只指導(dǎo)，不推薦

張達(dá)明

隨著“水蠟燭”系列長篇小說、“水鄉(xiāng)童年”精品書系為廣大讀者所熟悉，人們終于知道，著名兒童文學(xué)作家曹文軒還有一個(gè)同為作家的妹妹曹文芳。

曹文芳的夢想原本不是寫作，而是當(dāng)老師，從鹽城師范學(xué)院畢業(yè)后，被分配到一所鄉(xiāng)村學(xué)校。這讓曹文芳備感苦悶，就向作家哥哥抱怨。曹文軒鼓勵(lì)她，讓她試著寫小說。于是，曹文芳開始大量閱讀，從中學(xué)習(xí)寫作技巧，漸漸走上兒童文學(xué)創(chuàng)作道路。

曹文軒是妹妹的第一讀者，給了她很多寫作建議，卻從沒有在發(fā)表時(shí)幫過她。父親希望兒子能幫助妹妹向出版社推薦，曹文軒卻不同意：“幫她出版一兩部作品有什么意義呢？對她真正有什么幫助嗎？如果沒這個(gè)能力，吃不了這口飯，發(fā)幾篇作品出來又能怎么樣？”父親生氣地說：“她是你妹妹，你當(dāng)然要幫她。”曹文軒就是不答應(yīng)：“就因?yàn)樗俏业拿妹茫运淖髌凡乓欢ㄒ鼉?yōu)秀。”曹文芳成名后，非常感謝哥哥當(dāng)時(shí)的用心良苦：“正是因?yàn)楦绺邕@么多年的‘打壓，才促使我拼命看書、努力寫作，讓我籌備了很多‘糧草，再上路時(shí)就變得很輕松了。”

對于妹妹取得的成就，曹文軒既有欣慰的肯定，更有語重心長的勉勵(lì)：“她的文字越來越老到了，都是因?yàn)榭炭唷Ｎ液兔妹脤懽魃瞎灿弥瑯拥馁Y源，這是因?yàn)槲覀儚男∽≡谝粋€(gè)屋檐下，吃的是一鍋飯，眼前風(fēng)景都一樣。不過她是女孩、我是男孩；我是老大，她是老幺，所以同樣的資源在她和我眼中就有不同的感受，有不同的解讀。這就像拿同一塊豬肉，我做那道菜，她做這道菜，肉是一樣的，但我們的烹調(diào)方法不一樣，所以她是她的、我是我的。我希望妹妹創(chuàng)作的視野再開闊一些，這樣才能為讀者奉獻(xiàn)更多更好的作品。”

（編輯/北原）