起風了，上課了

愛笑的狐貍

第一堂數學課上，我就栽了。朱曉祥滿懷希望第一個叫我起來回答三角函數的弧度制的表示方式。我在全班一片寂靜中跟他僵持了半分鐘，我盯著白板上他龍飛鳳舞的數字，他盯著我直愣愣的目光，最終還是敗下陣來，叫了我后面的木馬。

我這跟老師在一個問題上僵持的技能可是童子功，反正都是你的課堂時間，看誰僵得過誰……

朱曉祥夾著備課本看了我一眼，走出了教室。我倒在數學課本上，盯著弧度制，與它執手相看淚眼，竟無語凝噎。

我還沉浸在“暴露自己是偽學霸”的憂傷中無法自拔，下節課的鈴聲已經響了起來。后排的木馬又翻過一頁數學練習冊，嘆了口氣：“語文課。”

我瞄了眼他的練習冊標題，哦，導……導數。

看，人家已經駕著狂奔的數學馬車披荊斬棘，而我，就像一個在高架上穿著拖鞋的人，使勁追趕，因為連導數是什么都不知道，所以連一聲“等一等”都叫不出口。

而等我再次抬頭的時候，語文老師已經站在講臺上了，某一瞬間，我以為是隔壁的男同學進錯了教室。

那個，不應該是那種禿著腦袋，鑰匙掛在腰間叮當響，胳膊肘下時刻夾著個茶杯的經驗豐富的老教師嗎？

那講臺上這個穿著阿迪達斯的白汗衫和小白鞋，三十歲左右的男老師，是咱高一（1）班的語文老師嗎？

他說：“我是曹建平。”

哦，就是在我們學期初考試語文試卷上出上三十道變態選擇題的那老師啊……

他說：“我眼睛不太好，高度近視，但我不戴眼鏡，因為我覺得戴了眼鏡看出去的東西就不真，這大概是文科男的執著吧。還有，我是個色盲，紅黑分不清，如果有一天你發現你的本子上全是黑色批改痕跡，請不要感到奇怪……”

我笑出了聲，后面木馬悄悄說：“我以前在學校見過曹老師，我還以為他是個體育老師……”

我再一次笑出了聲。

曹老師基本一節課都在瞎扯，他說他在學生面前號啕大哭；他說他走在路上聽到有學生議論“前面的那人是老師嗎”時特別高興自己看起來年輕；他說他今天說一句話，明天就會有學生在日記本上寫：“有一個哲人曾說過……”“哦，對了，日記啊，我跟你們說，日記真的特別重要……”曹老師突然頓了頓，等我們的笑聲停下，他慢慢地說，“想象有一天，你八十歲了，翻看你十八歲時的日記，那會是怎樣的幸福啊……”

只這一瞬間，陽光熹微，空氣里粉塵微動，每個同學臉上都有微笑，像檸檬水的味道。而我，在這個瞬間，喜歡上了這個老師，喜歡上了這個班級，甚至喜歡上了弧度制。嘿，這一切契合得剛剛好，不是嗎？

“朱老師叫你去辦公室。”又來？我連嘆息的力氣都沒有，開始找數學考卷。

此時曹建平走了進來，告訴我，前不久的作文比賽我過了初賽，期中考試結束的那個周六要去市里復賽。

他對我報以鼓勵的一笑，遞給我一本作文書，囑咐我有空看看。我點點頭，看看手里的數學試卷，想：“哼，此處不留爺，自有留爺處，好歹我也不是那么一無是處哦？”就那一瞬間，我好像有了一個我存在于高一（1）班的理由。

十分戲劇性的是，結束考試的那一晚，我去通知二班同樣跟我過了初賽的同學復賽的消息，有個男生小心翼翼問我知不知道我期中考試語文作文的成績。我搖了搖頭。

“跑……跑題了，35分，全班最低。”

作文滿分70，剛好一半。

我不知道自己是怎樣轉身的，大概已用盡全身的力氣來忍住淚水。怎么能哭？那么多人看著，怎么能哭？

毫無用處，因為下一秒，我就哭成了一個傻子。

第二節晚自習，我已臨近崩潰，一邊等著曹建平來找我談人生，一邊翻各種各樣的雞湯一碗一碗倒下去，我真的，已盡我全身的力氣來控制淚水。

毫無用處，我花一節課來做的心理建設，被晃悠著來問曹建平什么時候回家的朱曉祥一個眼神徹底掀翻在地。

他彎下腰，和坐著的我平視。那個眼神，帶著關切，閃著星光，我毫無能力與之對抗，于是再一次哭成了一個傻子，當著一辦公室老師的面。

什么垃圾雞湯文，根本毫無用處。

曹建平遞給我紙巾，朱曉祥絮絮叨叨地說：“我聽說外面的那些老師都是瞎批的……”

“回家吧，洗把臉，好好睡一覺，記得明天七點在校門口集合。”我抬起頭，曹建平對我說。

老師，今天作文在全班墊底的人還有什么資格明天去參加作文比賽呢？

“我一直都相信你，希望你也是。”

后來曹老師在QQ上對我這么說。

再后來我在南京作文比賽拿到一等獎，期末考試數學已經有了進步。

高一上學期，多少個夜晚我把枕頭哭濕，多少兵荒馬亂在橫沖直撞。可是，在我晦澀艱難的那段時光里，我的那兩個老師，用閃著星光的目光，點亮了一盞燈，給我走下去的力量。

在他們帶過的多少學生里，我真的還不是那么好，但是，對我來說，他們做的，也許是一生的改變。

2018年的1月，我懷著感恩的心寫下這些，謹以此文致敬我的語文與數學老師，還有高一上學期的這段歲月。