花園式校園淌溫情育英才

鄒小啟

紅白相間的教學(xué)樓掩映在綠蔭之中，綠草如茵的足球場與紅色的塑膠跑道相映成輝，教學(xué)樓內(nèi)植物園的鳥鳴聲與朗讀聲交織在一起……這就是有著80年歷史的花溪小學(xué)。

綠色與教育相得益彰

在春風(fēng)吐綠，草木萌發(fā)的4月，沿著溪北路向西步行約10分鐘左右，便到達(dá)了此行的目的地——花溪小學(xué)。邁進(jìn)學(xué)校大門，綠意怏然的足球場，壯觀的教學(xué)樓映入眼簾；在校園道路兩旁，綠樹碧草，紅花紫藤相映成趣；在樓梯拐角處、過道里，走廊邊，一盆盆綠植與花卉錯(cuò)落有致、交相輝映；在教學(xué)樓內(nèi)的植物園里，一片茂密的植物將學(xué)校裝點(diǎn)得春意盎然。

這樣的環(huán)境得益于學(xué)校始終堅(jiān)持的“利用校園環(huán)境、滲透德育教育”的理念。近幾年來，學(xué)校投入大量資金對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行美化，通過綠色植物造景、人文景點(diǎn)設(shè)置，真正做到讓一草一木都有思想，一墻一景都是文章。教室里，精美的黑板報(bào)滲透著文化氣息；書吧里，琳瑯滿目的書籍，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)的樂園；校路邊，每一株花草樹木也都有其“名片”，上面記錄著該植物的特性、品質(zhì)和寓意。

在此值得一提的是，為了在學(xué)生中普及生物科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)美化校園環(huán)境。學(xué)校利用教育發(fā)展預(yù)留空地，成立了室外科普植物園，定期組織學(xué)生、教師及家長到植物園參加種植活動(dòng)。通過親自參與種植、管理和收獲，學(xué)生可以充分享受勞動(dòng)的快樂感和成就感，也能加深對(duì)自然生命、綠色環(huán)保的感悟。

校園文化營造良好學(xué)習(xí)氛圍

環(huán)境是文化建設(shè)的載體，優(yōu)美的校園不僅是師生學(xué)習(xí)生活場所，更是育人啟智的課堂。一直以來，花溪小學(xué)以“養(yǎng)性陶情、和嚴(yán)立教”為校訓(xùn)，從不同層面、運(yùn)用不同形式來營造學(xué)校的文化氛圍。

為了讓學(xué)生能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)校從走廊、過道及校路入手，在教學(xué)樓走廊的墻壁上、校園的道路旁，采取張貼名人典故、名言警句、文明禮儀標(biāo)語、警示標(biāo)語、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容的方式為師生營造一個(gè)濃厚的文化氛圍。

一句句學(xué)習(xí)標(biāo)語激勵(lì)人心，一條條警示標(biāo)語發(fā)人深思，一塊塊文明禮儀語言宣傳欄也時(shí)刻提醒同學(xué)們文明做人。通過這種別樣的校園文化建設(shè)營造出了一個(gè)令人積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生到學(xué)校后能迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而達(dá)到用名人典故、名言警句、文明禮儀標(biāo)語等約束學(xué)生的日常行為，提升學(xué)生思想覺悟的目的。

繽紛社團(tuán)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情

學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體，在繁榮校園文化、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育中發(fā)揮著不可替代的作用。為進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生課余生活，學(xué)校從實(shí)際及學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，開設(shè)了豐富多彩的社團(tuán)小組活動(dòng)，成立了書法、繪畫、合唱、閱讀、管弦樂團(tuán)、民樂團(tuán)、足球、籃球、機(jī)器人、3D打印、跳繩及乒乓球等各種社團(tuán)小組，并配備專業(yè)教師加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。

如今，學(xué)校每學(xué)期都會(huì)制定詳細(xì)的教育活動(dòng)計(jì)劃，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為組長，以相應(yīng)學(xué)科老師為成員的各類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃落到實(shí)處。如：科技創(chuàng)新大賽、社團(tuán)活動(dòng)、利用廢舊物品開展小制作比賽、“跳蚤市場”舊物交換活動(dòng)、“你丟我撿”社區(qū)義務(wù)撿拾活動(dòng)、小報(bào)、書法、繪畫、環(huán)保標(biāo)語評(píng)比……各小組成員在老師的精心指導(dǎo)下參加自己喜愛的活動(dòng)，讓他們在快樂學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，在自己動(dòng)手中運(yùn)用技能，在探索發(fā)現(xiàn)中形成素養(yǎng)。

近年來，學(xué)校先后榮獲魅力校園全國美育特色學(xué)校、合唱金獎(jiǎng)和管弦樂銀獎(jiǎng)，全國青少年教育機(jī)器人競賽金獎(jiǎng)，全國首批足球特色學(xué)校，貴州省科普特色學(xué)校。學(xué)校微電影《地龍傳奇》和《來自太空的你》分別獲得2016和2017全國科技影像節(jié)微電影大賽一等獎(jiǎng)和萬花筒提名獎(jiǎng)，科技情景劇《快樂騎行》憑借申請國家專利產(chǎn)品“自行車轉(zhuǎn)彎警示背心”從貴州省幾十個(gè)節(jié)目中脫穎而出，進(jìn)入中央電視臺(tái)“看我72變”的決賽。（編輯/起點(diǎn)）