同聲傳譯過程譯者心理因素研究

王 楠

（長春師范大學外語學院，吉林長春 130032）

引言

翻譯的過程離不開譯者的認知心理過程（包括知覺、表象、注意、記憶、判斷、問題解決等方面），譯者的心理活動與言語行為對譯語產品質量有著重要的影響。因此，翻譯研究尤其是口譯研究離不開心理學理論背景的支撐。國內外學者已經逐漸意識到翻譯理論跨學科研究的重要性，而對于同聲傳譯過程中涉及到的心理因素分析相對甚少。本文將從同傳口譯加工模式入手，分析同傳過程各個環節涉及到的譯者心理因素，從感覺、注意與知覺三個層次進行深入分析。

1 同聲傳譯

同聲傳譯(Simultaneous interpretation)，簡稱"同傳"，又稱"同聲翻譯"、"同步口譯"，是指譯員在不打斷講話者講話的情況下，不間斷地將內容口譯給聽眾的一種翻譯方式，同聲傳譯員通過專用的設備提供即時的翻譯，這種方式適用于大型的研討會和國際會議，通常由兩名到三名譯員輪換進行。同聲傳譯效率高，能保證演講或會議的流暢進行。同聲傳譯最初稱為“同聲交替”，也就是對兩種或多種語言交替翻譯的同時傳譯。第二次世界大戰結束后，設立在德國的紐倫堡國際軍事法庭在審判法西斯戰犯時，首次采用同聲傳譯，這也是世界上第一次在大型國際活動中采用同聲傳譯。

同聲傳譯的形式可以分為以下幾類：手語口譯、耳語口譯、視譯、使用便攜式設備的耳語口譯及同傳箱用傳輸設備進行同聲傳譯。譯者以不同的工作方式將源語信息即時、高效地以目的語形式呈現出來，這便是同聲傳譯的特點。……