基于專業(yè)導(dǎo)向的高職思政課教學(xué)改革策略

黃恩超

[摘 要] 社會(huì)的發(fā)展對專業(yè)型人才的需求量在不斷提升，這也給高職提出了更高的要求。高職長期秉持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)作為導(dǎo)向的基本理念。為了實(shí)現(xiàn)這一理念，需要在教學(xué)思政課上以專業(yè)為導(dǎo)向，科學(xué)開展教學(xué)，創(chuàng)新教育教學(xué)的基本模式。結(jié)合構(gòu)建專業(yè)導(dǎo)向的高職思政課教學(xué)實(shí)踐教學(xué)的必要性分析，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況，提出一些思政課程教學(xué)改革策略，希望能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展提供更多專業(yè)型高素質(zhì)人才。

[關(guān) 鍵 詞] 專業(yè)導(dǎo)向；高職；思政課；改革策略

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）03-0153-01

近幾年間，高校呈現(xiàn)出擴(kuò)招的趨勢，學(xué)生數(shù)量與日俱增，就業(yè)形式相當(dāng)緊迫。面對這一現(xiàn)狀，高校絞盡腦汁，關(guān)注學(xué)生能力的提升，以期能夠培養(yǎng)出更多高素質(zhì)的技術(shù)型人才。在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期，如何以專業(yè)為導(dǎo)向培養(yǎng)出更多人才成為高校面對的新問題。思政老師必須也參與其中，借思想政治教育之手，適應(yīng)現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的形式和對人才的需求的新形勢，有必要對傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行改革，開展特色教育。

一、構(gòu)建專業(yè)導(dǎo)向的高職思政課教學(xué)實(shí)踐教學(xué)的必要性

教育改革的不斷推進(jìn)需要在教學(xué)階段能夠?qū)⒐W(xué)結(jié)合、突出理論和實(shí)踐之間的關(guān)聯(lián)，充分發(fā)掘高等院校的實(shí)踐特點(diǎn)，在教學(xué)方法和教學(xué)手段上凸顯教學(xué)的實(shí)效性以及教學(xué)的實(shí)踐性，以專業(yè)為導(dǎo)向開展教學(xué)，為學(xué)生后期就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。

縱觀社會(huì)中的各行各業(yè)，在不斷發(fā)展階段出現(xiàn)了很多崗位的空缺。……