悅 讀

推動治理中心下移，盡可能把資源、服務、管理放到基層，使基層有人有權有物，保證基層事情基層辦、基層權力給基層、基層事情有人辦。

——3月4日，新華社受權發布《中共中央關于深化黨和國家機構改革的決定》，提出構建簡約高效的基層管理體制

依靠社會力量解決“3點半放學”問題，大力治理校外托管班亂象。

——教育部部長陳寶生3月3日經過人民大會堂“部長通道”時表示，一些地方規定中小學校后服務全覆蓋，嘗試“彈性放學”等。下一步，教育部將總結成功經驗，并對出現的問題密切跟蹤

是“擼起袖子不干活”。

——濟南市委書記不久前在一次全市領導干部會議上指出：有些干部所做的工作，從表面看，開過會、講過話、發過文、批過示，看似每個流程都有了，但實際上是“擺拍”。他批評這種干部說

生活不只是眼前的茍且，再不努力，還有未來的茍且。

——當一切想法止于行動的時候，詩和遠方的田野永遠不會到來

愿你慢慢長大，愿你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。

——劉瑜《愿你慢慢長大》

你沒有底線地原諒誰，誰就會沒有底線地傷害你。說到底，別人傷害你多深，是自己的作為決定的。越退讓傷害會越多越頻繁，面對傷害的底線次次都能打回去，敢傷害你的就會越來越少。對硬骨頭誰都得掂量掂量！

——底線，往往決定著你的尊嚴

中小學老師都不讀書，我們又怎么希望我們的學生讀書？

——俞敏洪說，他給2600個中小學老師講課，讓一年內讀過5本書以上的人舉手，結果只舉起了20只手

以前，是父母牽著兒女學會走路，教會他們做人的道理；現在，父母變老、變弱了，對新的時代變化表現出恐懼和不知所措（這會導致他們變得固執），就輪到子女牽著他們，幫助他們適應新的變化。

——年輕一代更適應現代社會，在和父母的關系上也要主動承擔起新的變化

過去沒開發的荒山野嶺只能叫窮鄉僻壤，現在沒污染的窮鄉僻壤被稱為“世外桃源”。

——時代的錯位

無創意的鸚鵡，難合作的野狼，無適應力的恐龍，難溝通的貝類，過于死板的巖石，搖擺不定的墻草，沒有理想的家畜，胡亂說話的孩子。

——辦公室不受歡迎的8種人

誰不是一邊熱愛生活，一邊又不想活了呢。

——這個年代，我們開始習慣隱藏自己的情緒，即使已經快到崩潰的邊緣，依然要保持外表的平靜。現代人的崩潰是一種默不作聲的崩潰

一、這世上絕對存在不需要讀書也很聰明，不需要努力也過得很好，甚至不需要錢就能快樂的人。二、那個人絕對不是你。

——人生在世，你要知道兩件事

中國式家長一輩子其實只有一件事：為孩子奉獻終生。

——中國式家長前半生為孩子的教育，后半生為孩子的婚姻，很可能還要將余生奉獻給孩子的孩子