心存一團(tuán)愛(ài)撐起一片天

熊寧寧 楊柳

【摘要】最近，全國(guó)各高校掀起了向曲建武同志學(xué)習(xí)的熱潮，“曲建武精神”成為高校思政輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)的典范。商丘工學(xué)院高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，始終遵循為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的要求，積極探索提升高校思想政治教育工作者的業(yè)務(wù)能力和政治素養(yǎng)的道路。在過(guò)程中，商丘工學(xué)院進(jìn)一步明確了培養(yǎng)輔導(dǎo)員的理念與思路，使輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)得到大幅度提升。

【關(guān)鍵詞】曲建武；輔導(dǎo)員；時(shí)代楷模

一、商丘工學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的理念

習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出：“要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。”高校輔導(dǎo)員，要積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)，用自己的言行舉止影響學(xué)生，傳播正能量，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的指明燈。

二、商丘工學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思路

（一）堅(jiān)定政治立場(chǎng)

“高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題”。作為中國(guó)共產(chǎn)黨員，作為大學(xué)生的思想引導(dǎo)者，我們要堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng)，幫助學(xué)生奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)，始終做到政治信仰堅(jiān)定、把握大局，旗幟鮮明，堅(jiān)持“四個(gè)自信”。

（二）不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)

時(shí)代在不斷進(jìn)步，這就要求我們不斷提升學(xué)習(xí)能力，開發(fā)和運(yùn)用工作中所需要的知識(shí)、技能，把自己打造成學(xué)生欽佩的獨(dú)立思考者，從而達(dá)到思想政治教育的最佳效果。

（三）不斷開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，已經(jīng)成為新時(shí)期我國(guó)發(fā)展高等教育的重要目標(biāo)之一，所以，輔導(dǎo)員老師，也要時(shí)刻牢記不斷創(chuàng)新的思想，提高創(chuàng)新能力。

三、商丘工學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的措施

（一）圍繞“一個(gè)中心”，做好學(xué)生工作

“以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心”就是把學(xué)生作為學(xué)校教育和管理的根本，以關(guān)心、關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。曲建武同志正是把一切工作圍繞使學(xué)生成長(zhǎng)成才進(jìn)行，才贏得了大家的尊重和敬仰。只要緊緊抓住“以學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心”這個(gè)基本點(diǎn)，我們的工作方向才不會(huì)偏離。

（二）抓好“兩個(gè)落實(shí)”，工作做到實(shí)處

1.思想落實(shí)。在全國(guó)大力宣傳曲建武同志事跡的同時(shí)，商丘工學(xué)院也號(hào)召全體教職工學(xué)習(xí)他的精神，提高自己的思想境界，特別是輔導(dǎo)員同志，不管在何時(shí)何地，都要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做學(xué)生人生關(guān)鍵階段的好榜樣。同時(shí)，輔導(dǎo)員也要不斷學(xué)習(xí)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升思想境界，“老師好好學(xué)習(xí)，學(xué)生才能天天向上”，我們要努力提高自身的思想境界，于內(nèi)于外樹立典范。

2.行動(dòng)落實(shí)。（1）抓學(xué)風(fēng)，促學(xué)習(xí)。商丘工學(xué)院組織的“沐浴晨光”的晨讀活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生參與到晨讀中來(lái)，充分利用時(shí)間，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。課前檢查、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳、學(xué)習(xí)興趣小組的組織、讀書分享會(huì)的開展……都有效地促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)進(jìn)步。（2）抓紀(jì)律，促養(yǎng)成。商丘工學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，并要求各班制定規(guī)范、完整的班級(jí)制度。每周的工作例會(huì)、紀(jì)律委員座談會(huì)、各班班長(zhǎng)的交流會(huì)等，對(duì)良好紀(jì)律的形成起到了促進(jìn)作用。（3）抓安全，促養(yǎng)成。安全工作是一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的安全制度，建立了完善的安全機(jī)制。每天的安全匯報(bào)、每周四的安全教育、每個(gè)重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，都嚴(yán)格落實(shí)，保證安全事故零發(fā)生。（4）抓宿舍，促習(xí)慣。“疊軍被大賽”，宿舍檢查、男女互查等活動(dòng)，以及對(duì)積極分子“六個(gè)一”中對(duì)接一個(gè)宿舍的要求，都是落實(shí)“養(yǎng)成教育”的體現(xiàn)。

（三）扮演“三個(gè)角色”，助推學(xué)生成長(zhǎng)

1.作為老師，我們要做好學(xué)生學(xué)業(yè)上的引導(dǎo)者、職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)者、心理問(wèn)題的疏導(dǎo)者。幫助學(xué)生了解專業(yè)性質(zhì)和就業(yè)趨勢(shì)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，及時(shí)給予排解疏導(dǎo)。

2.讓學(xué)生在學(xué)校感受到家庭的溫暖，像家人一樣陪伴，做好他們生活中的關(guān)懷者。通過(guò)深入宿舍、談心談話等，及時(shí)把握學(xué)生各方面的情況，并及時(shí)給予關(guān)心、幫助和指導(dǎo)。

3.我們更應(yīng)該扮演好朋友這個(gè)角色。關(guān)心學(xué)生，做他們的知心朋友；用心交流，當(dāng)學(xué)生思想上的引領(lǐng)者；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀成為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

（四）堅(jiān)持“四個(gè)入手”，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)步

1.一次調(diào)查。對(duì)學(xué)生摸排式的調(diào)查有助于我們及時(shí)掌握他們學(xué)習(xí)情況、家庭情況和思想動(dòng)向，對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)給予關(guān)愛(ài)和幫助。根據(jù)排查，及時(shí)記錄，以備后續(xù)的跟蹤教育。

2.一次談話。與每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次談心談話，能及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向，詳細(xì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的變化，及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，拉近了與學(xué)生的距離，做學(xué)生真正的知心朋友。

3.一次講壇。輔導(dǎo)員定期舉行主題講壇，內(nèi)容包括心理健康教育、安全意識(shí)教育、文明班級(jí)建設(shè)等各個(gè)方面。每個(gè)時(shí)間段都有不同的主題，解決一批學(xué)生實(shí)際遇到的問(wèn)題，得到學(xué)生的普遍認(rèn)可。

參考文獻(xiàn)

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