許慎文化與高中語文教學(xué)的交融與發(fā)展

摘 要：許慎文化本質(zhì)上是漢字文化和中國(guó)傳統(tǒng)文化，許慎精神是其重要內(nèi)涵。在高中語文教學(xué)中，豐富和傳承許慎文化有重要意義。為開發(fā)地方課程資源，豐富學(xué)生課程文化，課題組對(duì)許慎文化與高中語文教學(xué)的交融與發(fā)展進(jìn)行了一系列探索。

關(guān)鍵詞：許慎文化；高中語文教學(xué)；交融與發(fā)展

許慎文化研究作為地方課程資源，在國(guó)家民族的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)俗、組織等方面有其獨(dú)特性。地方課程資源的特色和差異，可以通過整合和開發(fā)來適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，服務(wù)于各個(gè)層次的教學(xué)。

一、許慎文化作為地方課程資源的涵義及地位

漯河市是一座歷史悠久、文化燦爛的年輕城市，也是一座鐘靈毓秀、人杰地靈的北方水城。東漢著名的文字學(xué)家、經(jīng)學(xué)家許慎就誕生在這里。

許慎精神是許慎文化的重要組成部分，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解讀： 首先，許慎嘔心瀝血21載，撰就不朽巨著《說文解字》，體現(xiàn)了其堅(jiān)忍不拔的奮斗精神。其次，許慎通過研究收錄各家成果并予以規(guī)范和提煉，最終寫成《說文解字》，里面收錄了很多經(jīng)書資料和文字資料，他身上還表現(xiàn)出了兼眾博采、擇善而從、兼收并蓄的開放精神。再次，對(duì)于一部經(jīng)書的解釋，許慎從本源上理清了文字的意義。 在古、今文經(jīng)學(xué)經(jīng)歷激烈斗爭(zhēng)的大背景下，許慎實(shí)事求是，深入探討文字的本源意義，做到了信而有證，體現(xiàn)了求真求善、求實(shí)務(wù)本的探索精神。另外，《說文解字》十五卷，收文 9 353 個(gè)，重文1 163 個(gè)，均按 540 個(gè)部首排列，首創(chuàng)了部首檢字法，是我國(guó)第一部說文解字原始形體結(jié)構(gòu)及考究字源的文字學(xué)專著。……