你猜得到開頭，猜不到結(jié)尾

主講老師：小草老師

本期課文：人教版四年級上冊課文《去年的樹》、四年級下冊課文《中彩那天》、五年級下冊課文《橋》、六年級下冊課文《萬卡》、蘇教版六年級下冊課文《半截蠟燭》等。

本期主題：學(xué)會讓作文中的故事更出人意料，更吸引人。

【課文分析】

《中彩那天》：父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號，這記號只有父親知道。后來這張彩票中了大獎，結(jié)局卻是：父親將大獎還給了庫伯。

《去年的樹》：這則童話故事有些傷感。鳥兒信守諾言，回來唱歌給大樹聽?？僧?dāng)它興沖沖地飛回來時，沒想到大樹已不在了。但是小鳥并不放棄，仍然到處去找大樹的身影，可是大樹已經(jīng)被做成火柴并已燒盡。于是小鳥對著被火柴點(diǎn)燃的油燈唱了首歌。這個詩一般的故事層層轉(zhuǎn)折，層層遞進(jìn)，一步步地打動著讀者的心。

《橋》：這篇課文從開頭起，我們就感到老漢會有生命危險(xiǎn)，一直關(guān)注著老漢的命運(yùn)，然而對文中的二號人物——那個小伙子則沒有過多的關(guān)注，只覺得他是對老漢這個人物的烘托。然而到最后，當(dāng)我們看到老太太來祭奠的是兩個人時，我們這才明白：老漢和小伙子竟然是一對父子。

《半截蠟燭》：情節(jié)的緊張是這篇課文取勝的第一大法寶。就在蠟燭只剩下半截，一旦燒完，蠟燭里藏的秘密就要暴露在敵人面前、全家人的性命不保的時候，我們怎么也想不到，是那個最小的孩子救了全家人的性命。

《萬卡》：當(dāng)我們深深沉浸在萬卡的痛苦中時，當(dāng)我們盼望著爺爺來救他時，萬卡在信封上寫上了“鄉(xiāng)下爺爺收”。……