管教孩子不心梗的秘密：只折騰自己不折騰娃

樂瑤

悲憤媽媽討教育娃秘笈

李念和老公霍東江是西安市一家企業的普通職員，兒子出生后由爺爺奶奶帶。2016年8月，兒子小志上小學之際，李念把他從奶奶家接回來，開始步入陪讀媽媽的行列。可是接到身邊沒多久，李念就要崩潰了：小志自理能力極差，他的房間亂成了豬窩，而且在學校狀況頻發，書包拉鏈沒拉，文具盒不知掉在了哪里……更讓人崩潰的是陪小志寫作業，那么簡單的題，可就是如同雞對鴨講。終于，李念發火了，她無法容忍兒子的“弱智”。

霍東江對李念很不滿，指責她不會管教孩子。李念更是氣不打一處來，霍東江經常出差，兒子的事情很少幫上忙，偶爾在家還充當好人，對她吹毛求疵。為了小志的學習和教育，夫妻倆三天一大吵兩天一小吵，家里成了雞飛狗跳的戰場，小志借機渾水摸魚，更加不像樣子。

李念的改變是在和一位育兒專家交流之后。這位專家聽了她的煩惱，笑著說：“你一定是獨生子女媽媽。還有，兒子不是你一手帶大的，是老人幫著帶的吧？”李念一愣，專家的判斷確實很準確。專家說：“因為你是獨生子女，你從小到大的愿望和要求很容易被滿足，就會讓你缺少韌性和忍耐力。而兒子又不是親自帶大的，你沒有和他一起成長，沒有經歷過小孩子的磨纏，突然把孩子接到身邊，雖然愛孩子可是耐心很容易被損耗盡。”

李念想想，認為專家言之有理，可已經錯過了那些鍛煉，現在要怎么做才既能管好孩子，又不會讓自己怒火中燒？專家讓她列出兒子最讓她生氣的三個缺點。李念說，首當其沖是學習不好；其次是不專心不用心，靜不下心來看書，吸引他的永遠是手機；最后生活自理能力太差，還有就是脾氣壞。專家說：“我知道了，你希望他是個熱愛閱讀，專心學習，自理能力強，脾氣溫和的孩子。”“是的，那我就非常滿意了。”專家笑著說：“好的，我就告訴你秘笈：孩子是不需要管的，你要想讓孩子成為什么樣的人，你自己就努力去成為這樣的人。因為孩子從小到18歲上大學，在家的時間比在校的時間要長很多，最能給孩子潛移默化影響的是原生態家庭，飲食習慣、性格、心理、為人處事，都在承接父母的言傳身教……”說完專家笑著看李念。李念吃了一驚，難道兒子的翻版是自己？

改造自己遇挫折

李念回到家，老公和兒子去了婆婆家，家中很安靜。這是個尋常的日子，她以第三者的角度平靜地審視了自己的家。兒子的房間不用說，凌亂不堪，再進自己的臥室和廚房，好吧，李念不得不承認，她的臥室和廚房也沒好到哪去。是的，獨生女長大的她，其實持家整理房間的能力也很遜色。至于閱讀，她不愛看書更愛拿著手機刷屏，而脾氣嘛那就更不言而喻了。好吧，她終于承認，自己也沒有做到她要求兒子做到的那些。李念反思良久，終于痛下決心，為了兒子，她要做全新的自己。

李念為自己做了全面改造計劃，不發脾氣，開始看書，家里隨時保持整潔。

說做就做，李念網購了一批文學經典及兒童讀物，并在家里大張旗鼓地搞衛生。而霍東江則在一旁閉目養神，在李念的再三要求下才搭了幾次手。李念忍著沒有發火，還擠出燦爛的笑。小志看著媽媽巨大的變化有些摸不清狀況，倒是比平時乖巧了許多。小志做作業時，李念也不守在旁邊，而是離開一點距離，拿起《日瓦戈醫生》看。老實說，沒想到這本獲諾貝爾獎的名著自己看得這么吃力，可是不能讓兒子看出來，只好像演戲一樣裝作認真看書。給兒子檢查作業時，她幾次深呼吸總算忍住沒發火。

幾個星期后，一次李念下班回家，客廳一片狼藉，她讓老公和小志去整理，大的使不動小的也不聽話，老公還反譏她：“你的衣柜不是才整理的嗎？也是亂七八糟。”李念的怒火在心中升騰，老公當著兒子的面拆她的臺！當晚檢查作業時，小志把簡單的題做錯了，怎么講他都不明白，像是故意的。李念終于忍無可忍，揮手打了兒子兩巴掌：“你不長腦子嗎？這么小的數都算不過來？”小志哇哇大哭。霍東江進來生氣地說：“就你還能變成好脾氣的媽媽？你自己做不到也別要求我們！”李念積蓄多日的委屈和怨氣再次爆發，她美美地和老公吵了一架，直把他罵得狗血噴頭，落荒而逃。

李念過后又后悔，不想讓自己的努力付之東流，只好再次向專家請教。專家說她太操之過急，“我們不可能突然成為全新的自己，要慢慢地，一點一點地改變，挑最緊要的改變。”李念說當下最緊要的就是，給兒子當陪讀差點被氣死。專家告訴她：“其實我們不建議陪讀。學校的老師都是科班出身，教學是他們的主業，家長能比老師教得好嗎？而家長主要是負責孩子的性格養成，心理成長，家長和老師應該職責分明，當家長的本分盡到了，這個孩子的學習成績也不會太差。”李念思索再三，決定調整自己的方法。

只折騰自己不折騰娃

從此，李念只做老師要求家長做的，比如聽寫，檢查背誦等，至于常規作業她不再盯著也不再檢查，小志如大赦般開心，家庭氣氛好了許多。

慢慢地，李念終于習慣了閱讀，也喜歡上了閱讀。如何拉兒子和自己一起閱讀呢？《名偵探柯南》是個好時機。李念和兒子都喜歡這個少年偵探，她給小志買了全套漫畫書，和兒子一起看，兒子看不懂的地方她再講解。通過柯南，李念把兒子也帶動得愛上了看書。小志喜歡智能機器、兵器和戰斗故事，后來也愛上了溫暖的童話故事。每當新書買來，小志吃過飯就積極地寫作業，不為別的，就為早點寫完可以看書。小志看他的書，李念看自己的書，時不時地母子兩個人交流一下，氣氛極為融洽。李念為這一變化暗自稱奇，以前威逼利誘都不能讓兒子喜歡看書，現在兒子竟然樂在其中。她再次想起專家的話，孩子不用管，你想讓孩子成為什么人，你就先去做什么人。

不過期末考試時李念還是忐忑不安。很快成績公布，小志依然穩定地排在20名，雖然沒前進，可也沒有后退，而且還是在她不陪讀的情況下，看來不陪讀是可行的。

霍東江看到了李念的變化，也佩服她確實是改變了自己，而不是為給兒子看而裝腔作勢，他給妻子道歉，也開始嘗試改變自己，兩人的關系大為改善。

李念又向自己的另外兩個壞習慣挑戰，一個是整潔，一個是脾氣，雖然總是堅持一段時間就會反彈，但她不再焦慮前功盡棄，而是調整自己再重新開始，就這樣反彈的間隔越來越長。她發現新的習慣很難建立，可一建立起來也不容易打破。

經過近一年的自我折騰，李念身上真的發生了很大的變化。她是個溫柔隨和的媽媽，和兒子是親密的書友，家里總是保持干凈整潔。而小志身上也變化明顯，喜歡閱讀，學習成績穩步提升，李念再次信服了專家的育娃理念。

2017年10月，網上發布一則帖子：“陪兒子寫作業到五年級，然后心梗住院了， 做了兩個支架。想來想去命重要，作業什么的就隨其自然吧……”立刻引來跟帖無數：“才五年級，你要好好活著”“每次到作業時間，我就覺得我在人間的歷劫就快完成了，很快就可以飛升成上神了”，“我嫂子陪孩子寫作業，把孩子揍得嗷嗷哭，我哥進屋去勸，十分鐘后變成男女混合雙打……”

李念看著看著就笑了，這些家長多像當初的自己，看來，還有那么多的家長處在困惑當中。他們不明白，最需要受教育的其實不是孩子，而是父母。教育孩子，是一個生命的塑造，是成就另一個生命，復雜、系統、持久、微妙，太多的父母無證上崗。好在，她已洞悉了當媽媽的秘密……

責編/昕莉