趙海軍 黃小云
[摘 要] 多元文化的融入,給高職思想政治教育增添了新內容,但也帶來問題與挑戰。在這樣的背景下,應該認識高職思想政治教育一元化與文化多元化融合創新的意義,明確高職思想政治教育的不足,并強化主流意識,加強文化選擇的引導與控制,重視文化整合,堅持與時俱進,樹立開放與民主觀念。從而有效適應多元文化發展需要,促進高職思想政治工作的實效性提升。
[關 鍵 詞] 高職;思想政治教育;一元化;文化多元化;文化選擇;文化整合;多元文化發展
[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603(2018)03-0150-03
隨著經濟全球化和信息化的迅猛發展,文化在全世界范圍內交織、碰撞和融合,呈現大發展、大繁榮的景象。同時,文化多元化趨勢也越來越明顯。文化多元化趨勢的出現,不僅沖擊人們的思想觀念和日常生活,對高職思想政治教育也帶來深遠影響。高職學生處于成長的關鍵時期,他們的身心還不夠成熟,人生觀和價值觀尚未完全定型,他們的思想觀念容易受外界的影響。因此,面對文化多元化帶來的沖擊和挑戰,如何創新高職思想政治教育工作,這是一項重要的課題與艱巨的任務。
一、文化多元化的內涵及發展態勢
作為當今文化發展的一種趨勢,文化多元化自身具有顯著特點,對人們的思想觀念、思想政治教育等也帶來深遠影響。
(一)文化多元化的內涵
文化多元化是指,在一個國家、地區或民族中所存在的多種文化的總稱,是人類群體之間的價值規范、思想觀念乃至行為方式差異的表現。……