封面人物檔案

許曉霞，2003年應用心理學本科畢業，教育心理高級講師，專職從事心理咨詢與心理學研究工作15年；東莞市優秀教師，東莞市第二批名師培養對象，廣東省中小學心理健康教育“A證教師”，廣東教育廳“百系列”優秀心理教師。

“生活是燈，工作是油，若要燈亮，就得加油”是許曉霞老師工作執著的信念，她在工作中大膽嘗試“精簡樂”教學模式和“一綱二線五融合”心理健康教育模式。近年來，她重點在家庭教育與課程改革方面開展思考和實踐，積累了大量的成功案例，擅長箱庭療法。22篇論文在市級以上論文評比中獲獎，15篇論文在省級以上期刊發表，主編公開出版全國發行教材2部，參編公開出版全國發行教材2部，主編校本書籍8部。參與廣東省教育科學研究重點項目一項，東莞市教育科研課題兩項，主持課題四項，其中《中職學校心理健康教育校本課程開發研究》榮獲東莞第十四屆教育教學成果獎，《中職學校“一綱二線五融合”心理健康教育模式研究與實施》被東莞市教育局推薦參加2017年廣東省教育教學成果獎（職業教育），省級課題《基于民族團結下內職班學生心理教育實踐研究》獲得優秀。

在她與學校心育團隊教師的共同努力下，學校的心理健康教育成績斐然。2011年，“心理發展協會社團”項目榮獲東莞市中職學校“技能文化節活動優秀項目”；2013年，“心理健康發展協會”獲得“廣東省第二屆中職學校學生社團優秀成果獎”；2016年1月，學校被評為首批“東莞市中小學心理健康教育特色學校”；2016年9月，學校被評為第二批“廣東省中小學心理健康教育特色學校”。