宋韜
我的同桌個(gè)子矮小,身材肥碩,“肺活量”很大,但并不體現(xiàn)在他能一口氣吹起一個(gè)氣球,而是因?yàn)樗珪?huì)吹牛,并且在吹牛時(shí)聲情并茂,手舞足蹈,一雙小眼睛還透著一股真誠(chéng),嘴上反復(fù)強(qiáng)調(diào)著“真的”“我真不騙你”之類的話,常常以假亂真。剛認(rèn)識(shí)他時(shí),我就被他騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),如今習(xí)慣了,特稱他為“吹牛君”。
同桌對(duì)生活小事觀察得很仔細(xì),幾乎每件事都能成為他的“吹資”。一天早上有一名同學(xué)遲到了,進(jìn)門時(shí),同桌望見(jiàn)他的脖子處有一個(gè)巴掌狀的紅印,頓時(shí)獲得靈感,湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道他為什么遲到嗎?因?yàn)槲易蛱旌退麤Q斗,用獨(dú)門秘籍鐵砂掌將他打傷了,他功力全失,以至于今天沒(méi)法按時(shí)起床……”我一記白眼“殺”過(guò)去,卻正對(duì)上他透著“真誠(chéng)”的小眼神,只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。
一次,老師發(fā)現(xiàn)同桌在高高的書山后面看課外書,便叫他上臺(tái)做題。他站在黑板前磨蹭了許久,也沒(méi)寫出一個(gè)字。老師見(jiàn)此,便讓他回座位將黑板上的題抄一百遍。同桌回到座位卻臉不紅,心不跳,一副習(xí)以為常的樣子,竟還不緊不慢地吹起牛來(lái):“像我這么優(yōu)秀的男生,無(wú)論躲在哪里,都像夜空中的星星那般耀眼,總會(huì)被人發(fā)現(xiàn),真沒(méi)辦法。”我撇了撇嘴,表示不屑,誰(shuí)知他依舊慢悠悠地吹道:“老師點(diǎn)我上臺(tái)回答問(wèn)題是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)好,你看你嘍,老師都不屑點(diǎn)你。”我氣得七竅生煙,卻又無(wú)言以對(duì)。
幾天后的班會(huì)課上,老師“論功賞罰”,表?yè)P(yáng)為班級(jí)爭(zhēng)光的同學(xué),批評(píng)給集體抹黑的同學(xué),其中就大力表?yè)P(yáng)了同桌撿到兩百元后如數(shù)歸還失主的事跡,并請(qǐng)他上臺(tái)發(fā)表感言。
聽(tīng)到這,我料定同桌絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)自吹自擂給自己臉上貼金的機(jī)會(huì)。要知道,他在老師面前也毫不忌諱,經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑。這回讓他發(fā)言,他不吹個(gè)天花亂墜才怪呢!
我緊張地盯著同桌,只見(jiàn)他又露出了吹牛時(shí)的招牌表情。我無(wú)奈地拍拍額頭,想看他接下來(lái)怎么吹,可他一張口卻說(shuō):“其實(shí)這沒(méi)什么,我只是做了一件人人都會(huì)做的事情……”聽(tīng)著他那與以往截然不同的話語(yǔ),我驚得瞠目結(jié)舌,心中只有一個(gè)想法:“吹牛君什么時(shí)候變得這么謙虛了?”
下課后,我迫不及待地問(wèn)同桌:“你怎么變得這么謙虛了?”他卻道:“我一向不都是這么謙虛的嗎?”見(jiàn)他“欲蓋彌彰”,我冷笑道:“哼,你幾斤幾兩我還不知道?快說(shuō)真相!”
他聽(tīng)后,沖我神秘地眨了眨眼道:“你不覺(jué)得謙虛比吹牛更能體現(xiàn)我的優(yōu)秀嗎?”說(shuō)著,他頓了頓,然后露出吹牛的招牌表情道:“我真不騙你,其實(shí)我在上學(xué)路上遇見(jiàn)了一位大師,他告訴了我一種絕密的修煉方法,首先就是要謙虛……”
我見(jiàn)同桌只是表面謙虛,骨子里還是熱愛(ài)吹牛,便大聲打斷他道:“滾蛋吧,吹牛君!”