陪讀，一定要走心

苗苗媽媽

在苗苗上中班的最后一個學期，我終于在其他家長的影響下，給她報了培訓班。其實，我自己是不太相信培訓班的，總覺得自己也是從事幼教相關行業這么久，對各種培訓班到底能給孩子帶來什么有點兒了解。但是，真的，在同班百分之五十以上的孩子都上培訓班的背景下，我還是投降了。正如女兒一個好朋友的媽媽對我說：“她們這個年齡的孩子上培訓班，其實也別想著培養什么能力，就是給孩子一個社交的環境。”我想想也對，于是就稀里糊涂地給女兒報了班，踏上了所謂的陪讀之路。

我給苗苗報的是一個美術培訓班，說來也好笑，她爸爸就是搞美術的，曾經孩子爸信誓旦旦地說孩子美術包在他身上。我也受他的影響，覺得女承父業也挺好，所以就想著讓苗苗好好學學美術，畢竟她身體里有爸爸的藝術基因嘛。但是真的等到孩子可以學畫畫這個年紀，她爸爸又突然變得非常忙碌，項目一個接著一個，還時常出差，別說教孩子系統地畫畫了，連陪女兒玩的時間都沒有。所以，我就稀里糊涂又異常堅定地決定，讓苗苗去上美術培訓班，畢竟能正規地學習繪畫，還能和其他小朋友們一起玩，一舉兩得嘛。

去上課的第一天，老師跟我說：“你家孩子這么大了，你把她送過來就行，不用全程陪同。”于是，我樂滋滋地“丟”下苗苗，跑到附近的商場逛了逛。轉眼90分鐘的時間到了，我還有點戀戀不舍，覺得自由的時光過得太快。但是一想到接下來每一個周末都有半天屬于自己的時光，我就覺得很開心。……