茫爾

從開學那一天起,五年級三班的教室便不時地響起一陣咳嗽的聲音,嚴重擾亂了同學們的生活。而這一切的始作俑者,除了李小染還能有誰呢?
課堂聽力練習,李小染又開始聲嘶力竭地咳嗽起來。
“李小染,你就不能忍一忍嗎?因為你我都沒聽清發音。”
“李小染,我已經忍耐你很久了,你的咳嗽聲已經嚴重影響到了我的學習。”
同學們的聲討像雨點一樣打在了李小染的心上。
自英語聽力事件之后,李小染的桌上常常擺滿了同學們送給她的各類治療咳嗽的藥物,但她只是默默地把藥收起來,照舊像往常一樣咳嗽著。
沒有人愿意和李小染做朋友,雖然李小染待人友善,可大家卻覺得她脾氣怪戾,害怕和她在一起也變成同學眼中的怪人。李小染被同學們孤立了。
但李小染并沒有表現出絲毫的悲傷。她總是友善地對待同學,臉上洋溢著笑容;她總是一個人默默地完成每天的值日,但沒有同學因此對她心存感激。
期末公布成績那天,李小染沒有來學校。班主任是語文老師,她拿著李小染的語文試卷,把她的作文當范文在全班朗讀,溫柔的聲音在教室里流淌著,整個班級都靜悄悄的。
原來這就是李小染的秘密。
李小染在作文里寫道,她的父母由于性格不合決定離婚。心急如焚的李小染經不起折騰病倒了,父母這才把注意力從離婚轉移到了女兒的身上。病稍好,李小染就發現父母繼續商量起離婚事宜,她感到很難過,一難過就會咳嗽,而一咳嗽她的父母就會暫停離婚,關心起她的身體。……