文章因細節而動人

王曉妍

[摘 要]動人的文章離不開精巧的細節，細節描寫在寫作中至關重要。茹志鵑的《百合花》一文之所以震撼，之所以感動了一代又一代讀者，離不開作者筆下一個個生動的細節。作者在細節中刻畫人物形象，在細節中推動故事情節發展，在細節中深化文章主題，給讀者留下難以磨滅的印象，感動人心。

[關 鍵 詞]百合花；細節描寫；人物形象；情節發展；文章主題

[中圖分類號]G622 [文獻標志碼] A [文章編號] 2095-8854（2018）05-0076-02

“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。”唐人張籍的名作《秋思》，以最后一句的細節描寫于平中見奇，獲得“七絕之絕境”的美譽。寫文同作詩一般，精彩的細節描寫往往能達到“一瞬傳情，一目傳神”的效果，如閃亮的珍珠般為文章增加奪目的光輝。文章因細節而動人肺腑，別具神韻。

閱讀茹志鵑的《百合花》，我們的心底深深地烙下了兩個人物形象——小通訊員和新媳婦，他們的一言一行、一顰一笑都牽動著我們的心弦，讓我們為之情動，難以忘懷?！栋俸匣ā返母腥穗x不開作者茹志鵑獨具匠心的細節描寫，文中的細節描寫不下十幾處，文章是如何做到以精彩的細節描寫來打動人心的呢？對此，筆者進行了一番探究。

一、在細節中刻畫人物形象

文章通過細節描寫，在狀似不經意間細膩地刻畫出人物的性格特點。在小通訊員護送“我”去前沿包扎所的路上，我們認識到的通訊員，是憨厚、害羞、靦腆的，他因為“我”是女同志而總和我保持丈把遠的距離，因為“我”坐他對面和他說話而不知所措，漲紅了臉。但作者在不經意間卻添加了這樣一處細節描寫：“他肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點綴。”在“我”目送他回團部的路上，又出現了類似的描寫：“他背的槍筒里不知什么時候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動著。”這兩處細節描寫，對文中小通訊員形象的展現起到了十分重要的作用。起初讀來，我們可能以為作者前面對小通訊員步槍筒的描寫是漫不經心的“閑筆”，但第二次描寫中的一個“又”字，把兩處細節前后呼應起來，使我們在文章嚴謹的結構中認識到：這是一個熱愛自然、熱愛生活，充滿蓬勃朝氣與理想的小伙子。這樣的細節賦予了讀者對小通訊員人物形象的更深刻了解，由此讀者才更能理解后文在面對戰斗時，他為什么會那樣勇敢無畏，那樣不畏懼犧牲，由此當他犧牲時，才會在讀者心頭漫上一股濃重的悲傷，在讀者心底留下深刻印象。

又如，“兩個饅頭”的細節。第一次出現在小通訊員離開包扎所回團部的路上：“走了幾步，他又想起了什么，在自己的挎包里掏了一陣，摸出兩個饅頭，朝我揚了揚，順手放在路邊石頭上說：‘給你開飯啦！說完就腳不點地地走了?！币粋€“掏”字，一個“摸”字，寫出了饅頭的珍貴，同樣忙到下午都沒顧得上吃飯的小通訊員卻把自己珍貴的糧食留給了我，體現了小通訊員的細心，對同志的關心和體貼。第二次是在小通訊員犧牲后：“我無意中碰到了身邊一個什么東西，伸手一摸，是他給我開飯的，兩個干硬的饅頭……”幾個小時前剛剛給了我兩個饅頭，腳不點地高興地離去的小通訊員，此時卻一動不動地躺在了門板上，他給我開飯的饅頭還近在身邊，這一處不僅呼應前面，還增添了“我”的悲痛之情，也使我們讀者睹物如見人，那個腳不點地離開的小通訊員仿佛還近在眼前，卻物是人非。省略號承載著作者和讀者對小通訊員深深的思念、哀悼、痛心和崇敬，小通訊員的人物形象又一次在讀者腦海中清晰起來，并深深鐫刻進我們的心底。饅頭雖小，卻寓意深刻，這就是細節描寫的力量。可見，細節描寫可以深化人物的性格特點。

二、在細節中推動故事情節發展

閱讀《百合花》，我們一定會注意到作者對小通訊員肩上的破洞的描寫。“破洞”的細節，在文章中一共出現了四次。第一次出現在“我們”向新媳婦借完被子離開時，他慌慌張張地轉身就走：“不想他一步還沒有走出去，就聽見‘嘶的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來，口子撕得不小?！毙孪眿D笑著趕忙“找針拿線要給他縫上，通訊員卻高低不肯，夾了被子就走?！边@里對破洞的細節描寫，一方面體現了小通訊員靦腆又有些執拗的性格，另一方面也體現了新媳婦對解放軍的關切。第二次是在通訊員回團部的路上：“他已走遠了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風里一飄一飄，我真后悔沒給他縫上再走?！薄耙伙h一飄”寫出了通訊員當時歡樂的心情，這里以“我”的歉疚襯托了通訊員的毫不介意，天真活潑。第三處是在包扎所里：“他安詳地合著眼，軍裝在肩頭上，露著那個大洞，一片布還掛在那里?！毙孪眿D看見了，短促的“啊”了一聲。這里并沒直接點出“通訊員”三個字，但通過對破洞的細節描寫，我們知道，舍己救人、身受重傷的就是小通訊員，同時也引起了我們對前文小通訊員形象的所有回憶。第四處是新媳婦為通訊員縫破洞：“她低著頭，正一針一線地在縫他衣肩上那個破洞……新媳婦卻像什么也沒看見，什么也沒聽到，依然拿著針，細細地、密密地縫著那個破洞。”這一處細節描寫串聯起了前面三處，表現了通訊員崇高的品質，而新媳婦“一針一線地、細細地、密密地”縫破洞的行為，豐富了新媳婦的人物形象，這一針一線里有對之前與同志弟“置氣”的懊悔，對他犧牲的痛惜，更有對他崇高品質的崇敬與敬佩。

通過前面的分析，我們無疑會很好地認識到四處“破洞”的細節描寫，對豐富人物形象與揭示人物內心情感的作用。“破洞”的細節帶我們認識到了一個靦腆、執拗、樂觀積極的小通訊員，一位有著舍己救人崇高革命品質的解放軍戰士，也讓我們見識到了一個有著高度覺悟，關心、愛戴解放軍戰士的農村新媳婦形象。同時我們還應該注意到，這四處細節描寫是環環相扣，前后照應，層層推進小說情節發展的。正因為通訊員的肩膀處撕了個破洞，才為下文新媳婦認出重傷的通訊員提供了依據，正是通訊員帶著破洞就回了團部，才有后文新媳婦一針一線為犧牲的通訊員縫補，“細節”推動著故事情節不斷向高潮發展，使小說的文字跌宕有力。通過對“破洞”的細節分析，可見細節描寫在豐富人物性與揭示人物內心情感的同時，還能巧妙推進故事情節發展。

三、在細節中深化文章主題

文章的題目是“百合花”，文中對這條“棗紅底上撒滿白色百合花”的新被子的細節描寫一共出現了三次，分別是借被、鋪被和獻被，那這一細節的反復出現又有什么好處呢？其實這里還是有揭示人物內心情感和推進情節發展的作用。從新媳婦“舍不得借”，到把百合花被主動“鋪在外面屋檐下面的一塊門板上”，到最后“劈手奪被，半條平鋪半條蓋在他身上”的過程中，我們清晰地感受到新媳婦內心的情感變化：由對自己勞動成果的珍惜轉變為對解放軍工作的理解支持，最后上升為對戰士親人般深深的熱愛和崇高的敬意。“百合花被”的每一次出現都帶來了人物思想的一次升華，而小說的情節，就在借被、鋪被、獻被中發展、繼續發展、達到高潮。更重要的是，小說的主題，也是在對百合花被的細節描寫中得到深化的：“在月光下，我看見她眼里晶瑩發亮，我也看見那條棗紅底色上撒滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉。”到這里，這條“棗紅底的百合花被子”已經超出了它原有的含義，成為純潔與感情的花的象征，成為小通訊員和新媳婦美好品格的象征，成為解放軍戰士與廣大人民間骨肉般真摯感情的象征。文章“百合花”的主題到這里也得到了自然的表達與深化?？梢?，好的細節描寫可以深化文章主題。

“感人心扉者，莫過于情”，精彩的細節描寫可以“一瞬傳情，一目傳神”。《百合花》就以其獨具匠心的細節描寫，在讀者的心窩間開出一朵晶瑩剔透的百合，散發陣陣清幽，動人心神。借著這一朵清幽的百合花，我們發現了細節描寫對刻畫人物形象、推動故事情節發展、與深化文章主題的重要作用，而這些，正是我們在日常寫作與寫作教學中需要汲取的，使我們所寫的文章也能別具神韻，感人心扉。

參考文獻：

熊玫.論《百合花》人物塑造與主題的共生性[J]. 語文建設，2018（8）：39-41.