彭曉蓓 吳一橋
【摘 要】 文章分析了大學生網絡社團的特點,闡述了高校黨建工作融入網絡社團的政策依據,探討了高校黨建工作融入大學生網絡社團的管理模式。要用社會主義核心價值觀引領網絡社團的發展;建立具有引領示范作用的紅色網絡社團;完善黨建工作進入網絡社團的相關制度。
【關鍵詞】 高校黨建;大學生網絡社團;融入模式
大學生網絡社團是指高校學生基于相似的愛好和需求,以虛擬的身份在網絡空間上建立的、有明確或特定宗旨的群體組織。大學校園中社團的興起是伴隨計算機和互聯網的飛速發展,個人PC機和電腦的普及,以網絡為依托,根據各自不同的興趣愛好,形成了形式多樣、類別豐富的網絡小團體,例如各大院校的BBS、動畫交流QQ群、微信群、微博群、考研論壇,或以電影為主題的聊天室等等。[1]調查顯示,大學生參與網絡社團的數量多于校園中的傳統社團,59.7%的大學生參加了校內社團,而其中平均每人參加網絡社團的個數高達1.99個,多于傳統社團的平均每人1.8個。[2]網絡社團已經成為校園生活的重要組成部分,成為影響大學生世界觀、人生觀、價值觀和行為方式的不容忽視的因素。
開展黨建工作進大學生網絡社團不僅能夠進一步擴大黨建工作的覆蓋面,落實高校“兩學一做”學習教育活動常態化,提高黨建工作的實效性,同時又是黨組織在網絡社團中牢牢掌握意識形態工作領導權。加強互聯網建設,建立網絡綜合治理體系,營造清朗的網絡空間。高校黨建進網絡社團已然成為新形勢下,高校黨建工作的一項重要內容。
一、大學生網絡社團的特點
大學生網絡社團是由傳統社團發展而來,具有傳統社團的各種特點,又包含網絡的虛擬性強、信息量大等特點。在目前網絡飛速發展的情況下大學生網絡社團暴露出的諸多問題,既受社團自身所具有的某種特性影響,如虛擬性、匿名性、交互性等,也與一些外界因素密切相關。
1、虛擬性使社團活動隱蔽性增強
由于網絡的存在,大學生網絡社團才得以自發組成并進行日常交流活動。網絡社團其存在的“空間”是虛擬的、無形的,成員之間依靠網絡賬號進行非直觀的溝通與聯系,其組織成員行為以數字化方式進行,也就是說借助一臺計算機、具備基本的計算機常識和網絡操作技能,就可以影響社團活動,這就使得網絡社團活動無論好壞、是否合法,都極易被暗地操縱和隱秘行動。
2、匿名性使社團成員身份復雜
大多網絡社團的參與者能夠不受時間、地域、年齡的限制,可自由、匿名注冊,自然也包括一些非在校大學生和社會閑雜人員甚至一些敵對勢力進入。這些加入的校外人員,動機和身份都無從知曉,身份異常復雜,魚龍混珠,良莠難分,給網絡社團管理帶來巨大困難。
3、交互性導致社團出現“羊群效應”
網絡社團普遍采取的是扁平式民主管理模式,網絡的交互性使得成員之間關系平等,言論自由、隨意。但這種幾乎不受限制的平等和自由往往會因某個討論或倡議,很快實現網絡與現實的互動,形成一定的聲勢,由虛擬活動轉變為現實行動,如集會、游行等。大多數不明就里的成員往往成為受蠱惑的“羊群”。
4、新生性受制于成員能力與水平
由于許多大學生網絡社團尚處于剛起步的階段,成員普遍的技術水平和實踐能力很大程度上影響著網站建設水平及活動的效果,加之社團組織者自身也缺乏建設網絡社團的相關經驗,還不能熟練掌握相應的互聯網技術,一些網絡社團的網站設計方面還存在著許多不完善的地方。[3]
5、流動性使社團組織結構更為松散
大學生網絡社團大都是自發形成的,社團成員生存于自由、虛擬空間內,沒有強制的制度和紀律約束,其加入和退出都是自由的,這樣的社團往往缺乏持久的穩定性和長久的生命力。[4]一旦共同愛好或者需求消失了,社團隨之解散。
二、高校黨建工作融入網絡社團的政策依據
《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》指出,要加強對校園各類思想文化陣地的規范管理,加強校園網絡安全管理,營造風清氣正的網絡環境。[5]大學生網絡社團是校園重要思想文化陣地,必須營造清朗的網絡環境。
意識形態工作是黨的一項極端重要的工作。黨的十九大報告從牢牢掌握意識形態工作領導權的高度對意識形態工作做出了新的重要戰略部署,為高校加強和改進新形勢下意識形態工作指明了方向。
大學生網絡社團作為大學生重要生活部分,要讓其成為研究和宣傳馬克思主義的重要陣地,也進一步確立“黨建+人才”的理念,堅守思想陣地,牢牢把握意識形態工作主動權。
三、高校黨建工作融入大學生網絡社團的管理模式
目前,不少高校思想政治工作者還沒有意識到大學生網絡社團的影響力,既缺乏必要的指導,也沒有在經費、設施、場地等物質方面予以支持,嚴重影響了社團活動的開展以及大學生網絡社團的發展,在一定程度上挫傷了社團成員參與的積極性。
1、用社會主義核心價值觀引領網絡社團的發展
大學生網絡社團不能成為高校思想政治工作的空白點。目前,高校對學生網絡社團的管理與引導還很薄弱,基本上處于探索階段,尚未建立健全大學生網絡社團的登記和注冊信息庫,成員實名登記政策還需進一步推廣和落實。通過網絡社團來進行思想政治教育還缺乏有效的方法和手段,也沒有更好的融合進入大學生的網絡社團中去進行有效引導和有效監控,這就無法對一些不法人員和不良思潮予以有效抑制,這一狀況亟待改變。高校思想政治教育要與大學生網絡社團的建設緊密結合,就必須了解網絡社團的基本信息,如社團類型、比例、成員人數、身份等等,同時必須把握網絡社團特點,隨時關注信息來源, 注意分析學生思想動態和發展方向。對學生關注的焦點事物、重大的政治問題、敏感性意識形態問題,可以敞開言論,因勢利導,旗幟鮮明地發表評論,用社會主義核心價值觀指引大學生網絡社團的輿論方向。積極開展正面宣傳、正面引導和正面疏通,以強化學生的辨別是非的能力。高校思想政治工作者應該積極創新網絡平臺,把大學生網絡社團吸引到高校主流網絡平臺運行的軌道上,實施輿論引導和引領,筑牢網絡綠壩和腐蝕思想的堤壩,牢牢占領高校校園健康和諧文化的網絡陣地。
2、建立具有引領示范作用的紅色網絡社團
隨著黨建工作進網絡社團的發展,鼓勵建立一批紅色網絡社團,深入調查了解大學生的現實需要和思想上的困惑,關注大學生身邊的熱點和難點問題,圍繞學生需求,激勵學生參與,將大學生吸引到紅色網絡社團中;并用積極的話題來引導大學生思想輿論的走向,形成積極向上的思想政治教育輿論導向。鼓勵建立紅色網絡社團,提高學生接收和判別新事物的能力;借助先進的網絡技術(如智能化檢索、智能化網絡監控、網絡嗅探技術的思路),進行科學普及、科學探討和學術交流;增加公益服務型大學網絡社團的功能,提供各種志愿服務和生活互助信息,輔之以勤工助學需求和校園生活信息等體現人文關懷的服務版塊。
3、完善黨建工作進入網絡社團的制度
網絡社團種類繁多,信息技術含量較高,也對當前高校意識形態工作提出了新的要求。對此,作為高校黨建工作來說,就必須熟練掌握和運用網絡技術、了解網絡社團的組建方式和運行規律,不斷提高黨務工作者素養。高校要形成網絡社團備案制度,采集大學生網絡社團基本信息;健全網絡社團成員登記實名制,形成完善的社團成員資料數據庫;規范網絡社團監控機制,采取必要的技術手段,有效防止不良網絡文化對大學生的思想侵蝕,使網絡社團建設始終處在受控狀態下。高校黨員們要積極介入大學生網絡社團的組建與發展,發揮黨員在社團中的積極作用。了解學校現有學生網絡社團的基本信息,針對骨干成員,從提高網絡社團的建設水平和管理水平兩個方面著手進行培訓,對于特別優秀的學生,將其吸納到團學組織或者黨組中來。關注網絡社團的發展規律,配備經驗豐富的黨員老師和優秀學生黨員參與網絡社團建設,使得網絡社團健康有序發展;按照各個社團自身特點給予針對性地扶持,合理利用這個網絡空間,使其揚長避短,在促進大學生全面發展過程中發揮更大作用。[6]
總之,隨著網絡的日益普及,大學生網絡社團必將呈現出欣欣向榮之勢。高校必須對大學生網絡社團的存在和發展引起足夠的重視,清楚地看到它們對大學生成長和成才的影響,積極扶持健康向上的大學生網絡社團,趨利避害,完善社團管理,規范社團的運行,充分利用網絡社團開展各項教育工作,促進校園文化建設,為構建和諧校園做出貢獻。
【參考文獻】
[1] 楊連生,胡繼東.大學生網絡社團:高校思想政治教育的機遇和挑戰[J].學術論壇,2011(6)208-211.
[2] 黃平.大學生網絡社團存在的問題與對策[J].南京林業大學學報(人文社會科學版),2008(2)103-107.
[3] 秦舒瑩.發展中的大學生網絡社團:問題與應對[J].社團管理研究,2011(10)45-48.
[4][6] 楊連生,胡繼東. 大學生網絡社團問題探析[J].思想理論教育,2011(6)72-75.
[5] 中共中央 國務院印發《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》[N].新華網,2017-2-27.
【作者簡介】
彭曉蓓(1982-),碩士研究生,講師,研究方向:思想政治教育.
吳一橋(1970-),碩士研究生,副研究員,研究方向:高等教育管理.