我國籃球運動員競技能力構成因素的研究綜述

康博陽

【摘要】本文是在總結了前5年國內學者對我國籃球運動員競技能力結構的研究成果之上，綜合對比與分析，從理論方面豐富我國籃球運動員競技能力結構研究理論體系，從而為我國籃球運動員整體競技能力的提升提供理論參考。

【關鍵詞】籃球運動員;競技能力;運動訓練

一、背景分析

不同國家、地區的籃球風格各異，尤其是歐美高水平籃球隊，他們都有明顯區別于他國的技術風格打法。現役中國男籃重返亞洲之巔，紅藍隊合一，中國男籃整體年輕化，中國籃球國內體制得到改善。中國男籃在經歷本屆亞洲杯后信心大增，國內球迷情緒高漲，對下一屆籃球世界杯及奧運會也充滿期待。但是中國男籃與歐美豪強之間仍存在很大的差距，這一點是無可爭議的。

二、我國籃球運動員競技能力構成因素相關選題的研究現狀

關于運動員競技能力構成因素的相關選題，運動訓練教材中已有詳細的闡述，并得到國內外學者公認。運動員競技能力由其體能、技能、戰術能力、心理能力和運動智能所決定，本文選擇一些研究籃球運動員當前發展能力的較有代表性的文章進行探討。

熊磊《籃球運動員競技能力評價指標體系的構建》一文，旨在通過模糊綜合評判理論去評價運動員競技能力，從而服務于運動訓練選材以及理論研究。李哲銘《層次分析法在籃球運動員選拔和核心競技能力評價中的應用研究》一文通過建立指標體系來對運動員核心競爭力進行客觀評價，使得教練員經過賦值代入到評價指標體系，計算求得運動員整體核心競爭能力。李菲《中國大學生籃球超級聯賽競技表現研究》利用多種統計方法將2013-2014中國大學生超級籃球聯賽（CUBS）中的20個代表隊的競技表現中的各個因素進行量化分析（包含外顯因子和內顯因子），代入公式后得出，該20個運動隊與賽后排名基本一致，準確率達到87%。王康樂《廣東省CBA核心球員競技表現評價與診斷研究》對核心球員競技表現進行診斷與評價，建立了CBA球員關于競技表現的評價指標體系，分別構建了CBA球員不同位置（后衛、中鋒、前鋒）結構模型和評價標準，其結構模型包括全面技能因子、外線得分因子、進攻績效因子和空中拼搶對抗因子。趙勁舟《大超聯賽男籃小前鋒競技能力影響因素研究》對競技能力影響因素進行了分析，得出影響小前鋒競技能力因素主要有臨場發揮因子、心理調控因子、常規訓練因子、學習能力因子、團隊協作因子和外界環境因子這六個方面，并提出：提高小前鋒競技能力應從提高小前鋒訓練的科學性、加強戰術訓練、提高學習能力、加強心理素質訓練這四個主要方面進行。

三、我國籃球運動員競技能力構成因素的綜述分析

（一）我國籃球運動員競技能力構成因素相關選題的差異化分析

在經過大量的文獻資料查閱及訪談專家學者后發現，高質量地分析籃球運動員的競技能力構成因素相關選題的文章，要從研究對象人手。不同級別水平的聯賽中，運動員競技能力表現差別巨大，低水平的聯賽及運動員群體并不能客觀反映真實籃球競技能力的現狀，無法滿足研究需要，所以要從不同級別中規范的、具有代表性的聯賽人手。選擇代表隊也不能僅僅選擇某地區的代表隊，因為不同地區經濟水平、人文水平等方面的差異對研究結果影響也極大，所以要盡可能擴大調查范圍，才能代表整體水平。

（二）我國籃球運動員競技能力構成因素研究內容分析

五年以來有關我國籃球運動員競技能力構成因素的相關研究內容方面主要體現在：第一，某聯賽（代表隊）競技能力構成因素指標分析及評價，即是利用交叉學科理論將運動員的競技能力各個決定因素賦以數值，從而客觀測量和評價。這種方法適用于為不同級別、聯賽水平的運動員進行指標分析和評價。但是有些文章指標設置未顯示出來其實戰意義，如在某論文中，測量籃球運動員競技能力中的爆發力時指標設置為——立定跳遠、100米跑、杠鈴臥推等。熟知籃球運動的專業人員應該清楚，籃球比賽中該論文采用的這些指標與實戰并無太大關聯，所以指標的確立應該結合實戰，而不能以單獨的某項來反映實戰。第二，某球隊中個別籃球運動員個人專項競技能力因素分析及對比和評價，該類型文章主要是為了分析某球員的各項競技能力構成因素及技術特點，從而用量化的、客觀的、真實的數據來反映出該運動員的競技能力。

四、結論與建議

第一，高質量的分析籃球運動員的競技能力構成因素相關選題的文章，要從研究對象人手。

第二，要從不同級別中規范的、具有代表性的聯賽人手，選擇代表隊也不能僅僅選擇某地區的代表隊，因為不同地區經濟水平、人文水平等方面的差異對研究結果影響也極大，所以要盡可能擴大調查范圍，才能代表整體水平。

第三，我國籃球運動員競技能力構成因素研究內容方面，以某聯賽（代表隊）競技能力構成因素指標分析及評價比較多見，即是利用交叉學科理論將運動員的競技能力各個決定因素賦以數值，從而客觀測量和評價。

第四，分析球員個人競技能力構成因素，對運動員來說便于賽前與其他運動員進行數據評估與對比，但是對兩個球隊之間宏觀層面上對比的文章較少，也不失為另一個研究方向。