近日,為進(jìn)一步摸清學(xué)校教學(xué)難點(diǎn),進(jìn)一步提升研訓(xùn)中心服務(wù)基層、服務(wù)一線的責(zé)任意識,山東省青島市嶗山區(qū)教科研與培訓(xùn)中心初中全體教研員試點(diǎn)“貼身式教研”。
“貼身式教研”為期一天,教研員們注重傾聽師生心聲,發(fā)現(xiàn)教師們的教學(xué)亮點(diǎn)和成績,躬身求教,不斷挖掘教師們的成功經(jīng)驗(yàn),讓他們盡展風(fēng)采,踴躍地表達(dá)自己的心聲;同時也幫助教師們查找問題、尋求對策,為后期的改進(jìn)提供有益的參考建議。
“問情于校,問需于校,問計于校,問績于校”,通過試點(diǎn)“貼身式教研”,教研員們轉(zhuǎn)變了教研作風(fēng),提升了教研能力,也達(dá)到了和學(xué)校形成合力、互促雙贏的效果。