淺談校務監督委員會工作的實效

郭玉芳 周象光

摘 要：在“廉政建設”思想的引領下，探索校務監督委員會工作新思路，使學校的管理制度沿著正確軌跡不斷推進。

關鍵詞：廉政建設；組織管理；三務公開；監督；效果

為了推進學校廉政建設和反腐敗工作，構建黨務、財務、政務三務公開制度，促進依法治校，規范學校管理，在學校建立監督委員會，完善內控機制，提升黨風廉政建設水平，為辦人民滿意的教育提供更加堅強有力的保證，現就校務監督委員會工作建設作簡要探討。

一、要從組織管理上進行監督

1.領導要在思想上重視并成立必要的機構

學校建立三務公開工作領導組，領導組下設兩個小組，一是三務公開工作小組，全面負責三務公開工作的具體實施；二是三務公開監督小組，專門針對校務公開工作進行監督。為了公正原則兩組成員要有教師代表和學校行政人員代表共同組成。對公開內容的真實性和執行情況進行檢查和監督。

2.責任到人，職責分明

只有職責分明才能讓工作有條不紊地開展。為此，學校要堅持校長負責制，讓教職工有權參與三務公開的管理，如此才能將三務公開與強化學校黨建人事廉政工作有機結合起來，從而進一步增強教育凝聚力。三務公開工作領導小組具體負責校務公開工作，及時準確地收集教職工對校務公開結果的意見和要求等各方面的信息，并為此提出針對性的解決策略。

二、要從健全制度上落實監督

1.為了三務公開工作能有效、有計劃地開展，學校專門開設公開欄，具體內容如下

（1）政務欄：學校重大決策、規章制度、教師職稱評聘、師生評優評先等。

（2）收費欄：學校的收費項目和標準、批準文號、有關政策等。

（3）財務欄：財務收支情況（包括大數額的教學儀器設備采購、教職工獎金福利分配等）。

2.三務公開要想公平公正，就要做到事前與事后透明公開

具體操作中要以事前公開為主，還要兼顧固定公開與靈活公開相結合；形式上口頭公開與文字公開并行，以文字公開為準的原則。公開途徑也很多，包括校務公開欄、全體教職工大會以及會議通報等。

3.強化監督，加強制約

做好監督和制約才能讓三務公開工作有效進行。為了保證公開工作的及時性和準確性，我們成立了三務公開監督小組，并制定了監督機制，放監督權給教職工，以制度的方式對三務公開進行客觀監督和制約。

需要注意的是，我們務必要做到三務公開工作的“四個結合”：與落實黨風廉政建設相結合，與學校管理目標相結合，與規章制度相結合，與深化學校內部管理體制改革相結合。只有這樣才能保障三務公開內容有很強的針對性和時效性。在此基礎上再制定符合實際的《黨務公開工作制度》《黨務公開實施細則》《校務公開工作制度》《校務公開實施細則》《財務公開工作制度》《財務公開實施細則》。具體工作中要注意堅持“三細則”，做到“三公開”，要事無巨細做好公開工作檔案，將公開的時間和內容等都記錄在冊，便于查閱和監督。

三、要從確立形式、規范程序上進行監督

三務公開的主要矛盾是公開，關鍵是真實有效，為了做好三務公開規范化和制度化建設，我們要通過教代會等進行實質性的監督，根據三務性質的不同，分別通過以下形式和程序實施校務公開。

1.三務公開內容包括校內公開和校外公開兩部分

校內公開主要有：在學校醒目位置設立規范的校務公開陣地，編印書面材料發給教職工，通過校務公開欄、宣傳欄、通知欄、墻報公布，在黨政工聯席會議、全體教工會議、教代會、黨員民主生活會上通報。校外公開主要指向社會、家長公開，即按公布范圍，通過發放公開信、告家長書、公告和借助校訊通等進行告知，公布有關項目，接受群眾監督。

2.充分發揮教代會的作用

教代會是學校民主管理和民主監督的基本組織形式，是三務公開的基本載體和主要渠道。教代會每年召開一次，學校領導班子、中層干部每學年接受一次教師測評，通過全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感，不斷規范學校的監督管理。

3.公開收費的項目、數額等，必須以相關政策、文件為依據，通過具體細致的公示，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白，從根本上規范學校的收費行為。

4.對于大額資金動用，比如校園建設、教學設備購買等情況，要經過領導班子集體討論，然后由校長做代表，向上級黨政工團聯席會議或教工代表大會通報，同時也接受廣大教職工的監督，然后再執行。

四、預期達到的效果與收獲展望

只有準確實行三務公開和監督，讓學校內外事物都透明化，讓教職工心里明白，領導才能坦然服眾，才能達到預期的工作效果。這就客觀上要求領導干部潔身自好，一方面提高工作效率，另一方面做好自身廉政建設。在建立健全民主管校的基礎上才能增進班子團結，讓全校教職工團結一致，生成巨大的凝聚力，從而全面促進學校各方面建設的可持續發展。

本文是我結合工作經驗對學習監委會工作的實踐分析。總的來說，學校工作要本著公平公正的原則大力推行公開制度，這樣才能全面促進學校的黨政人事廉政建設。為此，我們成立學校監委會加強民主監督，旨在上下一心，以公開透明的制度和監督來切實提高學校民主管理水平，將學校的教學和管理質量都提升到新的高度。

參考文獻：

葉小琴.關于校務公開信息平臺建設的思考[J].內江科技，2012（11）.