摘 要:提高拒腐防變和抵御風險能力是我黨面臨的兩大歷史性課題之一,對于鞏固黨的執政地位,維護國家長治久安、促進社會主義事業發展和保證黨員干部健康成長具有重要意義。馬克思主義的基本原則具體化為無產階級政黨的各項制度,并通過黨組織的活動和黨員的具體行為體現出來。認真學習馬列經典著作,是我們黨一貫重視并倡導的做好工作的重要思想和方法。馬克思主義是中國特色社會主義事業的指導思想,是我國社會主義現代化建設的理論指南,對我國的經濟和社會發展具有重要的戰略指導意義。
關鍵詞:黨性修養;馬克思主義理論中國化;現實意義
無數事實證明,一些領導干部之所以缺乏拒腐防變能力,走上腐化墮落之路,與忽視學習、放松學習不無關系。理論學習是不斷提高自身修養的基本途徑。堅持理論學習,不斷升華提高自己,對每一名領導干部來講都是十分重要的。習近平總書記提出理論學習要做到“兩學一做”“三嚴三實”以及認真學習馬列原理。只有認真學習馬列原著,懂得馬列原理才能加強黨性思想的建設。當今時代,科技進步日新月異,知識更新不斷加快,前進道路上各種新情況新問題新矛盾層出不窮。只有加強學習才能不斷改造主觀世界,提升精神境界,增強工作能力。
各級領導干部要牢固樹立勤奮學習、善于學習、終身學習的理念,培養“只爭朝夕地學習、如饑似渴地學習、持之以恒地學習”精神,真正把學習當作一種工作責任、一種生活方式、一種精神追求,通過學習進一步堅定理想信念、提高政治素質、錘煉道德操守、提升思想境界,更好地承擔起黨和人民賦予的光榮使命。
黨的歷屆領導人都非常重視馬列經典著作的學習和創新性運用,始終不渝地堅持高舉馬克思主義偉大旗幟,堅定不移地以馬列主義作為社會主義事業的理論指導,不斷進行理論學習和加強創新。
本文主要是從馬克思原著解讀的視角闡述馬列原理,對黨性修養的提高更賦予實事求是的內涵。我們黨從作為革命黨時期就那事實求是作為我們黨取得勝利的根本保證,今天,在我們改革開放取得巨大成就的今天,實事求是思想依然是我們執政黨取得勝利的根本保證。對黨性的概念也更應與時俱進,隨著國內外環境等客觀因素的不斷變化,對我們黨自身的黨性修養建設更應有更高的權威解釋,以便于廣大黨員干部統一思想。
通過文本閱讀,不僅要能夠使黨員干部了解黨員干部黨性修養的重要性。馬克思主義的基本觀點及其來龍去脈,而且要能夠使黨員干部深刻意識到中國特色社會主義建設與馬克思主義理論之間的高度一致性。只有基本原理才具有長久的指導意義,才不會受制于一時一地的特殊經驗。側重基本原理也能保證讀本的長期穩定性和嚴肅性。
信是用的前提,用是信的體現。馬克思主義的真理性,不僅體現在滿足人們的利益需求上,更主要體現在制度上、體現在為人的全面自由發展所制定實施的各項制度上。提高理論思維能力.理論思維是人特有的一種素質,是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的能力,它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律),是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件,也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習,注重馬克思主義哲學的學習,可以提高人們的理論思維能力,可以增強大家辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
進入新世紀,各國都在思考、研究以什么樣媒體形態,采取什么樣的舉措,力求在經濟、科技的激烈競爭中占據經濟社會發展的制高點,在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來,可以肯定,誰的宣傳思維能力強,誰有世界眼光,誰就能抓住時機,在經濟和科技競爭中領先,就能在國際上占有足夠的份量。作為執政黨最基層的鄉級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐,提高領導干部自身的修養,培養宣傳思維能力和世界眼光,開闊的視野,學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化,才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。
樹立共產主義世界觀和人生觀,堅持全心全意為人民服務的宗旨.最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對于我們來說,能否嚴格要求自己,嚴于解剖自己,能否自覺地改造自己的非無產階級思想,樹立正確的世界觀,確立并堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念,是自己能否不斷進步的關鍵,是一個人能否成為真正的共產黨員,能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。
為什么人的問題,是一個根本的問題,原則的問題,是黨性修養的核心內容。廉潔自律,勤政為民,是我們黨獲得人民群眾擁護、信任和支持的首要條件,也是我們取得革命勝利和建設發展的保證。“得人心者得天下,失人心者失天下”。古今中外歷朝歷代的興衰更替,都證明了這一點。今天,我們牢記宗旨,廉潔自律,勤政為民,既具有很強的現實針對性,又具有深遠的歷史意義,這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。
(作者單位:開封市委黨校)