友誼更深厚更長久。

鐘冰杰：我認為你朋友這么做，是她沒有足夠的自信說：我也可以！實際上，她有了這樣的心態，即使你把機會拱手相讓，她在賽場上面對眾多摩拳擦掌的選手時依然會感到害怕。既然你們都在為同一個目標努力，何不兩人一起互幫互助，彼此取對方之長補自己之短。這樣之后無論誰輸誰贏，你們都能驚喜地發現自己的進步。比賽只是一個過程，而你們收獲的是更為珍貴的東西。

曄曄：面對競爭時，我和朋友總會攤開了說，互相鼓勵：“希望你的努力配得上你的野心。”我覺得朋友之間應該有這樣一份坦蕩和赤誠。你的朋友現在還沒有很好地理解你，那么你不妨先亮出自己的坦誠，比如分享你的資料，一起練習演講等，用行動告訴她：“嘿，我們一起戰斗吧。”畢竟，競爭并不是要踩著對方往上爬，而是互相學習、共同提升的過程，最后的結果其實并沒有那么重要。

找到“好勝心”的正確打開方式

徐銘遙：好勝心本身并沒有錯，用一些類似“勸別人退出”的手段來取勝不僅是錯誤的，而且也是愚蠢的。如果最終是以這種方式贏得比賽，那當事人就有可能失去一個真心朋友，得不償失。雖然被好勝心“擺布”的不是你，但你也可以找朋友好好談一談：我們可以公平競爭，我不想因為技能的博弈而失去朋友，希望你也一樣。

張小小：有好勝心不是件壞事，但好勝心太強的人往往愛將精力更多地放在“比”上面，無法容忍自己被超越，因而也更容易焦慮。我曾經和你一樣，凡事都喜歡爭第一，希望自己是人群中最耀眼的那一個。但漸漸地，我發現我的朋友越來越少，我成了那個沒人愿意和我競爭的人。于是我開始有意識地去做出改變，出現競爭機會時，我不再只顧自己拼命爭取，也會幫助其他同學一起努力。當我不再小心翼翼地擔心第一會被奪走后，我輕松了很多，也漸漸有了很多朋友，看到他們站在領獎臺上的那一刻，我比他們還要開心。

火星的小熊貓：你朋友說你什么都要和她爭，我覺得你可能需要反省一下，無論是在這次演講競賽中，還是在以往無數次競爭中，你參加比賽的目的是為了讓自己更優秀還是只是為了獲得第一名？我和我的朋友性格愛好都很像，如果有團隊合作的比賽，我們倆就會一起努力，而如果是單人的比賽，我們會約好，這次是你上，下次是我去，然后彼此鼓勵并努力幫助對方。比起好勝心，我更想要的是一顆進取心和一段珍貴的友誼。

友情我所欲也，獎項亦我所欲也。當二者只能選其一時，其中的苦惱可想而知。

好勝心強有錯嗎？沒錯！相信你的內心也是這樣想的，所以當好友提出希望你把比賽機會讓出時，你糾結了。不過話說回來，人生的一大境界是“棋逢對手”，假設周圍的同學都不愛學習，散漫無聊，從來無人與你競爭的話，你的糾結可能會更甚，對嗎？想來，你們之所以能成為好友，和你們同為“高手”且都有著一顆積極向上的心有不小的關系；平時你和你的這位好友一定有不少關于學習方法的探討、對未來的暢想，以及挑戰自我的相互激勵吧。

雖然，有著這樣一位同樣爭強好勝的隊友能帶來諸多有利之處，當下，你還是得面對兩人爭一個名額的現實問題。相信你和好友都有著理性的一面。既然是學校組織的比賽，班級內的競爭雖然是關鍵一步，但并不是最終那一步。從理性的角度說，在公平競爭中獲勝的那一位去參加學校比賽是明智的選擇。從某種意義上說，好勝也可以理解為希望證明自己的能力。而從你的好友跑來對你說的那番話來看，似乎她在這場競爭中感受到的壓力更大些，或者也可以說，她感到自己的“不確定性”更大些，雖然，在英語演講方面，她的實際能力可能并不弱。所以，林老師倒覺得，好友這番讓你難過的話，你可以視為好友尋求幫助的信號。在我們的生活中，有的人有實力有自信，有的人自信心大于自身實力，也有的人自信心小于自身實力。或許你的好友屬于最后一種。林老師很想建議你，放下演講比賽這件事（注意，并不是說放棄哦！）和好友聊一聊，觀察她對自己的評估是否與你和大家觀察到的相一致。或許，你可以和好友一起細數她的種種優勢，以及通過努力她的未來可以達到的高度。當她對自己的價值感有更真實的確定性的時候，相信她也就能與你公平競爭了。建議你去嘗試一下，哪怕達不到立竿見影的效果，你的付出依然會有意義。

另一方面，雖然目前這場比賽的名額僅每班一個，其實，類似比賽的機會并不少，你們完全可以利用課余時間，比如周末或者假期的時間去參賽，或許還能在充實你們的課余生活的同時，開拓自己的眼界，結交更多的朋友。你們不妨約定，這一次有機會參加學校比賽的那一位，一定要幫助沒能參加校級比賽的另一位提高英語水平，參加更高級別的英語比賽。

世界很大，相信自己，通過自己的努力，一定可以更上一層樓，看到更廣闊的世界，擁有更多的機會。