電視節目滾動字幕初探

摘 要：在這個信息爆炸的時代，電視字幕越來越多地被廣泛應用到電視屏幕之中，不僅內容豐富，而且類型多樣。在類型多樣的字幕語言中，滾動字幕極富特色，在各類節目中極為常見。本文試圖對滾動字幕的分類、語言特點、作用、制作等問題做一些初步的探索。

關鍵詞：滾動字幕；概述；分類；語言特點；作用；制作

一、滾動字幕概述

所謂滾動字幕，是指獨立于有聲語言和畫面之外，依附于電視屏幕，是節目播出階段插入的文字信息，與節目播出前期的演播室編導制作一般并無關系，以滾動方式反復播出的字幕語言。最早的滾動字幕是某些地方臺功轉播站在轉播上級電視臺的節目時插入的本地廣告等信息，一般只出現在屏幕的下方。目前，滾動字幕涉及的內容遠不止廣告一類，還涵蓋了新聞、教育、娛樂和服務等諸多內容。它在屏幕的上方、下方、右上角、左下角和右下角均有字幕出現。屏幕下方的滾動字幕也常有兩條或數條同時滾動播出的情況。

二、滾動字幕分類

我們參考國內外電視節目分類的通用方法和研究成果，根據滾動字幕的內容，將滾動字幕分為四類：

1、新聞類滾動字幕。新聞類滾動字幕包括各種新聞資訊和各類政府公告通知等內容的滾動字幕。新聞類滾動字幕一般出現在電視屏幕的下方。為了醒目，多加以襯底處理。

2、娛樂類滾動字幕。娛樂類滾動字幕包括娛樂節目進行中的相關內容介紹、廣告時間播出的趣味測試題和節目播出時出現的觀眾互動等內容的滾動字幕。娛樂類滾動字幕一般出現在屏幕的下方和左側，下有襯底，當出現在左側時，文字自上而下縱向排列。

3、教育類滾動字幕。教育類滾動字幕包括各種政策法規和公益宣傳等內容的滾動字幕。教育類滾動字幕一般出現在屏幕下方，并配以襯底。

4、服務類滾動字幕。服務類滾動字幕包括時間、欄目名稱、欄目標聯系方式（包括欄目熱線、欄目網站、欄目郵箱、欄目博客等）、天氣預報、節目預告、出行提示、財經指數及商業廣告等內容的滾動字幕。服務類滾動字幕內容最為龐雜豐富，在屏幕出現的位置也極為多樣。這些字幕一般出現在屏幕的上方、下方、左下角和右下角等處，并多做襯底處理。

三、滾動字幕的語言特點

1、以單句、短句為主，一般不獨立使用詞或短語。觀眾需要通過視覺器官接收滾動字幕傳達出的信息，加之滾動字幕以“流動”的形式出現，為保證傳達效果，滾動字幕以結構完整、句法規范的單句、簡潔明了的短句為主，一般不獨立使用詞或短語，有時在信息前使用一些內容提示性的詞或短語，如“出行提示”、“今晚看點”等字樣。

2、語言平實，不使用修辭手段。滾動字幕使用的詞句語言平實，不使用修辭手段。這也是由滾動字幕的特點所決定的。滾動字幕在屏幕中出現的時間和空間都很有限，傳達的信息又常與節目內容無關，使用修辭手段加以修飾，勢必“畫蛇添足”，影響觀眾接收信息的效果。

3、字體形狀一般無特殊變化。滾動字幕作為節目播出階段插播的文字信息，一般沒有經過前期的節目演播室編導制作，多為“即時性”的產品，故而滾動字幕的字體形狀一般不做藝術加工，字體比較單一，字號較小。為增強信息傳達效果，一般做襯底處理。

四、滾動字幕的作用

1、擴大信息量，突顯時效性。滾動字幕幾乎不需要前期的特別制作，電視制作者獲得的信息可以在第一時間傳遞出去，省去了一般節目制作的復雜流程，觀眾可以在最短時間內獲得最新資訊，也可最大程度地獲取最大的信息量。

2、提供多項服務，方便受眾。滾動字幕為觀眾提供了多項服務信息。從財經指數到股市行情，從農產品價格到節目預告，從天氣預報到出行提示，可謂是五花八門，應有盡有。觀眾可以從這些滾動字幕中獲得免費的服務資訊，給生活帶來便利。

3、加大教育宣傳，隨時廣而告之。我們現在還能經?？吹浇逃惖臐L動字幕，如宣講社會公德、職業道德、環境保護、中長期教育發展綱要、城市發展定位等內容。這樣的滾動字幕過去很少見到。電視作為當今最為重要的大眾傳媒之一，有責任和義務宣傳“真善美”教化國民的重任。在這種潤物細無聲式的教育和宣傳下，國民素質定會整體提高。

五、滾動字幕的制作

目前，市級媒體的滾動字幕制作系統分為兩種，一種是新聞節目中滾動的字幕，由新聞欄目制作，主要使用的是在線包裝系統；另一種是介紹節目、提供信息、發布公告等在播出機房滾動的字幕。例如，播出機房滾動字幕時，需要制作和播出兩臺機器共享配合使用。這類字幕機以神筆A6-A10居多，大家熟悉的神筆A6中的“娭毑”等文字就顯示不出來，表現在屏幕上為“口口”，神筆A10較為先進，字體更加兼容，免去了繁索的字幕生成過程，可直接替換內容，但因其要與網絡字幕播出系統配合使用，制作和播出的兩臺機器都需要安裝所用的字體，才能播出各頻道包裝部門要求的字體格式。有時，為達到播出要求，神筆A10系統需要與AE軟件配合使用，而在AE軟件中，“晴圓等寬”字體顯示出來的“異”、“候”等字也有不完整的情況出現，這時，需要切換字體來保證完整正確的顯示。

為了發揮滾動字幕的即時性，在制作字幕的過程中，既要保證字幕內容的準確性，又要保證技術上的熟練性。整個操作過程中，需要思想集中，為確保萬無一失，所有過程都需提前演練，反復檢查和調試。特別是在直播的節目中，更加不能掉以輕心，一般是提前制作好內容，并調入網絡播出系統，直播時再根據需要設置好時間。

另外，在神筆A6中，提前演練時，要保證用于預覽的監示器上有動態背景畫面，否則容易犯錯誤，比如，包裝部門用PHOTOSHOP制作的字幕文件襯底，有時帶通道、背景為透明色，有時沒帶通道、有背景，如果是全屏顯示，那么黑色背景就會遮蓋住整個畫面，會給觀眾造成黑屏的感覺，這一點特別需要注意。目前神筆A10的預覽窗口更加直觀，可直接在電腦上查看字幕文件的背景，能有效避免這方面的錯誤出現。

參考文獻

[1]張婧.《淺談電視節目中的滾動字幕》現代傳播2011年第3期

[2]傅立.《探索與爭鳴》電視研究

（作者單位：長沙電視臺女性頻道）