“互聯(lián)網(wǎng)+”在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的應(yīng)用分析

李丹丹

隨著我國科技的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”早已融入人們的生活。如何利用“互聯(lián)網(wǎng)+”進行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，進而促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學化發(fā)展，已成為新時期農(nóng)業(yè)發(fā)展的關(guān)注重點。將“互聯(lián)網(wǎng)+”與農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合，可發(fā)揮一加一大于二的作用，從而使農(nóng)業(yè)發(fā)展邁入新一階段。

一、 “互聯(lián)網(wǎng)+”與“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”的概念

（一） “互聯(lián)網(wǎng)+”

“互聯(lián)網(wǎng)+”概念，是由易觀國際的董事長于揚，于2012年11月的第五屆互聯(lián)網(wǎng)博覽會上首次提出。于揚認為“互聯(lián)網(wǎng)+”是一種公式，即多屏全網(wǎng)跨平臺用戶場景與各行業(yè)的服務(wù)及產(chǎn)品相結(jié)合的一種公式模式。“互聯(lián)網(wǎng)+”這一公式，面向所有行業(yè)，技術(shù)推廣人員可以此為基礎(chǔ)進行思路擴展，使企業(yè)在這一公式中找到屬于自己的行業(yè)模式。

（二） “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”

在“互聯(lián)網(wǎng)+”概念提出后，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員順應(yīng)科技時代的潮流，創(chuàng)造性的提出了“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”這一概念。“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”是指將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)用于農(nóng)業(yè)使二者進行有機結(jié)合，從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展模式，也就是“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”。這種創(chuàng)新化的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展中時間和空間的限制，有助于推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化升級。

二、 “互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”方法

（一） 記錄農(nóng)業(yè)試驗過程

在進行農(nóng)業(yè)試驗的過程中，科研人員記錄實驗數(shù)據(jù)的傳統(tǒng)方法為，利用紙筆進行相關(guān)數(shù)據(jù)的手動記錄，既耗費時間又不利于實驗數(shù)據(jù)的整理。而“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣”可通過網(wǎng)絡(luò)進行實驗數(shù)據(jù)的，記錄、收集、整理、分析、計算等工作。且在將大量信息整理后進行歸納、存檔或進行展示。例如，在進行水稻的種植試驗時，科研人員可將水稻的實驗數(shù)據(jù)進行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上傳，經(jīng)由網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)整理后呈現(xiàn)的水稻種植相關(guān)數(shù)據(jù)更具有客觀性。且通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的幫助，可大大降低了科研人員的工作量，同時可得到育種、栽培、施肥等方方面面準確有效的信息資源，避免了人力資源及科研資源上的浪費。

（二） 推廣技術(shù)示范

傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)示范推廣方法，一般都是在田間進行實現(xiàn)的，需要農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對農(nóng)業(yè)種植人員進行面對面手把手的技術(shù)教授。這樣對于復(fù)雜專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，則需要足夠多的專業(yè)技術(shù)人員，大量的資金投入，大量的物質(zhì)投入，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣效率低難度大。而通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可解決傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的困難，可將專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)示范過程進行全程記錄，然后通過網(wǎng)絡(luò)進行技術(shù)示范推廣，可將所錄制的技術(shù)指導(dǎo)視頻發(fā)送給每戶農(nóng)民，不僅節(jié)省了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員推廣的時間還可以反復(fù)觀看，還可以使技術(shù)示范更好的推廣，及時解決農(nóng)民的困難并落實到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

（三） 提供在線咨詢

隨著科技的大步飛躍，網(wǎng)絡(luò)早已走入千家萬戶。互聯(lián)網(wǎng)的普及使人與人之間更加貼近，使溝通交流變得變得方便，這種溝通上的便利使農(nóng)業(yè)推廣變得愈加便利。可以通過互聯(lián)網(wǎng)建立農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)平臺，在平臺上進行農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳授，可以進行農(nóng)業(yè)技術(shù)員或農(nóng)業(yè)專家與農(nóng)民的在線交流，即為農(nóng)民提供專業(yè)的在線咨詢服務(wù)。當農(nóng)民產(chǎn)生農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的疑惑時，可通過網(wǎng)絡(luò)平臺尋求幫助，線上工作人員會實時對農(nóng)民進行專業(yè)的農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，并針對實際問題給出合理建議。因此，可及時解決農(nóng)民技術(shù)問題，減少農(nóng)業(yè)損失，推動農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展。

（四） 將科研、教育與推廣有機連接

傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)研究及推廣過程為，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員深入農(nóng)村了解農(nóng)民的切實農(nóng)業(yè)需求，研發(fā)人員根據(jù)農(nóng)民所需進行技術(shù)研究，技術(shù)研究人員對技術(shù)成果進行田間試驗，直到試驗成熟才能進行技術(shù)推廣。這一過程中所經(jīng)歷的環(huán)節(jié)較多，情況較為復(fù)雜，使科研、教育和推廣極易出于脫節(jié)狀態(tài)。但經(jīng)由“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)技術(shù)”模式的開啟，成為了一道橋梁將科研、教育和推廣三者緊密聯(lián)系在一起。在科技化發(fā)展的今天，農(nóng)民經(jīng)過初步的學習便可以掌握簡單的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，使其可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺，學習最新研發(fā)的科研技術(shù)，可清楚點掌握農(nóng)作物種植中對于光照、土壤、水量等方面的種植技巧，并通過遠程遙控的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，輕松實現(xiàn)對農(nóng)作物播種、水肥調(diào)節(jié)、收割等操作過程，實現(xiàn)科學種田解放雙手的目的。

（五） 完善國家農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)庫

在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣領(lǐng)域，國家農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)庫的建立及完善有著重要的意義。國家農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)庫可在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過程中，讓技術(shù)人員利用手機、電腦等設(shè)備，進行農(nóng)業(yè)信息的收集、存儲及上傳等工作，即簡單又便捷。例如，可對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活過程中的，氣象、土地、農(nóng)資、水利等關(guān)系到農(nóng)作物生產(chǎn)的重要信息，利用計算機進行數(shù)據(jù)進行專業(yè)化、技術(shù)化的處理展現(xiàn)出準確可靠的農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)，并將其上傳入國家農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)庫，使我國農(nóng)業(yè)領(lǐng)域可供參考的信息技術(shù)得到完善和補充。并且可將國家農(nóng)業(yè)信息數(shù)據(jù)庫面向全國開放，使廣大農(nóng)業(yè)技術(shù)人員及農(nóng)民，可以及時了解科研動態(tài)，隨時查找農(nóng)業(yè)技術(shù)要點，從而推動我國的農(nóng)業(yè)技術(shù)全面發(fā)展。