淺談農村中學班主任德育工作的困境與對策

王立波 王秀琴

【摘要】班主任工作是一件長期的，系統的工作。初中的孩子們正是一個情感的大轉變期，也是自己人生觀，價值觀，世界觀逐步形成的過程。在社會大變革時期，社會氛圍較為浮躁，這種浮躁的氣氛同樣也影響到了教育當中，雖然農村的面貌發生了深刻的變化，有了整齊的村莊建設，平整的村鎮路段，豐富的文化生活，可以說物質生活和精神面貌都發生了很大的改觀。但是，農村教育工作卻顯得越來越棘手，尤其是班主任工作。班主任已不是單純的側重于教，更要注重育。那種苦教、苦學、苦抓的教育手段已經不適應當下教育形勢。農村班主任工作變得復雜和當下的農村的教育環境有著直接的關系。

【關鍵詞】農村中學；班主任；德育工作

【中圖分類號】G635.1 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）31-0080-02

一、農村德育工作中存在的問題

1.很多孩子家庭教育欠缺，家校聯系流于形式

新千年到來后，國家對農村的發展中投入了大量人力、物力、財力。但在農村的發展中，土地已經不能吸引大量的農村勞動力，許多家庭青壯年勞動力大都去外面打工掙錢，甚至有些孩子父母雙方都去外面打工，自然這些孩子就由爺爺奶奶來管理。爺爺奶奶更多的是哄孩子，而不是管和教。只要孩子的行為在老人的可控范圍之內，孩子的許多行為都是被允許的，這些行為中也包括一些學習生活中的惡習。這種惡習一旦得不到相應的糾正和管教，可能就會演變為犯罪。據這幾年的相關報道，青少年犯罪比重在不斷地上升，而青少年犯罪中，農村青少年犯罪的比重更高，在這一高數據的背后，恰恰顯露出來的就是在這次社會大變革時期，對留守兒童的管理和關愛不夠。

2.社會環境的影響

社會最大的影響來自于游戲廳、網吧、手機、影視娛樂作品。很多游戲廳及網吧，門外明確寫著禁止未成年人進入，但又偷偷的給了青少年提供一些方便，允許他們進入游戲廳、網吧。現在也流行一句話“要想毀了你的孩子，就給他一部手機吧”。很多同學已經沉溺于手機聊天、游戲、購物等。

3.價值觀念的改變

一些影視、娛樂作品也給學生們一定的負面影響。從前看的一些紅色電影，愛國電視劇，讓我們知道了國家的苦難歷史。而如今很多節目偏娛樂化，甚至低俗化。選秀，選秀，很多節目更是作秀。我們的確生活在新時代，過著新生活，更是幸福的生活，但怎能忘記我們的國家曾經受過的災難呢？

4.抗挫折能力差

現在經常在新聞上看到一些學生因為某種挫折而結束了自己的生命，而且年齡趨向越來越小。這些令人扼腕痛惜的事情，不僅發生在距離自己的較遠的新聞上，在自己身邊也聽到了學生在一些小挫折之后，就選擇了結束自己的生命。好的生活，好的社會環境，好的國家，并沒有使我們的意志力變得更強大。試想這樣的一代人怎么做社會主義的接班人。我們很多受過苦難的人，都希望自己的下一代過的更好，但卻忽略了讓他們在思想意志變得健全，只是一味的嬌慣，遷就，培養出來了一個個的小皇帝，小公主。

二、農村德育工作處理對策

雖說目前我們面臨著種種困難，但是在這幾年教育教學工作中，我還是不斷地摸索總結出了一些學生管理上的一些心得，使我在與同學們的接觸、管理上收到了一定的成效。

1.轉變管理觀念，加強家校聯系

隨著時代的發展，班主任必須不斷的提升自身的素質、更新自己的教育理念，合理的運用語言進行學生的教育。要有層次的進行溝通，對那些自我管理能力較強的同學，要用激勵的語言：對于調皮、淘氣的同學，要運用正反事列對比的方式學生，讓學生明辨是非。同時要注意和家長的溝通時的語言，不能和家長的關系對立起來，要將家長化為主動，和老師一起參與對學生的教育。

2.加強情感教育

作為一所鄉村初級中學，學生們基本上是寄宿制學生。對于農村的孩子們來說，一年和老師相處的時間要比和父母相處的時間要多。農村絕大部分孩子的父母都在外面打工，可以說農村上學期間班主任就是這一班五六十個孩子的父母。那么，對自己的孩子該怎么辦呢？那么對這五六十個孩子又怎么辦呢？常言道“醫者父母心”。那么，形容老師“教著父母心”也不為過。本來教育就是愛的行為，沒有愛心，從何而教。

3.引導形成正確的價值觀，樹立遠大的人生目標

青少年是國家的未來，是新知識接受的中堅力量，那么培育和踐行社會主義核心價值觀就要從小抓起、從學校抓起。堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，只有從娃娃抓起，我們社會主義道德建設必然會有事半功倍的效果。德育建設要覆蓋到學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，引導廣大家庭和社會各方面主動配合學校教育，以良好的家庭氛圍和社會風氣鞏固學校德育成果，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

三、結語

總之，要想讓學生們能夠健康的成長，我們就要明確轉變教育觀念，真真的要做到德藝雙馨，那么我們要更多的提升自己的教學水平和自身的素養，為學生創建一個良好的、寬松的學習環境，利于學生學習和德育的發展。學生的德育工作是一項任重而道遠的工作，要根據現實的情況及學生自身的特點，創新管理、教育方法，持之以恒的開展德育工作，培養適應現代社會的合格公民。