新時代助力“非遺”傳承

郝杰

2018年政府工作報告提出，“加強文物保護利用和文化遺產保護傳承”。

習近平總書記在黨的十九大報告中指出，文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興，文化強民族強。沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧，加強文物保護利用和文化遺產保護傳承；健全現代文化產業體系和市場體系，創新生產經營機制，完善文化經濟政策，培育新型文化業態。

中國是非物質文化遺產大國。文化部部長雒樹剛在談及非物質文化遺產時說，非遺“活于民間、死于廟堂”，“非物質文化遺產要融入時代、融入生活”。 保護好文化遺產的同時還要利用好，保護好的目的是要使文化遺產活起來，發揮其文化價值、教育熏陶功能。

隨著國家各項非遺保護措施的不斷推進，非遺已成為社會熱詞，也是今年全國“兩會”上代表、委員關注的熱點話題。各代表委員就非遺文化如何得到更好傳承與保護等話題展開了豐富的討論與建議。

全國人大代表、保定易水硯有限公司工藝設計師張淑芬：

加大“非遺”專項資金支持保護力度

“目前我國擁有國家級非物質文化遺產項目1530項，省級、市級、縣級非物質文化遺產數量更是喜人。這反映了我國民眾對于保護非物質文化遺產有很大的熱情，為非物質文化遺產的保護和開發創造了良好的環境。但一些現實的障礙‘非遺發展的因素仍然存在，使我國非物質文化遺產保護、開發、利用等方面受到了沖擊，遇到了困境。”全國人大代表、保定易水硯有限公司工藝設計師張淑芬在接受《中國經濟信息》記者采訪時說。

在張淑芬看來，如今，越來越多“非遺”所在地區的年輕人進入城市謀求生活，使得留在鄉村或小城鎮的非物質文化遺產的存續面臨著后繼無人的狀況，此外，現代化的媒體技術和工業制造工藝也在威脅著傳統手工技藝的開發與傳播。非遺傳承人的數量在不斷減少，非遺工作隊伍收入不高、市場效益不好等都在制約著我國非遺產業的發展。

十九大報告提出“推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”，“堅定文化自信，推動社會主義文化繁榮興盛”，“這就要求我們采取積極促使，加強文物保護利用和非物質文化遺產保護傳承。”為此，張淑芬在今年兩會提交了關于加大“非遺”專項資金支持保護力度的建議。

首先，要加大對非物質文化遺產的宣傳力度。“加大宣傳力度不光是為了讓人們了解非遺產業，更重要的是激發年輕人對非物質文化遺產的熱愛之情，進而成為‘非遺傳承隊伍中的主力軍。”

其次，要提高“非遺”傳承人待遇。保證非遺傳承人最基本的生活經濟條件，保障傳承人的基本權益。完善非遺外部的支撐環境，從扶持政策、人才培養、職稱晉升、資金支持等方面，為從業者創造良好的從業環境。

另外，還要加大對“非遺”傳承單位資金扶持力度。只有做到加大扶持力度，保障“非遺”傳承單位的經濟效益，保障非遺產品的市場效益；才能夠提高從業者工資收入，使得“非遺”傳承隊伍后繼有人。

最后，張淑芬重點提到，解決好非物質文化遺產的傳承與保護的最大難題其實是資金問題，盡管政府在經費問題上做了一定的工作，但這與保護工作實際需要的距離還是有相當差距的。“建議國家財政部門加大‘非遺專項資金保護支持力度，實實在在解決問題，促使我國非遺保護傳承工作再上新臺階，把更多更好的非物質文化遺產留給下一代，確保我國各項非物質文化遺產順利傳承。”

全國人大代表、衡水一壺齋工藝品有限公司經理、技術總監張汝財：

授予國家級非遺傳承人應由政府決定

作為鼻煙壺內畫工藝美術大師，衡水一壺齋工藝品有限公司經理、技術總監張汝財于1996年被聯合國教科文組織授予“民間工藝美術大師”稱號，同年被中國輕工總會授予“中國工藝美術大師”稱號，曾應邀出訪20多個國家。張汝財格外看重全國人大代表這一身份，他對發揚傳統民間藝術承擔起更多的責任，對傳統藝術如何創新發展也有了更深入的思考。

傳承“非遺”，需內外兼修。在向全世界展示中華魅力的同時，完善傳統“非遺”傳承體制勢在必行。

張汝財向《中國經濟信息》記者表示，藝術的東西是民族的東西，誰繼承下來誰就是傳承人，并非一定是自己的子女和徒弟。張汝財建議，文化部授予國家級非物質文化遺產傳承人，應由各級政府文化部門最后決定，不能以譜系當中的個別人說了算。凡是國家政府部委授予的中國工藝美術大師所制作的產品，被國家文化部納入非物質文化遺產名錄的及企業被授予國家級非物質文化遺產生產性保護示范基地的，應自然而然成為國家級非物質文化遺產代表性項目代表性傳承人。

張汝財提出的鼓勵民間藝人自學成才、打破現有的傳承壁壘的建議，都將有利于完善傳統“非遺”傳承體制，探尋行之有效的傳承模式，營造保護和傳承“非遺”的環境與氛圍。

全國人大代表、國家非遺歙硯技藝傳承人王祖偉：

建立非遺技藝學校培養特色人才

“徽州文書是中國古代官私各種交往活動中最初生成的原始文本和文字記錄，是五千年中華歷史文化中的一種獨特載體，是不可再生的人類歷史記憶遺產。”來自黃山歙縣的全國人大代表王祖偉，是中國工藝美術大師、國家非遺歙硯技藝傳承人，此次參加兩會，他建議推進徽州文書申報“世界記憶遺產”，同時呼吁建立非遺技藝學校。

據王祖偉介紹，徽州文書具有歷史久遠、連續性強、涉及面廣、內涵豐富、研究價值高的特點，得到了學者專家的一致認可。但是目前，徽州文書在保管、開發、利用等方面還處于較低水平，連續性、系統性、典型性不斷受到破壞。“早日讓徽州文書與黃山、西遞宏村古村落一樣走向世界，成為世界記憶遺產大家庭的一員，已迫在眉睫。”

王祖偉表示，做好非遺的傳承和保護工作，要圍繞著貫徹落實《非遺法》和中華優秀傳統文化傳承發展工程開展。具體來說，就是要堅持“保護為主、搶救第一、合理利用、科學管理”的原則。王祖偉建議，建一所專門的非遺技藝學校。“非遺技藝學校可以采取師帶徒的方式，通過小班教學培養特色傳承人才。”

全國人大代表、河北蔚縣周淑英剪紙藝術館館長周淑英：

將非遺納入教育教學體系

“李克強總理在政府工作報告中指出，要弘揚中華優秀傳統文化。非物質文化遺產是中華優秀傳統文化的重要體現和標志，對其進行有效保護將促進民族文化與藝術繁榮發展。”全國人大代表、蔚縣周淑英剪紙藝術館館長周淑英呼吁，將非物質文化遺產納入教育教學體系，探尋行之有效的傳承模式，在全社會營造全民學習、保護和傳承非遺的濃厚氛圍。周淑英認為，將非遺納入教育教學體系，是扭轉非遺傳承鏈條瀕臨斷裂的現實需要，是提高教育精神文明質量的重要舉措，是提升非遺傳承人培養質量的有效途徑，是促進非遺創新發展的根本保證。

對此，她建議各學校在有關教育部門的組織指導下，結合實際開設相關課程。中小學校，可結合美術、音樂、體育等課程，將“非遺”項目開設成特色課程；大專院校可根據各自專業特點，將“非遺”項目開設成專業課程。同時，完善考核驗收機制，將“非遺”課程納入考試大綱，以促進和檢驗教學質量效果。

《建議》提到，要從在校老師中選拔有特長和愛好的老師，進行“非遺”教學的專門培訓，不僅要豐富其相關知識，還要提高其實際動手能力和教學方法藝術。同時，把真才實干的民間老藝人請進學校，讓他們手把手地教學生，這是“非遺”教育非常切實可行的路，因為導師傳遞給學生的不僅僅是手藝，更是那份手藝人堅守的心。特別是高等院校，要大膽創新人才培養方式，積極聘請“非遺”項目代表性傳承人和大師擔任實踐導師，由校內資深專家學者擔任理論導師，共同培養“非遺”高層次人才。

此外，她還建議教育部門、文化部門要通力協作，努力改善教學環境條件。中小學校，要有必要的教師工作室、教學練習室；高等院校要建立建立起專業化的“非遺”教學研究機構、“非遺”展覽館、“非遺”多媒體教室，設立傳承人“非遺”工作站等， 以更好適應“非遺”教育教學需求，提升“非遺”教學質量水平。

“非遺資源種類繁多，并不是所有項目都適合在校園傳承，應該把那些在國內外有影響、推廣性較強、在當地有群眾基礎的重點項目、本土項目納入教育教學之中。”

周淑英代表建議，選擇納入、重點推廣、精準傳授，努力建設非遺項目特色學校，打造非遺項目特色專業和課程，培育非遺項目特色人才。