人工智能與人類智慧

彭巍

【聚焦熱點】

美國佐治亞理工大學的吉爾·沃特森的助教幫助學生解決畢業(yè)論文中遇到的各種問題。在電子郵件中沃特森的語氣比較隨意，能夠在幾分鐘之內(nèi)給學生提供細致準確的回應。5個月以來學生們與助教溝通順暢收獲頗多。直到被告知真相，學生都不能相信與他們交流的助教是一款人工智能機器人。

2017年10月，DeepMind團隊公布消息稱，該公司新版程序AlphaGo Zero在拋棄了人類經(jīng)驗的條件下，經(jīng)過自我訓練，以100∶0的戰(zhàn)績擊敗了它大名鼎鼎的哥哥“阿爾法狗”。

2017年11月，來自友誼醫(yī)院、協(xié)和醫(yī)院、北醫(yī)三院、北京腫瘤醫(yī)院等數(shù)十家三甲醫(yī)院的200位影像科的專業(yè)醫(yī)生于北京友誼醫(yī)院與“起宏圖”人工智能研發(fā)團隊推出的名為“視診通”的醫(yī)學圖像輔助診斷程序進行了一場人機讀片競技大賽，結果“視診通”最終奪冠。

【多維解讀】

對人工智能的討論，我們可以從以下兩個角度去解讀：

1.人工智能與人類生活

當前人工智能已經(jīng)邁入了新階段，它將在更廣闊的范圍內(nèi)影響和改變?nèi)祟惉F(xiàn)有的生活方式。人工智能突破了人類很多生理極限，它信息存儲量大，計算速度快，它不知疲倦，它甚至比你自己更了解你。當然人工智能也有其內(nèi)在的局限，鋼鐵芯片之軀的它們雖然比人類的壽命更長，但它們也有懼怕的事物，它們可能也會面臨資源短缺的問題。人工智能時代，人類的生活將會怎樣？人類與人工智能如何相處？我們對人工智能的描繪或許就是未來人類社會的發(fā)展方向。

2.人工智能與人類學習

一個人的經(jīng)驗是有限的，所以人類需要多多學習前人和他人的經(jīng)驗，這是人區(qū)別于一般動物的根本所在。然而在人工智能時代，能夠追求事件真相的行為不再為人類所獨有。當人類面對一群比自己更善于“學習”的群體時，人類如何繼續(xù)自己的學習活動？人類要學習哪些方面的知識？人類要培養(yǎng)何種能力？這些都是人工智能時代擺在人類面前的問題。

【作文指導】

以上兩個角度分別從記敘文寫作和議論文寫作兩方面為同學們的寫作提供了一些思路，但在具體成文過程中還需要在“主題意識”的表現(xiàn)上多加注意。

記敘寫作要求我們具有較高的想象力與描繪力。在確定了自己想要表達的主題后，要將自己的想法用場景描繪、人物語言、故事結構等手段表現(xiàn)出來。這就要求我們想象要新穎獨特，描寫要細致生動，敘事要邏輯合理，避免用敘述代替描繪。

此話題的議論寫作要具有一定的哲學深度，它觸及了人類學習本質的話題。我們在探討這一話題時需要具備一定的理性思辨的能力，論證清晰嚴密，有理有據(jù)，要能夠從現(xiàn)象羅列、解析，逐步深入到問題本質。當然，從這個角度，我們也可以淺談人工智能對未來人才類型的影響。

【時評頻道】

盡管中國不是人工智能的策源地，但在當前人工智能的這一輪技術爆發(fā)中，正在建設科技強國的中國，被很多人認為第一次同科技發(fā)達國家站在了同一起跑線上。中國擁有全球最大的互聯(lián)網(wǎng)市場，小到手機語音助手，大到智能機器人、無人駕駛等人工智能產(chǎn)品和技術廣泛應用，它們連同中國頂尖科技公司所擁有的人才一起，充分證明中國在人工智能的資本、市場、技術、人才等方面都不落人后。同時也要冷靜看到，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司搭建的人工智能平臺，與亞馬遜、谷歌等相比差距仍然不小。站在同一起跑線，只能說明具備站位資格，更重要的還是好好蓄力，精準發(fā)力，力爭引領這一輪人工智能的創(chuàng)新浪潮。

（摘編自《人民日報》，2017年4月17日）

安東尼·萊萬多夫斯基，美國硅谷著名IT工程師、曾經(jīng)為Google研發(fā)自動駕駛汽車并創(chuàng)建了Uber公司。在他看來人工智能和機器人必將在未來的某一天徹底取代人類，成為超越人類的全能存在。這個超越人類智慧極限的超級機器人，將通過互聯(lián)網(wǎng)獲取我們所有的信息，看我們所見，聽我們所聞，知我們所知，這樣的一個超級機器人只有一個詞可以形容，就是“上帝”。因此，人類有必要為了這一天的到來而成立一個把這個機器人當作“上帝”去膜拜的宗教，好讓全人類都提前準備好去迎接那“轉變之日”的到來，從而讓這一過程可以“和平”地實現(xiàn)。

（摘編自《環(huán)球時報》，2017年12月6日）