廣東省教育廳召開新聞通氣會解讀相關教育政策

王思靜

3月23日下午，省教育廳召開新聞通氣會，省教育廳黨組成員、副廳長王創向媒體就《對市縣級人民政府履行教育職責的評價辦法》《廣東省教育廳轉發關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》《廣東省教育廳關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見》等文件作了相關政策解讀。

“孩子放學去哪”是困擾眾多家長的難題。省教育廳發布《廣東省教育廳關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見》，要求全省各地要高度重視中小學生校內課后服務工作，以解決困擾家長的“三點半”課后托管問題。

據了解，《指導意見》將于2018年4月20日起實施，有效期5年。《指導意見》明確校內課后服務時間原則上為早上上課前、中午及下午放學后至18時止；課后服務包括在校早午餐服務、午休和課后托管三項內容；服務對象是本校在讀學生，并優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女等亟需服務群體。

在職教師參與課后服務能否取得報酬？《指導意見》指出，鼓勵和支持中小學教職工在按質按量完成正常職責工作任務后，參與校內課后服務管理工作并取得相應的勞務報酬。“但學校不能硬性要求教師參與校內課后服務工作，更不能把教職工是否參與校內課后服務工作與評先、評職稱掛鉤。”王創說。

“對存在招生入學違法行為的民辦學校，將依照民辦教育促進法等有關規定責令限期整改，給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證的處罰。”除《指導意見》外，王創還對《廣東省教育廳轉發關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》進行解讀，表示將嚴厲打擊民辦中小學變相“密考”選生源現象。

“《對市縣級人民政府履行教育職責的評價辦法》不再強調結論性評價，不再以是否通過驗收、是否授予稱號作為判斷標準。更注重過程性督導和發展性評價，與‘當標兵緊密結合。”王創強調，各地要根據《辦法》的規定，結合本地實際制定具體實施方案，開展對鄉鎮政府和街道辦事處履行教育職責的評價工作，報省人民政府教育督導室備案。