捉麻雀

早上，我剛醒來，懶洋洋地躺在床上，一只小麻雀突然闖進了我的房間，它在房間里的四個角落里飛來飛去，尋找出口。看到小麻雀后，我變得興奮起來，趕緊把窗戶關上，顧不得穿好衣服，趕緊起床捉麻雀。

我拿起枕頭追著麻雀扔，想把它打落在地。可是，麻雀的速度很快，我總是慢半拍，幾次都沒打中。小麻雀驚慌失措，四處逃竄。我仔細觀察它的一舉一動，只見它飛向房間地上的一個角落。哈哈，機會來了。我彎著腰，拿起枕頭小心翼翼地往前撲，“哈哈，小家伙，這次應該蓋住你了吧！”我心里充滿了勝利的喜悅。我把手伸到枕頭底下掏麻雀，誰知剛伸進枕頭下，小麻雀就成功地從掀起的縫里逃脫了，又飛向房間的上空。這時，小麻雀的救星——我的媽媽出現了，媽媽看到我在和麻雀“搏斗”，趕緊制止了我，并把窗戶打開，讓小麻雀飛了出去。小麻雀重獲自由，開心地飛向了遠方。

小麻雀飛走后，媽媽告訴我，它是人類的朋友，我不能傷害它，應該愛護它；它和我一樣也渴望自由自在的生活，我不能因為貪玩而讓它失去自由。我慚愧地低下了頭。

指導老師 閔小紅

簡評

人教版三年級下冊習作7要求自由寫作。文章開篇交代一只麻雀飛進作者房間引起了他的注意，接著詳細寫了自己捉麻雀的過程，最后媽媽的出現拯救了這只小麻雀，并告訴了自己應該愛護小麻雀的道理。捉麻雀的過程中作者用了“拿”“扔”“彎腰”“撲”“伸”“掏”等一系列動詞，把捉的過程寫得十分有畫面感，動態十足，這是本文的出彩之處，也是值得其他同學學習的地方。