大漠雄關(guān)涌春潮

楊亮 張培寬

陽(yáng)春三月，在第 55 個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際，由《雷鋒》雜志、嘉峪關(guān)市委宣傳部、市文明辦組織的“雷鋒精神與新時(shí)代同行”報(bào)告團(tuán)走進(jìn)甘肅省嘉峪關(guān)市，將“雷鋒精神”的人性光芒廣播在新時(shí)代的大漠雄關(guān)。

胸懷 ：“雷鋒精神”的氣質(zhì)

“如果雷鋒還活著，今天他已經(jīng)是 78歲的老人了。在生命的時(shí)空未曾經(jīng)歷的地方，我們很難想象雷鋒作為一個(gè) 78歲老人的模樣，但在我們的精神世界中，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記他生命定格之前那年輕的面容 ：雷鋒在微笑，臉上充滿親和。”在嘉峪關(guān)大劇院的報(bào)告會(huì)上，《雷鋒》雜志總編輯陶克深情地暢想著……

在嘉峪關(guān)市乃至甘肅省，閆桂珍的事跡可圈可點(diǎn)。在這座城市，閆桂珍是家喻戶曉的名人 ：嘉峪關(guān)市酒鋼三中特級(jí)教師，中共十八大代表，第五屆全國(guó)道德模范助人為樂模范候選人。從教 35年來(lái)，她淡泊名利、一心育苗，累計(jì)捐資助學(xué)達(dá) 30余萬(wàn)元，為孩子們的成長(zhǎng)成才付出了全部心血。

在“雷鋒精神與新時(shí)代同行”對(duì)話會(huì)上，陶克聽了閆桂珍的發(fā)言后這樣贊嘆道 ：“閆桂珍老師在發(fā)言中幾次哽咽，正是靠著一份對(duì)學(xué)生、對(duì)弱者的大愛和矢志不渝的執(zhí)著追求，感動(dòng)了一座城。在嘉峪關(guān)市委、市政府的鼎力支持下，‘閆桂珍教育愛心助學(xué)基金會(huì)順利成立了，這說明在嘉峪關(guān)市，人間大愛已上升到普世的層面，化作一種全民參與的共同行動(dòng)和共同追求。”

如果說“雷鋒精神”是革命先烈播撒于祖國(guó)大地上悲壯的“紅色基因”的話，那么一段敢于把傷口描繪成花朵的共和國(guó)歷史，在老將軍身上，則是一份肝膽相照的胸懷、格局、境界、人生。

“劉世雄是我采訪過的百名將軍之一，在‘文革中受到迫害，很委屈，但是他的一句‘過去的就讓他過去吧，讓我非常感動(dòng)。”《解放軍報(bào)》高級(jí)編輯卜金寶說，相比有些大學(xué)生在宿舍中為了一片紙、一杯水、一句不投機(jī)的話就鬧得不可開交，老將軍受了那么大的委屈，一句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話，就讓人豁然開朗，這是何等的胸懷！

從“雷鋒精神”的演繹史來(lái)看，55年來(lái)，它就是一部世界觀、人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)史。“學(xué)習(xí)‘雷鋒精神，首先就是要解決道德滑坡的問題，而道德滑坡的核心就在于如何提升全社會(huì)思想道德建設(shè)水平。”陶克說。

精神是可以締造的。在當(dāng)今中國(guó)，如果說用一種文化現(xiàn)象來(lái)形容“精神”這一抽象概念的話，“雷鋒精神”無(wú)疑是最鮮活、最大眾、最形象的“文化圖騰”。

“雷鋒精神與新時(shí)代同行”報(bào)告團(tuán)還組織參觀了嘉峪關(guān)市中心血站、鏡鐵區(qū)昌盛社區(qū)、雄關(guān)區(qū)勝利社區(qū)、長(zhǎng)城區(qū)新華社區(qū)、嘉峪關(guān)市“520”愛心志愿者團(tuán)隊(duì)、嘉峪關(guān)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、嘉峪關(guān)市少兒圖書館等單位與社區(qū)的志愿服務(wù)隊(duì)。每到一處，報(bào)告團(tuán)成員都主動(dòng)與大家親切交流。看著豐碩的志愿活動(dòng)成果，報(bào)告團(tuán)成員都敬佩不已。“沒想到，昌盛社區(qū)榮獲的全國(guó)性獎(jiǎng)牌如此之多，真讓人羨慕。”報(bào)告團(tuán)成員劉靜說。

“行走在全國(guó)文明城市嘉峪關(guān)的街頭，新風(fēng)新氣猶如一抹亮麗的‘紅，蕩漾在大街小巷的各個(gè)角落，讓人流連忘返。”陶克說，他在報(bào)刊上讀過很多關(guān)于嘉峪關(guān)的報(bào)道，在這里不需要討論“老人摔倒扶不扶”的問題。

信仰 ：“雷鋒精神”的靈魂

“人民永遠(yuǎn)是靠山”“共產(chǎn)黨代表大眾的利益”“抗戰(zhàn)不勝絕不談戀愛”“不能忘記延安，是延安的紅高粱養(yǎng)育了中央紅軍” ……一場(chǎng)震撼人心的“百名將軍和英模事跡報(bào)告會(huì)”，在駐嘉 68207部隊(duì)的大禮堂中久久回蕩，報(bào)告中提到的將軍和英模有呂正操、蘇鴻熙、陳模、張梅……

“從他們身上我懂得了什么叫理想，人應(yīng)該怎樣去生活，怎樣才能邁過人生的溝溝坎坎，答案是什么？是信仰。”《解放軍報(bào)》高級(jí)編輯卜金寶說。

信仰誕生理想，理想誕生信念，信念誕生力量。在報(bào)告會(huì)中，卜金寶從忠誠(chéng)、堅(jiān)韌、敬業(yè)、豁達(dá)、感恩五個(gè)方面，用聲音、畫面、視頻等具象化的敘事表達(dá)，將老英雄、老英模的事跡娓娓道出，逼真、感人、震撼，直擊每一位在場(chǎng)官兵的“心靈神經(jīng)” ……

臺(tái)下，雷鳴般的掌聲一次次地響起，從官兵的眼神中、目光中、掌聲中，先烈們?cè)⊙礆ⅰ⑹乃佬l(wèi)國(guó)的革命英雄主義精神猶如過電影一般，在官兵們的腦海中浮現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)卜金寶講到動(dòng)情處，一些官兵情不自禁地流出熱淚。

如今，已到了古稀之年的雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生劉靜，在嘉峪關(guān)市第一中學(xué)的報(bào)告會(huì)上，依然鏗鏘有力地講述著心中的那份雷鋒情懷。她說 ：“我還要繼續(xù)畫雷鋒，我要用畢生的精力把‘雷鋒精神的榮光播撒到祖國(guó)大地的每個(gè)角落。”這是信仰的力量，鏗鏘有力，鐵骨錚錚。

劉靜，1962年作為遼寧撫順市望花區(qū)本溪路小學(xué)（現(xiàn)在的撫順市雷鋒中學(xué)）少先隊(duì)員代表，親手將一條心愛的紅領(lǐng)巾獻(xiàn)給了雷鋒叔叔。多年來(lái)，為了那份埋藏心底的“雷鋒情結(jié)”，她堅(jiān)持創(chuàng)作《雷鋒》題材繪畫作品，以此紀(jì)念老輔導(dǎo)員雷鋒，傳播“雷鋒精神”。

連日來(lái)，在宣講團(tuán)精神的感召下，一個(gè)個(gè)嘉峪關(guān)市民高擎“雷鋒精神”的旗幟，主動(dòng)用微笑和行動(dòng)為他人點(diǎn)亮前行之路，用熱情和溫暖為他人焐熱心靈的羈絆，用智慧和力量感召他人失落的情緒，讓道德的陽(yáng)光普照雄關(guān)大地！

奉獻(xiàn) ：“雷鋒精神”的魅力

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這是雷鋒的經(jīng)典語(yǔ)句，它與習(xí)近平總書記提出的“雷鋒精神，人人可學(xué) ；奉獻(xiàn)愛心，處處可為”的“新時(shí)代雷鋒精神”一脈相承。《雷鋒》雜志副總編輯張振江動(dòng)情地說 ：“在新時(shí)代，學(xué)習(xí)‘雷鋒精神，領(lǐng)袖有號(hào)召、時(shí)代有呼喚、現(xiàn)實(shí)有需求、百姓有期盼，如果嘉峪關(guān)能把學(xué)習(xí)雷鋒與學(xué)習(xí)道德模范、身邊典型結(jié)合起來(lái)，做到前進(jìn)有目標(biāo)、城市有靈魂，那么嘉峪關(guān)的明天必將風(fēng)光無(wú)限！”

展世榮，年逾七旬，作為雷鋒輔導(dǎo)過的學(xué)生，她在全國(guó)各地已經(jīng)做過很多場(chǎng)報(bào)告。在嘉峪關(guān)市第一中學(xué)的報(bào)告會(huì)上，她深情地說 ：“沒有和雷鋒同志合過影是我這一生最大的遺憾，但是雷鋒同志的諄諄教導(dǎo)已銘刻在我的心里，他的一言一行、一舉一動(dòng)影響了我的一生。”

“小時(shí)候，我一直認(rèn)為學(xué)雷鋒是非常縹緲的事情，只是把他當(dāng)作一種口號(hào)來(lái)學(xué)習(xí)。今天展老師用自己的親身經(jīng)歷為我們講述了雷鋒叔叔不為人知的故事，讓我對(duì)‘雷鋒精神有了新的認(rèn)識(shí) ：學(xué)雷鋒不一定非要做一些偉大的事情，而是要從身邊的小事做起，關(guān)心老師、尊敬師長(zhǎng)就是學(xué)雷鋒的體現(xiàn)。”嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高一學(xué)生劉雨菲說。

“我今年 78歲，還很年輕，還可以為大家服務(wù)。”在雄關(guān)區(qū)綠化社區(qū)，老黨員于保華雖然年事已高，但他一顆為人民服務(wù)的心依然像朝陽(yáng)一般青春火熱，每周都會(huì)主動(dòng)來(lái)到居民小區(qū)給小朋友們講故事，給街坊鄰居當(dāng)“調(diào)解員”。

在新時(shí)代的嘉峪關(guān)市，雷鋒已經(jīng)從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從一個(gè)團(tuán)隊(duì)演繹成一種文化現(xiàn)象，從一種文化現(xiàn)象成長(zhǎng)為一座文明之城的精神高地，它的內(nèi)涵遠(yuǎn)非“奉獻(xiàn)”二字所能囊括。

傳承 ：“雷鋒精神”的命脈

傳承，精神鏈條永葆青春的活力源泉。“雷鋒精神”只有經(jīng)過一代代中華兒女民族精神的淬煉和重鑄，才能在精神與精神的博弈對(duì)抗中實(shí)現(xiàn)主流精神與草根精神的融匯，實(shí)現(xiàn)主流精神對(duì)支流精神的稀釋、占領(lǐng)和超越。

“在我之前的生活中，我總覺得‘雷鋒精神是一句標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)，但聽了展世榮老師和劉靜老師的講座后，我覺得雷鋒就在我的身邊，他就是身邊的同事或者朋友。”嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高一老師楊珂說，其實(shí)我們生活中做的每一件好事都是在傳承“雷鋒精神”、在弘揚(yáng)真善美，而這也恰恰是教育的初衷，教只是一種方法，育才是目的。

“雷鋒雖然離開了我們，可他的精神卻并未離我們遠(yuǎn)去。”嘉峪關(guān)市“520”愛心志愿者團(tuán)隊(duì)成員何亮說，他們的團(tuán)隊(duì)成員平均年齡在30歲上下，從一個(gè)只有幾十個(gè)人的小團(tuán)體到現(xiàn)在擁有200多位志愿者，靠的就是“雷鋒精神”的那種道德濡染感，它能讓做公益的人幸福快樂、活力四射！

“不管我們承認(rèn)不承認(rèn)，我們每個(gè)人身上都有‘雷鋒精神的基因，那是我們?nèi)祟惞餐非蟮恼嫔泼馈Ｎ覀冋f‘雷鋒精神的基因會(huì)傳染，說的就是‘雷鋒精神的傳幫帶，一個(gè)‘雷鋒會(huì)帶動(dòng)一群‘雷鋒，一群‘雷鋒會(huì)帶動(dòng)成千上萬(wàn)的‘雷鋒。”陶克說，“再累，宣傳雷鋒也有勁頭兒。”

從一面旗幟到一城標(biāo)簽，每一個(gè)“嘉峪關(guān)雷鋒人”都笑得那樣甜、那樣美，這是信仰催生的昭昭英氣，是信念點(diǎn)燃的獵獵激情，是熾情升騰的巍巍正氣，本色依舊，漫卷云舒，萬(wàn)載垂青。