“冰花男孩”走紅網(wǎng)絡

2018年1月8日，云南昭通市魯?shù)榭h新街鎮(zhèn)轉(zhuǎn)山包小學三年級學生王福滿因一張上學照走紅網(wǎng)絡。照片中的他衣衫單薄，臉蛋凍得通紅，頭發(fā)、眉毛、睫毛凍出冰花，引得眾多網(wǎng)友直喊“心疼”，并親切地將其稱為“冰花男孩”。

王福滿今年8歲，是一名留守兒童。1月8日早晨，魯?shù)榭h當?shù)貧鉁貫榱阆?攝氏度，王福滿家離學校4.5公里，每天上學，都要步行一個半小時。因為1月8日是期末考試的日子，他獨自去學校，以為是晴天，所以只穿了兩件衣服，到校經(jīng)其他同學提醒，他才知道自己的頭發(fā)、眉毛上沾滿了冰霜。

王福滿成為網(wǎng)紅后，引發(fā)了社會廣泛關注，不少愛心網(wǎng)友紛紛為其捐款捐物。對于這條艱苦的上學路，王福滿表示：“上學冷，但不辛苦！”他的心愿是長大后“要當警察，因為可以抓壞人”。王福滿沒有走出過轉(zhuǎn)山包村，他最想去的地方是北京，“想去看看那里的學生是怎么讀書的”。

讓“冰花男孩”們先暖起來

“冰花男孩”是許多高寒貧困地區(qū)求學孩子的真實寫照，折射出的是一個大問題。在轉(zhuǎn)山包小學，王福滿并不是該校學生中走路上學距離最遠的一個，家離學校最遠的學生要早上5點半起床，步行3小時山路上學。而在地處烏蒙山集中連片特困地區(qū)的昭通市，113萬余名建檔立卡貧困人口中就有小學生13.87萬人，占在校生總數(shù)近47%。

再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。面對“冰花男孩”，當?shù)赜形唤處熁叵肫鹱约旱耐辏盎厥桩斈晔瘡竭h，天寒地凍與君同”。這說明寒冬求學異常艱辛是個老問題。多年來，一雙溫暖的手套、一間暖和的教室，成為一撥撥孩子的渴望。

大問題最怕積重難返，老問題最怕“見慣不怪”。我們期待，在脫貧攻堅中，不會止步于讓貧困孩子們“有學上”，還要讓他們“上好學”。孩子們是社會中最柔弱的群體，他們理應得到更好的愛護。在當前向貧困發(fā)起決戰(zhàn)的關鍵期，必須加大使貧困孩子吃飽穿暖的保障工作，主動作為、及早謀劃。令人欣慰的是，當?shù)卣诩訌娎щy群眾的過冬保障工作，當?shù)厍嗌倌臧l(fā)展基金會將統(tǒng)一接受社會捐贈并啟動暖冬行動，一些機構(gòu)也發(fā)起了定向捐贈活動。眾人一心，讓“冰花男孩”們先暖起來，是精準脫貧、全面小康的題中應有之義。

“冰花男孩”不能只靠新聞“偶遇”

因偶然一張照片而走紅，“冰花男孩”并非第一例，也不會是最后一例。在這個資訊發(fā)達、網(wǎng)絡便捷的新媒體年代，無數(shù)的人或事都可能因為意想不到的原因爆紅網(wǎng)絡，但“冰花男孩”及其學校因此受到關注并收到大批捐款，既讓人感動也令人反思。

溫暖“冰花男孩”不能依賴于新聞“偶遇”，扶貧攻堅更需制度持續(xù)發(fā)力。我們?yōu)樯鐣鹘鐜头觥氨泻ⅰ鄙罡行牢恐畷r，也深深明白“冰花男孩”的走紅不能復制。當下，在一些地方“數(shù)字脫貧”“功利扶貧”“一陣風扶貧”現(xiàn)象嚴重，嚴重阻礙了扶貧政策的真正落實，也損害了政府公信力和干群關系。

精準扶貧、脫貧致富已經(jīng)到了啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺階段，要摒棄形式主義、功利主義，需要各級政府沉下心來，把扶貧開發(fā)作為頭號民生工程來抓，強化幫扶貧困群眾的責任感和使命感，腳踏實地“看真貧、真扶貧、扶真貧、真脫貧”，改善鄉(xiāng)村面貌，均衡優(yōu)質(zhì)資源，縮小貧富差距，加大全社會基本保障覆蓋力度，健全社會保障體系，給來自貧困地區(qū)和農(nóng)村的孩子提供更多改變命運、實現(xiàn)夢想的機會。當每一個貧困兒童不因偶然的眷顧、媒體的關注而得到社會援助，每一段上學路都能更平坦溫暖，每一個貧困家庭都能公平、快捷地享受到政策關懷，乃是精準脫貧、全面小康的基本路徑。