師愛，撐起成長的綠蔭

【關(guān)鍵詞】師生關(guān)系；師愛；成長

【中圖分類號(hào)】G625.1 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B 【文章編號(hào)】1005-6009（2018）15-0079-01

那年，我的班上有一位挺特別的女孩，她個(gè)頭不高，臉色蒼白，戴著一副眼鏡。她話很少，衣著十分樸素。她很乖，成績也不錯(cuò)。

一開始，我只是把她當(dāng)作一個(gè)貧困家庭的孩子，覺得她的父母把她教育得真好，雖然家庭條件比較困難，但是依然能夠自立自強(qiáng)。我暗暗地將她記在心里，想著一定要找個(gè)機(jī)會(huì)去她家里看看，如果可能的話，再幫她申請些學(xué)校補(bǔ)助。

我有著例行家訪的習(xí)慣。輪到她家時(shí)，她有點(diǎn)猶豫，再三跟我說她的家比較遠(yuǎn)，不用特意跑一趟。她的家的確很遠(yuǎn)，在本市一個(gè)很偏僻的地方。但是，我還是決定自己去一次。

一路顛簸，問了幾次路才找到她的家。我的目光落在一間破舊的矮房子上，外面陽光刺眼，房間里面昏暗潮濕，破敗不堪。關(guān)鍵是家中矮凳上坐著一位年紀(jì)很大的老人，看上去有60多歲了。我隨口問道：“這是你爺爺嗎？你爸爸呢？”她低聲說：“老班，這就是我爸爸。”我呆住了：她才13歲，她的爸爸都60多歲了？怪不得家長會(huì)時(shí)，她從來沒有和爸爸一起進(jìn)教室過。

正在我猶豫著不知道怎么開口的時(shí)候，她被鄰居叫出去了。對面老人看著我，眼眶有些濕潤：“老師啊，不瞞你說，我一輩子沒結(jié)過婚，這孩子是被人扔掉的，我撿來養(yǎng)大了。”

我頭有點(diǎn)眩暈。這類似于電視劇中的情節(jié)，卻真實(shí)地在我的班級里上演，而我渾然不知。我想起她的沉默寡言和眼鏡片后躲閃的目光，原來不是因?yàn)樽员埃且驗(yàn)樽约旱纳硎浪鶐淼纳钌畹目謶趾筒话舶　?/p>

家訪過后，我告訴自己要假裝不知道這一切，但是，我又告訴自己，我不能再像以前那樣對待她，她不僅是一個(gè)家庭貧困的孩子，而且是一個(gè)沒有親生父母、只有養(yǎng)父關(guān)心、連養(yǎng)母疼愛都沒有的我的孩子。

那時(shí)我還沒有成家，但是我知道我的父母是怎么待我的。冬天，我會(huì)給她買一只熱水袋；遇到好吃的，我會(huì)記著給她帶一份；寒假前，我會(huì)買一包年貨讓她帶回家給爸爸；我會(huì)夸她漂亮，建議她多微笑……

接下來的幾年，她沒有告訴過我她的經(jīng)歷，我也從沒有提起過，全班更是沒有一個(gè)人知道。但是，在我的關(guān)心下，她開朗了、膽子變大了，有心事會(huì)來跟我說，不舒服了也會(huì)告訴我，家長會(huì)時(shí)會(huì)跟著爸爸一同走進(jìn)教室……我想，這就夠了。她不希望我憐憫她，我也就裝作不知道。我只是用我的愛心，讓她體會(huì)到自己是被人關(guān)心的。

她的爸爸兩年前去世了，她現(xiàn)在獨(dú)自一人在城市打拼，小有成績。她經(jīng)常向我表示感謝，說初中的那幾年是她最有收獲、最幸福的日子。

就讓一切如常吧。無論我身邊的孩子有著多么不同的身世或人生經(jīng)歷，都不會(huì)讓我“另”眼看待他們。

同樣地，我也要感謝她的爸爸，是他用行動(dòng)告訴我，即便不是自己的孩子，但是只要命運(yùn)讓他來到我們身邊，我們都要用盡全力，為他們撐起一片綠蔭，陪伴他們長大。

（作者單位：南京航空航天大學(xué)附屬初級中學(xué)）