四天破億的印度電影《起跑線》能否醫治中產階級的教育焦慮癥

娛樂獨角獸

被稱為印度版“孟母三遷”的《起跑線》，在內地上映4天后，果然引起了不小水花。“被印度電影圈粉”、“笑中帶淚，直戳現實”、“符合國內社會環境，但國人拍不出來”，豆瓣上，類似這樣的評論不計其數。該影片累計4天票房達1.23億，超印度本土票房。

比起冷冰冰的票房數字，或許這部電影所帶來的現實問題，更值得國人思考。

電影《起跑線》講述了一對新興中產階級父母，為求女兒得到最好的教育，不惜花費任何代價，將其送至印度最好的私立學校的故事。“不讓孩子輸在起跑線”便是這部電影最直接、最露骨的核心思想，而這恰好也是中國父母乃至全球長輩們最為關注的教育問題。

“為了孩子的教育，你究竟愿意付出哪些？”這是去年社會新聞曾研究過的一大課題，其中省吃儉用、拼命掙錢、報輔導班、學習特長基本已成為父母們的“標配”，而類似買學區房、混戶口、上私立學校、出國留學等“重金”活動，則成為了中產階級以上家長們的共同活動。

“階級分化”早已是中國教育制度中存在的一條無形“鄙視鏈”，而“贏在起跑線”就像是一個緊箍咒，時時刻刻提醒著中國父母“別讓孩子輸在起跑線”。

別讓你的孩子輸在起跑線

去年，趙薇佟大為主演的《虎媽貓爸》播出之后，在社會上引起廣泛關注。劇中頻頻出現的“狠毒”語錄，如“孩子，你還小，媽媽替你做正確的選擇”，“少壯不努力，長大是混子”等等，激發了不少網友吐槽之欲，“這就是我老媽，沒毛病”、“家有虎媽，別想有好日子過”、“望子成龍的家長們呀”。

趙薇飾演的虎媽，可以說是中國式家長的代表，他們望子成龍、望女成鳳，為孩子的未來贏取爭奪最好的資源；與此同時，家長們也希望孩子可以通過“好成績”回報自己，讓自己在親戚朋友面前揚眉吐氣。

《起跑線》中的印度父母也不例外。拉吉與米塔為了讓自己的女兒能夠進最好的私立學校，不惜搶占窮人名額、過貧民式生活，也要讓女兒爭奪到僅有的25%進入私立學校的名額。

起初，父親拉吉還保持初心，認為孩子接受教育不一定要進入最好的學校。但在太太的一句“你難道想讓她接受跟我們一樣的教育嗎”質問下，父親突然意識到“起跑線的重要意義”，意識到在印度“英語是階級的標志”，女兒如果想要向上走，優質教育是唯一的出路。

而優質教育是什么？是最好的學資設備、最好的老師資源、最好的課堂環境？顯然不全是。

國產劇《虎媽貓爸》告訴我們，最好的教育來源于最好的高等小學；《小別離》告訴我們，有錢的家庭，即使孩子成績不好，出國還是最差的選擇；《起跑線》則告訴我們，被高等學校“考驗”的不僅是孩子，還有父母。

很顯然，“階級固化”早已成為了教育制度中的一大弊端。這個問題，中國有、印度有，乃至全球其他國家也存在。俗話說，條條大路通羅馬，但不可否認的是，有些人一出生就在羅馬。

比如歐陽娜娜、王詩齡（李湘女兒）、小威廉（王中磊兒子）、多多（黃磊女兒）、李嫣（王菲女兒）等等。這些出身“名門”的星二代們，開個人大提琴演奏會、幼兒園用英語解題、10歲寫英文劇本、6歲開個人畫展，能力超絕的背后，也站著豐厚的“資金”支撐。

過去，父母在和“別人家的孩子”比拼時，只需比考試成績；而如今，“別人家的孩子”早已成長為全能型選手，令普通孩子望塵莫及。

“別讓你的孩子輸在起跑線上”，父母的期許、孩子的學業、階級的固化，是現實，也是無奈之舉。

寒門再難出貴子？

《演說家》大火之際，北大才女劉媛媛的一篇演講稿《寒門貴子》走紅網絡。在這篇演講稿中，劉媛媛曾慷慨激昂地講了自己的“親身經歷”，也提到了英國紀錄片《人生七年》里，一個貧窮孩子通過自身努力，最后成為一名大學教授的故事。

看上去，一切似乎都很美好。我們通過努力、通過奮斗，最終成為了命運的漏網之魚。像《起跑線》中貧民窟的住戶希亞姆一般，通過自己的善良，最終為孩子、為家人迎來了光明的前程。

但別忘了，《起跑線》臨近結束的前端，拉吉在校長室勇敢說出“偷梁換柱”的經歷后，校長略帶嘲諷的那句“如果我把這個位置讓給一個窮人，那我如何從中受益”，恐怕才是現實生活中的真實寫照。

而拉吉之后“策劃”的一系列策略，也只在妻子一人的掌聲中走出謊言，并未得到他人支持。這或許就是生活，也是現實。

去年，在《中國農村教育發展報告》中曾明確指出中國教育制度的“斷層化”問題。報告顯示，在快速城鎮化的進程中，農村教育雖然比過去有所改進，但依然存在生源規模逐年減少、辦學規模萎縮、教學質量欠佳、農村教師隊伍老齡化等諸多問題。

而在這諸多問題背后，記者發現，在農村享受與父母共讀樂趣的孩子僅只有小半數，留守兒童多達6100萬人；而在城市，這種情況明顯縮小，僅占據22%比例。

教育環境的不對等和“斷層式”教育是目前國內教育制度存在的一大弊端。電影《起跑線》反映出來的“教育是階層的特權”問題，令人不寒而栗。

過去，古人常說“寒門出貴子”，只要有毅力，鐵杵也可磨成針；現如今，家庭環境、教育背景往往給一個孩子造成巨大“限制”。

我們看到了太多為“教育資源”拼得頭破血流的家長，看到不斷上漲的北京學區房價，看到悉數北漂學子因“戶口”而卡在高考門外。同時，我們也看到明星子女就讀高等私立學院，看到富家子弟“分數不夠，出國來湊”的現實嘴臉。

影片的最后，拉吉將自己的女兒和希亞姆的兒子放置在同一所“貧困”學校，并承諾出資資助學校，理想化的結局，不禁讓觀眾更感嘆現實的寒冷。而在人生這場馬拉松里，輸在起跑線的“我們”，在這個時代，或許再難“出貴子”了吧？